SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 61
Kabanata 7:
Kaunlaran sa
Ilalim ng
Espanya
I. Kaunlaran sa
Kabuhayan
Ginawa na ng Hari ang sa tingin
nya’y dapat gawin upang mapaunlad ang
likas na kayamanan ng Pilipinas at
magamit ang kita nito sa pamamahala ng
bansa.
Ngunit may mga sanhi na
nagpapabagal sa pag-unlad ng bansa.
Mga Sanhi
• Mga namamahalang Kastila na ang tanging nais ay
ang magpayaman lamang.
• Pag-aaklas ng mga Pilipino na nagpahina sa
pamahalaan.
• Pagiiringan ng mga Kastila at Pilipino.
Jose Basco Vargas
(Gobernador Basco)
• Dumating sa Maynila noong 1778.
• Napansin na pabigat ang Pilipinas sa Espanya.
• Nag-isip ng paraan upang mapa-unlad ang
kabuhayan ng bansa upang ito’y makapagsasarili
at hindi umaasa sa tulong ng Hari at ng Meksiko.
• Inakit ang mga magsasaka na magtanim ng :
 TUBO ,
 KAPOK ,
 Mga PANGREKADO ,
 at punong pinagkukuhanan ng SUTLA.
• Nangako sya ng gantimpala sa sinumang
magpapamalas ng kahusayan sa paggawa ng bulak,
lubid na Abaka, sutla at lino (flax).
Kapisanang Pangkabuhayan ng mga
Kaibigan ng Bayan.
(Sociedad Economica de Amigos del
Pais)
• Itinatag noong 1781.
• Binubuo ng mga makabayang Kastila na
nagbibigay sa Kapisanan ng P 960.00 taun – taon.
• Pinsinayahan noong Mayo 1781.
Limang Sangay
Sangay ng Likas na Kalikasan. (Natural History)
Sangay ng Industriyang Panlahat at Edukasyong
Panlahat.
Sangay ng mga Pagawaan.
Sangay ng Pagsasaka at Kabuhayang Pambukid.
Sangay ng Komersiyong Panloob at Panlabas.
• Naglathala sila ng mga polyetong nauukol sa
pagsasaka, gaya ng pagtatanim ng tubo, nila (pantina),
abaka, kakaw, sutla, kape at iba pang halaman.
Ipinamigay ito sa buong kapuluan.
• Upang maakit ang mga tao sa mabuting pagsasaka at
paggawa ng mga kapaki pakinabang ay nagkaloob sila
ng gantimpala: sa mga manghahabi, inbentor at
manggagawa ng tina.
• 1784 – Nakapagbili ang Pilipinas sa kauna unahang
sandali ng tina sa Europa.
Ѽ Sa larangan ng edukasyon, ang Kapisanan ay
nagpapadala ng mga Pilipino at Kastila sa ibang
bansa at pinag-aaral doon ng pagtitina ng damit o
kayo.
1820 – Nagtatag ng pagka propesor sa pagsasaka.
1824 - Itinatag ang Paaralan ng Pagpipinta.
Ang MONOPOLYO.
• Nagtatag si Basco ng monopolyo sa tabako at sa iba pang
produkto upang lumaki ang kita ng pamahalaan.
• Real Situado – ang pagpapadala ng Meksiko sa Pilipinas ng
P 200,000 taun – taon, upang matustusan ang gugulin ng
pamahalaan sa Monopolyo.
• Itinatag noong Marso 1782.
• Ang bawat mag-anak sa mga lalawigan ng Ilokos, Kagayan,
Nuweba Isiha at Marinduke ay maaring magtaning ng 40,000
halaman sa isang taon at ang pamahalaan lamang ang maaring
bumili.
• Kapag nasalanta ang mga pananim ay magmumulta
ang mga magsasaka.
• Ang mga lalabag sa mga alituntunin ay mapapatawan
ng mabigat na parusa.
• Bawal humithit ng sariling tabako ang mag
magsasaka.
• Nagtatag din ng monopolyo sa baraha at buyo.
Epekto ng Monopolyo
Mabuting Epekto
Lumaki ang kita ng pamahalaan.
Nakahikayat pa ng mga magsasaka na
magtanim.
Ang Pilipinas ang naging pangunahing
pagawaan ng tabako sa buong daigdig.
Naging tanyag ang Tabakong Pilipino o
Tabakong Maynila.
Pagpapayaman ng mga ahente.
Ang mga magsasakang napinsalaan ay hindi
lang pinagmumulta, binabawian din ng lupa.
Ang mga pera na dapat maibayad sa mga
magsasaka ay ibinubulsa na ng mga inspektor
na gahaman.
Masamang Epekto
• Hunyo 1881
Inutos ng Hari ng Espanya na alisin ang monopolyo
sa Tabako.
• 1882
Ang kautusan ng Hari ay pinatupad at tuluyan ng
naalis ang monopolyo sa Tabako.
Real Compania de Filipinas
• Itinatag ng Hari noong 1785
• Layunin na paunlarin ang kalakal at pagsasaka sa
Pilipinas.
• Ayon sa Saligang Batas ng Samahan ay ang apat na
bahagdan (4%) ng pakinabang ay mapapapunta sa
pagpapaunlad ng industriya at pagsasaka.
• Mga prebilehiyong binigay ng Hari:
 Monopolyo sa kalakalan ng Pilipinas at Meksiko.
 Di pagbabayad ng buwis sa mga produkto ng
Pilipinas na pumapasok sa Espanya.
 Pag-aalis ng pagtatakda ng mga mangangalakal na
Indiya at Tsina sa Maynila.
• Sanhi ng pagkabigo:
– Di pagkakaroon ng mabuting pakikipagkalakalan
ng Pilipinas sa mga bansa sa Silangan.
– Di pakikiisa ng mga mangangalakal ng Maynila sa
Samahan.
– Masamang palakad ng samahan sa mga
mangangalakal.
• Setyembre 6, 1834 – Pinagpasyahan ng Hari na
patayin ang Samahan.
• Bukod sa pagpupunyagi ng Kapisanan at ng Samahan
na mapaunlad ang pagsasaka ay nagpilit din ang
pamahalaan na umangkat sa Estados Unidos ng mga
bagong makinarya.
• Sinubukan ang mga makina sa pagsasaka sa mga
lalawigan ng Ilokos Sur, Kapampangan, Isabela,
Albay at Ilo Ilo.
• 1834 – Pagbubukas ng Pilipinas sa
pangangalakal ng daigdig.
• 1810 – umabot sa P 500,000 ang halaga ng
ipinagbili ng Pilipinas sa ibang bansa.
• 1879 – tumaas pa ito sa P 19,000,000
• 1593 – 1815 --> Tinakdaan ang kalakalan ng
Pilipinas at Meksiko at ng ibang bansa sa Silangan.
• Ang mga kalakal sa mga bansang Hapon, Tsina,
Haba, Sumatra, Kambodya at Malaka, ay dinadala sa
Meksiko; na hindi minabuti ng manganglakal na
Kadis at Sebilya.
• Kaya nagpasa ng patakaran ng pagtatakada sa
nasabing pagkakalakalan at pinagpatuloy hanggang
noong 1800.
Kalakalang Galyon
• Nagdadala ng paninda mula sa Maynila pa – Meksiko.
• Pinahihintulutan lamang ang Gobernador Heneral,
mga Prayle, matataas na pinuno ng pamahalaan, mga
kai-kaibigan nla at ang mga balo ng mga
namahingang pinunong Kastila.
• Mayroon silang tiket na ang tawag ay BOLETA.
• Bawat sapi ay nagkakahalagang P 250.00
• Bawat BOLETA ay katumbas ng isang pitak sa Galyon
na paglalagyan ng panindang dadalhin sa Meksiko.
• “Maynila - Akapulko” – ang tawag sa kalakalang
Maynila at Meksiko.
• Naging “Kaban ng Kayamanan” ang Galyon, taglay
nito ang: produkto ng Silangan, gaya ng Sutla,
Porselanang Intsik, mahahalagang batong pang
Hiyas, mga Kayong bulak atbp.
• Ang pag-alis at pagdating ng Galyon ay araw ng
pangilin sa Maynila. Maligaya ang mga tao, may mga
palamuti sa lansangan, may mga tugtugan sa liwasang
bayan at ang mga simbahan ay napupuno ng Te Deum.
• Hindi laging nakikinabang ang nangangalakal sa
Galyon. May pagkakataong nahaharang ng mga
mgangungulimbat na Olandes at Inggles ang Galyon, o
kaya naman ay inaabutan ng bagyo, sa ganito’y nalulugi
ang mga mangangalakal at ang pagkaluging ito’y
pinagdadalamhatian ng Maynila.
• Pagbumalik ang Galyon ay may dala itong:
– Salaping pilak na ngkakahalaga ng tatlong angaw
na piso
– Sulat, mga kautusan at tagubiling opisyal.
– At ang Real Situado.
• Dumadaong ito sa Kabite, ang mga kargamento ay
iniaahon sa maliliit na sasakyang pandagat at
dinadala sa pampang ng Ilog Pasig, sa pook na
malapit ang Tanggapan ng Pambansang Ingat
Yaman.
Hindi Mabuting Epekto ng
Monopolyo sa Galyon.
• Napabayaan ng mga pinunong Kastila ang
pagpapaunlad ng Kabuhayan.
• Ang tanging yumayaman lamang ay ang ilang
kastila na walang inatupag kundi maghintay sa
pagdating ng Galyon na dala ang kanilang
pakinabang.
• Hindi nakinabang ang mga Pilipino.
• Sa pagpunta ng mga namamahalang Kastila sa
Maynila upang makipagkalakalan ay napabayaan
ang pamamahala sa mga lalawigan.
• Sa ika- 19 dantaon, ang kaisipang “huwag
makialam” ay namayani sa Europa.
– ang pangangalakal at produksyon ay dapat na
malaya at di dapat na tinatakdaan. Maliban kung para
sa ikabubuti ng bayan.
1815 – inalis ng Hari ng Espanya ang pangangalakal sa
Galyon.
Obras Pias
• May uring isang barko.
• Ang inuutangan ng mga mangangalakal sa
Meksiko na walng sapat na puhunan.
• Ang sinumang mangangalakal na kailangan ng
puhunang ilalagay sa pangangalakal sa Galyon ay
maaaring umutang at magbabayad ng limangpung
bahagdan (50%) ng tubo santaon.
• Kung sa Indiya mangangalakal ay tatlumput
limang bahagdan (35%) ng tubo, dalawangput
limang bahagdan (25%) sa Tsina.
• Nalugi ang Obras Pias dahil sa:
– Ang mga nangungutang ay ipinangsusugal lamang
ang pera.
– Hindi nasusuri ng maayos ang salaping inuutang.
Domestic Trade / Panganglakal na Panloob
- Walang gaanong naiunlad ito dahil sa pagkaraan
ng maraming taon ng pagkakasakop sa Pilipinas ay
nanatiling masama ang mga daan
- Isa pa’y pinagbabawalan ang mga pilipino na
mangibang bayan.
Ika – 19 dantaon:
• Si Gobernador Rafael Maria de Aguilar ang
humalili kay Basco.
– Pinagpatuloy ang pagpapaunlad sa bayan.
– Nagbukas ng mga bagong daan at pinaayos ang mga
luma na.
– Naglagay ng mga ilaw sa mga daan at lansangan ng
Maynila.
– Pinabakunahan ang mga mamamayan upang
maiwasan ang paglaganap ng salot.
– Pagbukas ng mraming daan at nagpagawa ng tulay.
– Inalis ang pagbabawal sa mga Pilipino na
mangibang bayan.
• Dahil sa pinayagan na ang mga Pilipino na
mangibang bayan, ito ang nagtulak sa kanila upang
mangalakal sa ibang bayang di sakop ng kanilang
lalawigan.
• 1848 – Nagkaroon ng mga Bapor sa Maynila.
• 1891 – Natapos ang daang tren mula Maynila
hanggang Pangasinan.
• 1893 – Nagkaroon ng tambriya.
– Pinasinayahan ang pagkakaroon ng
telepono, telegrapo at kableng pahatiran
– Naugnay ang Maynila sa ibang bansa.
• Naging mabilis ang paghahatid ng balita.
Na naging malaking pakinabang sa mga
mangangalakal at mamamahayag.
• Ang iba’t ibang basahin katulad ng aklat
ay nakapasok sa Maynila na nakatulong sa
pagpapalawak at pagpapaunlad ng
karunungan.
• Nang sakupin ng Espanya ang Pilipinas ay sinunog ng
mga unang Prayleng Misyonero ang mga tala ng mga
Pilipino na nakasulat sa mga dahon at banakal ng
punongkahoy sa paniwalang mga likha ito ng Dyablo.
• Nagturo ang mga unang prayle ng mga simulain ng
relihiyong Katoliko. Nagsulat ng mga aklat at
polyetong makakapang-akit sa mga Pilipino na maging
Katoliko.
• Tinuruan ng mga musikang kanluranin, pagpipinta,
pagdidibuho, paglilimbag at paglililok.
• Ika 16 – dantaon ay nasa rurok ng kapangyarihan ang
Espanya.
• Ang tadhana ng batas ng 1555 na lumiliwanag sa
patakarang Kastila:
“Upang makapaglingkod sa Diyos, ang ating
Panginoon, at sa kapakanan ng ating kaharian, ay
kailangan magkaroon ang ating mga basalyos,
nasasakupan, at mga katutubong mamamayan ng
mga unibersidad… na mapapasukan nila at
mapapagtapusan ng agham at iba pang
karunungan.”
• Walang layon ang mga Kastila na magturo sa mga
nasasakupan nila ng nauukol sa mundong ito, at
relihiyon ang namamayani sa kanilang kaisipan.
• Gayari sa sinabi ni Rafael Palma (Pangulo ng
Unibersidad ng Pilipinas):
“Ang mga layon at pakay ng buong paraan ng edukasyon ay
maliwanag na itanim at ipilit saisip ang kabutihan sa
pamamagitan ng disiplinang panrelihiyon, at isalin ang
karunungan at bagay-bagay na nahihinggil sa mundo at
Kalikasan, na palagay nilang lumilipas at di palagian, sa
mga bagay na nauukol sa buhay na walang hanggan at sa
kahanga hangang bagay sa kabilang daigdig.”
• Sa bisa nga ganyang patakaran ay itinatag ang unang
misyonero, ang unang paaralang Primarya.
• 1582 – si Obispo Domingo de Salazar ang
nagbalangkas ng mga tuntuning sususundin sa
pagtatatag ng mg paaralan.
Mga alituntunin:
- Pagtatatag ng mga paaralang primarya para sa mga
lalaki at para sa mga babae.
- Paghirang sa mga gurong makakatulong ng Prayle.
- Sapilitang pagpapatala sa mga bata sa mga
paaralan.
- Pagtuturo ng magandang asal, Doktrina Kristyana,
pagsulat, pagbasa, at pagbilang.
• Ang mga unang paaralan ay mga paaralang parokya o
pinamamahalaan ng kura.
– Tinuturuan ang mga bata ng relihiyon, Kastila,
pagsulat, pagbasa, pagbilang, musika, at
paghahanap buhay.
– Ang mga aralin o leksiyon ay isinasaulo.
Ang sabi ng paring Heswitang si Pedro Chirino
(1604):
“Natutuhan nila ang ating wika, ang pagbigkas
dito, at sumusulat sila sa wikang ito ng mas mahusay
kaysa pagsulat natin, sapagkat gayon nalamang ang
kanilang katalinuhan na madali nilang natutuhan
ang kahit na ano.”
• Antonio de Morga (Mehiko 1609)
- nagpatotoo sa kanyang aklat na Sucesos de las
Islas Filipinas hinggil sa kahusayan ng mga Pilipino sa
musika:
“Nagpakilala sila rito ng kakayahan, lalo na
yung mga mamamayan sa gilid ng Maynila, at dito’y
masusumpungan ang mga mang-aawit at musikong
katutubo…. Ang mga batang lalaki ay nagtatanghal ng
dula at komedya, sa Kastila at sa wikang katutubo, sa
isang paraang kahali-halina.”
• Nagtatag din ang mga prayle ng mga paaralang
sekundarya upang maihanda ang mga magaaral
sa pagpasok sa mataas na paaralan.
• 1599 – Itinatag ng mga Heswita ang kolehiyo
ng San Ignacio sa Maynila. Nang sumunod na
taon ay ang kolehiyo ng San Ildefenso sa Sebu
na naging Seminaryo ng San Carlos.
• 1601 – Itinatag naman ang Kolehiyo ng San
Jose.
• 1611 – Ang mga Dominikano naman ay itinatag ang
Kolehiyo ng Santo Rosario na naging Kolehiyo ng
Santo Tomas noong 1616.
• 1630 – Itinatag nila ang Kolehiyo ng San Juan de
Letran.
• Sa mga kolehiyong ito ay nagtuturo ng tungkol sa :
Banal na Kasaysayan, Doktrina Kristyana, etika,
hiyograpiya, balarilang Latin at Kastila, matematika,
panitikang Latin, pilosopiya, lohika, retorika at
panulaan.
• Wikang Kastila ang gamit sa pagtuturo.
• Nagpatayo rin ng kolehiyo para sa mga kababaihan,
ginawa ito upang sila’y maging mabuting asawa hindi
ang ipantay sila sa mga lalaki.
• 1594 – Itinatag ang kauna-unahang kolehiyong
pambabae ang kolehiyo ng Santa Potencia. Na laan
lamang sa mga babaeng anak ng mga kawal na Kastila
at sa mga ulila na.
• 1596 – Itinatag ang Kolehiyo ng Santa Isabel
• 1696 – Itinatag ang Beateryo ng Santa Catalina
• 1750 – Itinatag ang Kolehiyo ng Santa Rosa
• 1869 – Itinatag ang Kolehiyo ng Concordia
• 1892 – Itinatag ang Kumbento ng Asuncion
• Itinuturo dito ang Doktrina Kristyana, Kastila,
Latin, Kasaysayan, Matematika, Musika,
magandang asal, pagpipinta, mga sining na
pantahanan, gaya ng pananahi, paggawa at
pagaayos ng bulaklak, at pagbuburda.
• Dahil sa pangangailangan sa mga guro na may
sapat na kakayahan, ay gumawa sila ng
komisyon noong 1855 upang pag-aralan ang
kalagayan ng edukasyon ng Pilipinas.
• Ang Paaralang Normal
- Nagkakaloob ng sertipiko o katibayan pagkatapos
ng tatlong taong pagaaral.
• 1861 – Ang komisyon ay nag-ulat at itinagubilin ang
pagbubukas ng paaralang normal para sa babae’t lalaki.
• 1863 – Inilathala ang Batas Ukol sa Edukasyon na
nagtatadhana ng pagbubukas ng paaralang normal para
sa mga lalaki.
• 1865 – Binuksan ang paaralang ito sa ilalim ng
pamamahala ng mg Heswita.
• 1871 – Binuksan ang paaralang Normal para sa mga
babae dahil sa kulang parin ang bilang ng mga guro.
• 1875 – nagtayo ng Paaralang Normal sa Naga para sa
mga lalaki.
• 1893 – Isa pang paaralang normal para sa mga babae.
• 1863 – Itinadhana rin ng Kautusan ang pagbubukas ng
Paaralang Bayan na tutustusan ng pamahalaan.
- Sapilitan at walang bayad ang pagpasok dito.
Ang Padre Kura ang inspektor sa paaralan.
 Ang mga batang lalaki ay tinuturuan ng kasaysayan
ng Espanya, hiyograpiya, pagsasaka, aritmetika,
doktrina kristiyana, pagsulat, pagawit, at magandang
asal.
 Ang mga babae ay tinuturuan ng: pagbuburda,
paggagantsilyo, pagluluto (kapalit ng pagsasaka),
hiyograpiya, at kasaysayan ng Espanya.
 1589- Itinatag ng mga Heswita ang unang unibersidad
sa Pilipinas ang Unibersidad ng San Ignacio.
 1611 – Itinatag naman ng mga Dominikano ang
Unibersidad ng Santo Tomas.
 1707 – Itinatag ng pamahalaan ang Unibersidad ng
San Felipe.
 Ang mga unibersidad na ito ay nagkakaloob ng titulo
sa pagaabugado at panggagamot.
• Ngunit ang mga paaralan, kolehiyo at unibersidad ay
bukas lamang para sa mga Kastila at mestisong
Kastila. At pinid na pinid para sa mga Pilipino.
• Kahit na pinag-utos ng Hari na ituro ang wikang
Kastila sa mga Pilipino ay hindi ito sinunod ng mga
namamahalang Kastila.
• Sapagkat ang pagtuturo sa mga Pilipino ng wikang
Kastila ay nangangahulugang:
– Pagkakaroon ng iisang wikang pambansa.
– Maaring gamitin upang humingi ng pagbabago at
kaluwagan sa buhay at kabuhayan.
– Tuluyan na silang magkakaunuwaan.
– Pagkakaisa ng bansa, pagkakaisa laban sa mga Kastila.
• Ikalawang hati ng ika-19 na dantaon nagbukas
ang pinto ng mga paaralan, kolehiyo,
unibersidad para sa mga Pilipino.
• Sa mga kolonya ng ibang bansang Europeo, ay
nagkaroon ng edukasyon na inihatid ng mga
Kastila sa Pilipinas.
• Ang mga mamamayan ng mga nasabing
kolonya, (gaya ng MALAYA, INDONESIA,
INDIA atbp) ay hindi natuto ng mga wika ng
mga bansang nanakop.
• 1593
– Itinatag ng mga Dominikano ang unang
limbagan sa pook na tinatawag na San Gabriel.
- Inilimbag ang kauna unahang aklat ang
Doctrina Christiana sa wikang Tagalog
na sinundan ng Doctrina Christiana sa
wikang Intsik.
• Mga Unang Manlilimbag:
– Juan de Vera at Tomas Pinpin
– Si Pinpin ang may akda ng Librong Pagaaralan
ng mga Tagalog nang uicang Castilla. (1610)
– Si Gaspar Aquino De Belen ang tumagalog sa
bantog na Pasion ni Jesu Christong P. Natin.
(1704).
– Si Domingo Laoag ang naglimbag ng kauna
unahang diksyonaryong tagalog, ang Vocabulario
de Lengua Tagala (1613).
• Mga Pilipinong Dalubhasa sa Paguukit:
– Si Nicolas de la Cruza Bagay ang umukit ng mapa
ng Pilipinas noong (1734)
– Laureno Atlas, Felipe Sevilla, Cipriano Bagay.
• Ang pagbabasa ng mga romansa na pawang
salaysaying patula at nahihinggil sa mga santo at
bayani, ito ang uri ng panitikan na inihatid dito ng
mga kastila.
• Ganyan ang mga Ibong Adarna, Bernardo Carpio,
Don Juan Tenoso, Doce Peres de Francia at
marami pang ibang hindi na kinahuhumalingan
ngayon.
• Dalawang Uri ng Romanse
– Awit – salaysaying patula
– Kurido – walong pantig sa bawat taludtod.
MGA DULANG KANLURANIN
• Duplo – ginaganap sa bakuran ng may patangahal
sa pagsisiyam.
- BELYAKO – tawag sa lalaking naganap
- BELYAKA – tawag sa babaeng naganap
• Moro – Moro
– pagkamatay ng Muslim o kaya pagpapabinyag at
pagyakap sa relihiyong Katoliko.
• Komedya – pagiibigan ng prinsesa at prinsipe.
• Dakong katapusan ng ika 19 na dantaon:
o Sarsuwela – dulang may salitaan, awitan, at sayawan
o Karilyo – mga karton na tau tauhan ang
pinapagalaw sa harap ng ilaw upang magkaroon ng
anino sa putting tabing.
o Sinakulo – pagsasadula ng paghihirap,
pagpapakasakit at pagkamatay ng poong Hesus. Na
tinatanghal tuwing Mahal na Araw.
 Comision Permanente de Censura
- Magsuri sa lahat ng aklat na ipalilimbag at
ipapalathala.
• Jose de la Cruz / Huseng Sisiw(1746-1829)
-Prinsipe Baldovino, Jason at Madea,
Reina Encantadia, Hernandez at Glisandra, atbp.
• Francisco Baltazar / Balagtas (1789 - 1861) –
La India Elegante y el Negrito Amante,
Orosman at Zafira, Abdal at Miserena,
Almanzor at Rosalina atbp.
• Sa larangan ng akdang tuluyan o prosa:
– Modesto de Castro – may akda ng urbano at Feliza
– Vicente Garcia – nagsalin ng Pagtulad cay Cristo
– Juan Evangelista – tumagalog sa Martir sa
Golgota.
• Mga Ilokanong Manunulat.
– Pedro Bukaneg (1591 - 1630) – may akda ng Biag
ni Lam ang
– Mena Crisologo, Leona Florentino, Isabelo de los
Reyes.
• Mga Kapampangan Manunulat
– Anselmo Fajardo – may akda ng Don Gonzalo de
Cordoba
– Juan Crisostomo Soto
• Sa Kabisayaan:
- Mariano Perfecto, Magdalena Jalandoni, Pedro
Monteclaro, Dionisio Gumban, Juan Villagonzalo,
Martha Jalandoli, Cornelio Hilado atbp.
• Sa musika:
(Mga Pangunahing Kompositor at Musiko)
– Marcelo Adonay, Jose Canseco, Bibiano Morales,
Hipolito Rivera, Andres Dancel, Ladislao Bonus
atbp.
• Sa pagpipinta:
- Juan Luna, Felix Resurrecion Hidalgo, Damian
Domingo, Lorenzo Guerrero, Isidro Arceo,
Simeon Flores, Rafael Enriquez, Telesforo
Sucgang atbp.
• Sa Paglililok:
– Romualdo Teodoro de Jesus, Manuel Asuncion,
Jose Arevalo, Sotero Garcia, Isabelo Tampinco at
Manuel Flores.
• Si Tampinco ang naglilok ng dambana at iba pang
bahagi ng simbahan ng mga Heswita.
End of Presentation

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansaPagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
Cool Kid
 
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptxQ3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
PaulineMae5
 
Pag–usbong ng Liberal na Ideya Tungo sa Pagbuo ng Kamalayang Nasyonalismo
Pag–usbong ng Liberal na  Ideya Tungo sa Pagbuo ng  Kamalayang NasyonalismoPag–usbong ng Liberal na  Ideya Tungo sa Pagbuo ng  Kamalayang Nasyonalismo
Pag–usbong ng Liberal na Ideya Tungo sa Pagbuo ng Kamalayang Nasyonalismo
regina sawaan
 

Mais procurados (20)

Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinasPamahalaang kolonyal sa pilipinas
Pamahalaang kolonyal sa pilipinas
 
Pakikipaglaban para sa kalayaan
Pakikipaglaban para sa kalayaanPakikipaglaban para sa kalayaan
Pakikipaglaban para sa kalayaan
 
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang GalyonPagwawakas ng Kalakalang Galyon
Pagwawakas ng Kalakalang Galyon
 
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptxAP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
AP 5 (Pag-aalsa dahil sa Monopolyo ng Tabako).pptx
 
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng EspanyolMga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
Mga Pagbabagong Pampolitika noong Panahon ng Espanyol
 
Kilusang agraryo ng 1745
Kilusang agraryo ng 1745Kilusang agraryo ng 1745
Kilusang agraryo ng 1745
 
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa BansaLesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
Lesson Plan - Aralin 5 Paraan ng Pamamahala ng mga Espanyol sa Bansa
 
Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansaPagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
Pagbabagong pulitikal na ipinatupad ng mga kastila sa ating bansa
 
Patakarang pang ekonomiya bandala
Patakarang pang ekonomiya  bandalaPatakarang pang ekonomiya  bandala
Patakarang pang ekonomiya bandala
 
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptxQ3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
Q3 AP5 - Pagbabagong Kultural sa Panahon ng Espanyol.pptx
 
Patakarang pangkabuhayan ng mga espanyol 3rd grading
Patakarang pangkabuhayan ng mga espanyol 3rd gradingPatakarang pangkabuhayan ng mga espanyol 3rd grading
Patakarang pangkabuhayan ng mga espanyol 3rd grading
 
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa PilipinasAng Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
Ang Pagdating ng mga Espanyol sa Pilipinas
 
Pag–usbong ng Liberal na Ideya Tungo sa Pagbuo ng Kamalayang Nasyonalismo
Pag–usbong ng Liberal na  Ideya Tungo sa Pagbuo ng  Kamalayang NasyonalismoPag–usbong ng Liberal na  Ideya Tungo sa Pagbuo ng  Kamalayang Nasyonalismo
Pag–usbong ng Liberal na Ideya Tungo sa Pagbuo ng Kamalayang Nasyonalismo
 
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng EspanyolPamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
Pamumuhay ng mga Pilipino sa Panahon ng Espanyol
 
Kilusang Propaganda at La Liga Filipina
Kilusang Propaganda at La Liga FilipinaKilusang Propaganda at La Liga Filipina
Kilusang Propaganda at La Liga Filipina
 
Pwersang Militar/ Divide and Rule
Pwersang Militar/ Divide and Rule Pwersang Militar/ Divide and Rule
Pwersang Militar/ Divide and Rule
 
Ikatlong republika
Ikatlong republikaIkatlong republika
Ikatlong republika
 
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyolAralin 2  ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
Aralin 2 ang pangkabuhayan sa pamamahala ng mga espanyol
 
AP 5 PPT Q4 W5 - Ang Kalakalang Galyon.pptx
AP 5 PPT Q4 W5 - Ang Kalakalang Galyon.pptxAP 5 PPT Q4 W5 - Ang Kalakalang Galyon.pptx
AP 5 PPT Q4 W5 - Ang Kalakalang Galyon.pptx
 
Pagkakatatag ng kilusang propaganda at katipunan
Pagkakatatag ng kilusang propaganda at katipunanPagkakatatag ng kilusang propaganda at katipunan
Pagkakatatag ng kilusang propaganda at katipunan
 

Semelhante a Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya

215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
jaywarven1
 
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptxMga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
RonjieAlbarando
 
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asyaEpekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
Ray Jason Bornasal
 
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
hayunnisa_lic
 
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinasAng pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
LuvyankaPolistico
 

Semelhante a Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya (20)

Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
Ekonomiyang Kolonyal Bago ang Ika 19 na Siglo (Nayo)
 
Spanish Era
Spanish EraSpanish Era
Spanish Era
 
Kamalayang nasyonalismo
Kamalayang nasyonalismoKamalayang nasyonalismo
Kamalayang nasyonalismo
 
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 DantaonMga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
Mga Pagbabago sa Lipunan noong ika-18 at ika-19 Dantaon
 
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
215868842-Pilipinas-Noong-Panahon-Ni-Rizal.pptx
 
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptxMga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
Mga-Epekto-ng-Kolonyalismo-at-Imperyalismo-sa-Asya.pptx
 
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
 
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
 
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptxAraling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
Araling Panlipunan 7 Q4-WEEK 2.pptx
 
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asyaEpekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
Epekto ng kolonyalismo at imperyalismo sa asya
 
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
Pagbabago sa panahon ng mga amerikano (1)
 
1. Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
1. Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx1. Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
1. Imperyalismo sa Silangan at Timog Silangang Asya.pptx
 
Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812Cadiz constitution ng 1812
Cadiz constitution ng 1812
 
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinasAng pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
Ang pag usbong ng nasyonalismo sa pilipinas
 
Pueblo
PuebloPueblo
Pueblo
 
Aralin 2 kasaysayan ng ekonomiks
Aralin 2  kasaysayan ng ekonomiksAralin 2  kasaysayan ng ekonomiks
Aralin 2 kasaysayan ng ekonomiks
 
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
LAS Mga Dahilan na Lalong Nagbunsod sa mga Europeo na Maghangad ng Kolonya sa...
 
Unit 2, mod 2_IBA-IBANG MUKHA NG PROGRESO
Unit 2, mod 2_IBA-IBANG MUKHA NG PROGRESOUnit 2, mod 2_IBA-IBANG MUKHA NG PROGRESO
Unit 2, mod 2_IBA-IBANG MUKHA NG PROGRESO
 
MGA PAGBABAGO SA EKONOMIYA, TRANPORTASYON AT KOMUNIKASYON g5 q3w5.pptx
MGA PAGBABAGO SA EKONOMIYA, TRANPORTASYON AT KOMUNIKASYON g5 q3w5.pptxMGA PAGBABAGO SA EKONOMIYA, TRANPORTASYON AT KOMUNIKASYON g5 q3w5.pptx
MGA PAGBABAGO SA EKONOMIYA, TRANPORTASYON AT KOMUNIKASYON g5 q3w5.pptx
 
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptxTimog-Silangang Asya PILIPINAS     .pptx
Timog-Silangang Asya PILIPINAS .pptx
 

Último

Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
jaysonvillano
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
FatimaCayusa2
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
RosemarieGaring
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 

Último (20)

GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...AP Aralin 10  Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
AP Aralin 10 Magagandang Tanawin at Pook Pasyalan bilang Yaman Likas ng Bans...
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptxAPRIL 24, 2024  MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
APRIL 24, 2024 MAPEH 4 POWERPOINTT.pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 

Kabanata 7: Kaunlaran sa Ilalim ng Espanya

  • 3. Ginawa na ng Hari ang sa tingin nya’y dapat gawin upang mapaunlad ang likas na kayamanan ng Pilipinas at magamit ang kita nito sa pamamahala ng bansa. Ngunit may mga sanhi na nagpapabagal sa pag-unlad ng bansa.
  • 4. Mga Sanhi • Mga namamahalang Kastila na ang tanging nais ay ang magpayaman lamang. • Pag-aaklas ng mga Pilipino na nagpahina sa pamahalaan. • Pagiiringan ng mga Kastila at Pilipino.
  • 5. Jose Basco Vargas (Gobernador Basco) • Dumating sa Maynila noong 1778. • Napansin na pabigat ang Pilipinas sa Espanya. • Nag-isip ng paraan upang mapa-unlad ang kabuhayan ng bansa upang ito’y makapagsasarili at hindi umaasa sa tulong ng Hari at ng Meksiko.
  • 6. • Inakit ang mga magsasaka na magtanim ng :  TUBO ,  KAPOK ,  Mga PANGREKADO ,  at punong pinagkukuhanan ng SUTLA. • Nangako sya ng gantimpala sa sinumang magpapamalas ng kahusayan sa paggawa ng bulak, lubid na Abaka, sutla at lino (flax).
  • 7. Kapisanang Pangkabuhayan ng mga Kaibigan ng Bayan. (Sociedad Economica de Amigos del Pais) • Itinatag noong 1781. • Binubuo ng mga makabayang Kastila na nagbibigay sa Kapisanan ng P 960.00 taun – taon. • Pinsinayahan noong Mayo 1781.
  • 8. Limang Sangay Sangay ng Likas na Kalikasan. (Natural History) Sangay ng Industriyang Panlahat at Edukasyong Panlahat. Sangay ng mga Pagawaan. Sangay ng Pagsasaka at Kabuhayang Pambukid. Sangay ng Komersiyong Panloob at Panlabas.
  • 9. • Naglathala sila ng mga polyetong nauukol sa pagsasaka, gaya ng pagtatanim ng tubo, nila (pantina), abaka, kakaw, sutla, kape at iba pang halaman. Ipinamigay ito sa buong kapuluan. • Upang maakit ang mga tao sa mabuting pagsasaka at paggawa ng mga kapaki pakinabang ay nagkaloob sila ng gantimpala: sa mga manghahabi, inbentor at manggagawa ng tina. • 1784 – Nakapagbili ang Pilipinas sa kauna unahang sandali ng tina sa Europa.
  • 10. Ѽ Sa larangan ng edukasyon, ang Kapisanan ay nagpapadala ng mga Pilipino at Kastila sa ibang bansa at pinag-aaral doon ng pagtitina ng damit o kayo. 1820 – Nagtatag ng pagka propesor sa pagsasaka. 1824 - Itinatag ang Paaralan ng Pagpipinta.
  • 11. Ang MONOPOLYO. • Nagtatag si Basco ng monopolyo sa tabako at sa iba pang produkto upang lumaki ang kita ng pamahalaan. • Real Situado – ang pagpapadala ng Meksiko sa Pilipinas ng P 200,000 taun – taon, upang matustusan ang gugulin ng pamahalaan sa Monopolyo. • Itinatag noong Marso 1782. • Ang bawat mag-anak sa mga lalawigan ng Ilokos, Kagayan, Nuweba Isiha at Marinduke ay maaring magtaning ng 40,000 halaman sa isang taon at ang pamahalaan lamang ang maaring bumili.
  • 12. • Kapag nasalanta ang mga pananim ay magmumulta ang mga magsasaka. • Ang mga lalabag sa mga alituntunin ay mapapatawan ng mabigat na parusa. • Bawal humithit ng sariling tabako ang mag magsasaka. • Nagtatag din ng monopolyo sa baraha at buyo.
  • 13. Epekto ng Monopolyo Mabuting Epekto Lumaki ang kita ng pamahalaan. Nakahikayat pa ng mga magsasaka na magtanim. Ang Pilipinas ang naging pangunahing pagawaan ng tabako sa buong daigdig. Naging tanyag ang Tabakong Pilipino o Tabakong Maynila.
  • 14. Pagpapayaman ng mga ahente. Ang mga magsasakang napinsalaan ay hindi lang pinagmumulta, binabawian din ng lupa. Ang mga pera na dapat maibayad sa mga magsasaka ay ibinubulsa na ng mga inspektor na gahaman. Masamang Epekto
  • 15. • Hunyo 1881 Inutos ng Hari ng Espanya na alisin ang monopolyo sa Tabako. • 1882 Ang kautusan ng Hari ay pinatupad at tuluyan ng naalis ang monopolyo sa Tabako.
  • 16. Real Compania de Filipinas • Itinatag ng Hari noong 1785 • Layunin na paunlarin ang kalakal at pagsasaka sa Pilipinas. • Ayon sa Saligang Batas ng Samahan ay ang apat na bahagdan (4%) ng pakinabang ay mapapapunta sa pagpapaunlad ng industriya at pagsasaka.
  • 17. • Mga prebilehiyong binigay ng Hari:  Monopolyo sa kalakalan ng Pilipinas at Meksiko.  Di pagbabayad ng buwis sa mga produkto ng Pilipinas na pumapasok sa Espanya.  Pag-aalis ng pagtatakda ng mga mangangalakal na Indiya at Tsina sa Maynila.
  • 18. • Sanhi ng pagkabigo: – Di pagkakaroon ng mabuting pakikipagkalakalan ng Pilipinas sa mga bansa sa Silangan. – Di pakikiisa ng mga mangangalakal ng Maynila sa Samahan. – Masamang palakad ng samahan sa mga mangangalakal.
  • 19. • Setyembre 6, 1834 – Pinagpasyahan ng Hari na patayin ang Samahan. • Bukod sa pagpupunyagi ng Kapisanan at ng Samahan na mapaunlad ang pagsasaka ay nagpilit din ang pamahalaan na umangkat sa Estados Unidos ng mga bagong makinarya. • Sinubukan ang mga makina sa pagsasaka sa mga lalawigan ng Ilokos Sur, Kapampangan, Isabela, Albay at Ilo Ilo.
  • 20. • 1834 – Pagbubukas ng Pilipinas sa pangangalakal ng daigdig. • 1810 – umabot sa P 500,000 ang halaga ng ipinagbili ng Pilipinas sa ibang bansa. • 1879 – tumaas pa ito sa P 19,000,000
  • 21. • 1593 – 1815 --> Tinakdaan ang kalakalan ng Pilipinas at Meksiko at ng ibang bansa sa Silangan. • Ang mga kalakal sa mga bansang Hapon, Tsina, Haba, Sumatra, Kambodya at Malaka, ay dinadala sa Meksiko; na hindi minabuti ng manganglakal na Kadis at Sebilya. • Kaya nagpasa ng patakaran ng pagtatakada sa nasabing pagkakalakalan at pinagpatuloy hanggang noong 1800.
  • 22. Kalakalang Galyon • Nagdadala ng paninda mula sa Maynila pa – Meksiko. • Pinahihintulutan lamang ang Gobernador Heneral, mga Prayle, matataas na pinuno ng pamahalaan, mga kai-kaibigan nla at ang mga balo ng mga namahingang pinunong Kastila. • Mayroon silang tiket na ang tawag ay BOLETA. • Bawat sapi ay nagkakahalagang P 250.00
  • 23.
  • 24. • Bawat BOLETA ay katumbas ng isang pitak sa Galyon na paglalagyan ng panindang dadalhin sa Meksiko. • “Maynila - Akapulko” – ang tawag sa kalakalang Maynila at Meksiko. • Naging “Kaban ng Kayamanan” ang Galyon, taglay nito ang: produkto ng Silangan, gaya ng Sutla, Porselanang Intsik, mahahalagang batong pang Hiyas, mga Kayong bulak atbp.
  • 25. • Ang pag-alis at pagdating ng Galyon ay araw ng pangilin sa Maynila. Maligaya ang mga tao, may mga palamuti sa lansangan, may mga tugtugan sa liwasang bayan at ang mga simbahan ay napupuno ng Te Deum. • Hindi laging nakikinabang ang nangangalakal sa Galyon. May pagkakataong nahaharang ng mga mgangungulimbat na Olandes at Inggles ang Galyon, o kaya naman ay inaabutan ng bagyo, sa ganito’y nalulugi ang mga mangangalakal at ang pagkaluging ito’y pinagdadalamhatian ng Maynila.
  • 26. • Pagbumalik ang Galyon ay may dala itong: – Salaping pilak na ngkakahalaga ng tatlong angaw na piso – Sulat, mga kautusan at tagubiling opisyal. – At ang Real Situado. • Dumadaong ito sa Kabite, ang mga kargamento ay iniaahon sa maliliit na sasakyang pandagat at dinadala sa pampang ng Ilog Pasig, sa pook na malapit ang Tanggapan ng Pambansang Ingat Yaman.
  • 27. Hindi Mabuting Epekto ng Monopolyo sa Galyon. • Napabayaan ng mga pinunong Kastila ang pagpapaunlad ng Kabuhayan. • Ang tanging yumayaman lamang ay ang ilang kastila na walang inatupag kundi maghintay sa pagdating ng Galyon na dala ang kanilang pakinabang. • Hindi nakinabang ang mga Pilipino. • Sa pagpunta ng mga namamahalang Kastila sa Maynila upang makipagkalakalan ay napabayaan ang pamamahala sa mga lalawigan.
  • 28. • Sa ika- 19 dantaon, ang kaisipang “huwag makialam” ay namayani sa Europa. – ang pangangalakal at produksyon ay dapat na malaya at di dapat na tinatakdaan. Maliban kung para sa ikabubuti ng bayan. 1815 – inalis ng Hari ng Espanya ang pangangalakal sa Galyon.
  • 29. Obras Pias • May uring isang barko. • Ang inuutangan ng mga mangangalakal sa Meksiko na walng sapat na puhunan. • Ang sinumang mangangalakal na kailangan ng puhunang ilalagay sa pangangalakal sa Galyon ay maaaring umutang at magbabayad ng limangpung bahagdan (50%) ng tubo santaon. • Kung sa Indiya mangangalakal ay tatlumput limang bahagdan (35%) ng tubo, dalawangput limang bahagdan (25%) sa Tsina.
  • 30. • Nalugi ang Obras Pias dahil sa: – Ang mga nangungutang ay ipinangsusugal lamang ang pera. – Hindi nasusuri ng maayos ang salaping inuutang. Domestic Trade / Panganglakal na Panloob - Walang gaanong naiunlad ito dahil sa pagkaraan ng maraming taon ng pagkakasakop sa Pilipinas ay nanatiling masama ang mga daan - Isa pa’y pinagbabawalan ang mga pilipino na mangibang bayan.
  • 31. Ika – 19 dantaon: • Si Gobernador Rafael Maria de Aguilar ang humalili kay Basco. – Pinagpatuloy ang pagpapaunlad sa bayan. – Nagbukas ng mga bagong daan at pinaayos ang mga luma na. – Naglagay ng mga ilaw sa mga daan at lansangan ng Maynila. – Pinabakunahan ang mga mamamayan upang maiwasan ang paglaganap ng salot. – Pagbukas ng mraming daan at nagpagawa ng tulay. – Inalis ang pagbabawal sa mga Pilipino na mangibang bayan.
  • 32. • Dahil sa pinayagan na ang mga Pilipino na mangibang bayan, ito ang nagtulak sa kanila upang mangalakal sa ibang bayang di sakop ng kanilang lalawigan. • 1848 – Nagkaroon ng mga Bapor sa Maynila. • 1891 – Natapos ang daang tren mula Maynila hanggang Pangasinan. • 1893 – Nagkaroon ng tambriya. – Pinasinayahan ang pagkakaroon ng telepono, telegrapo at kableng pahatiran – Naugnay ang Maynila sa ibang bansa.
  • 33. • Naging mabilis ang paghahatid ng balita. Na naging malaking pakinabang sa mga mangangalakal at mamamahayag. • Ang iba’t ibang basahin katulad ng aklat ay nakapasok sa Maynila na nakatulong sa pagpapalawak at pagpapaunlad ng karunungan.
  • 34.
  • 35. • Nang sakupin ng Espanya ang Pilipinas ay sinunog ng mga unang Prayleng Misyonero ang mga tala ng mga Pilipino na nakasulat sa mga dahon at banakal ng punongkahoy sa paniwalang mga likha ito ng Dyablo. • Nagturo ang mga unang prayle ng mga simulain ng relihiyong Katoliko. Nagsulat ng mga aklat at polyetong makakapang-akit sa mga Pilipino na maging Katoliko. • Tinuruan ng mga musikang kanluranin, pagpipinta, pagdidibuho, paglilimbag at paglililok.
  • 36. • Ika 16 – dantaon ay nasa rurok ng kapangyarihan ang Espanya. • Ang tadhana ng batas ng 1555 na lumiliwanag sa patakarang Kastila: “Upang makapaglingkod sa Diyos, ang ating Panginoon, at sa kapakanan ng ating kaharian, ay kailangan magkaroon ang ating mga basalyos, nasasakupan, at mga katutubong mamamayan ng mga unibersidad… na mapapasukan nila at mapapagtapusan ng agham at iba pang karunungan.”
  • 37. • Walang layon ang mga Kastila na magturo sa mga nasasakupan nila ng nauukol sa mundong ito, at relihiyon ang namamayani sa kanilang kaisipan. • Gayari sa sinabi ni Rafael Palma (Pangulo ng Unibersidad ng Pilipinas): “Ang mga layon at pakay ng buong paraan ng edukasyon ay maliwanag na itanim at ipilit saisip ang kabutihan sa pamamagitan ng disiplinang panrelihiyon, at isalin ang karunungan at bagay-bagay na nahihinggil sa mundo at Kalikasan, na palagay nilang lumilipas at di palagian, sa mga bagay na nauukol sa buhay na walang hanggan at sa kahanga hangang bagay sa kabilang daigdig.”
  • 38. • Sa bisa nga ganyang patakaran ay itinatag ang unang misyonero, ang unang paaralang Primarya. • 1582 – si Obispo Domingo de Salazar ang nagbalangkas ng mga tuntuning sususundin sa pagtatatag ng mg paaralan. Mga alituntunin: - Pagtatatag ng mga paaralang primarya para sa mga lalaki at para sa mga babae. - Paghirang sa mga gurong makakatulong ng Prayle. - Sapilitang pagpapatala sa mga bata sa mga paaralan. - Pagtuturo ng magandang asal, Doktrina Kristyana, pagsulat, pagbasa, at pagbilang.
  • 39. • Ang mga unang paaralan ay mga paaralang parokya o pinamamahalaan ng kura. – Tinuturuan ang mga bata ng relihiyon, Kastila, pagsulat, pagbasa, pagbilang, musika, at paghahanap buhay. – Ang mga aralin o leksiyon ay isinasaulo. Ang sabi ng paring Heswitang si Pedro Chirino (1604): “Natutuhan nila ang ating wika, ang pagbigkas dito, at sumusulat sila sa wikang ito ng mas mahusay kaysa pagsulat natin, sapagkat gayon nalamang ang kanilang katalinuhan na madali nilang natutuhan ang kahit na ano.”
  • 40. • Antonio de Morga (Mehiko 1609) - nagpatotoo sa kanyang aklat na Sucesos de las Islas Filipinas hinggil sa kahusayan ng mga Pilipino sa musika: “Nagpakilala sila rito ng kakayahan, lalo na yung mga mamamayan sa gilid ng Maynila, at dito’y masusumpungan ang mga mang-aawit at musikong katutubo…. Ang mga batang lalaki ay nagtatanghal ng dula at komedya, sa Kastila at sa wikang katutubo, sa isang paraang kahali-halina.”
  • 41. • Nagtatag din ang mga prayle ng mga paaralang sekundarya upang maihanda ang mga magaaral sa pagpasok sa mataas na paaralan. • 1599 – Itinatag ng mga Heswita ang kolehiyo ng San Ignacio sa Maynila. Nang sumunod na taon ay ang kolehiyo ng San Ildefenso sa Sebu na naging Seminaryo ng San Carlos. • 1601 – Itinatag naman ang Kolehiyo ng San Jose.
  • 42. • 1611 – Ang mga Dominikano naman ay itinatag ang Kolehiyo ng Santo Rosario na naging Kolehiyo ng Santo Tomas noong 1616. • 1630 – Itinatag nila ang Kolehiyo ng San Juan de Letran. • Sa mga kolehiyong ito ay nagtuturo ng tungkol sa : Banal na Kasaysayan, Doktrina Kristyana, etika, hiyograpiya, balarilang Latin at Kastila, matematika, panitikang Latin, pilosopiya, lohika, retorika at panulaan. • Wikang Kastila ang gamit sa pagtuturo.
  • 43. • Nagpatayo rin ng kolehiyo para sa mga kababaihan, ginawa ito upang sila’y maging mabuting asawa hindi ang ipantay sila sa mga lalaki. • 1594 – Itinatag ang kauna-unahang kolehiyong pambabae ang kolehiyo ng Santa Potencia. Na laan lamang sa mga babaeng anak ng mga kawal na Kastila at sa mga ulila na. • 1596 – Itinatag ang Kolehiyo ng Santa Isabel • 1696 – Itinatag ang Beateryo ng Santa Catalina • 1750 – Itinatag ang Kolehiyo ng Santa Rosa • 1869 – Itinatag ang Kolehiyo ng Concordia • 1892 – Itinatag ang Kumbento ng Asuncion
  • 44. • Itinuturo dito ang Doktrina Kristyana, Kastila, Latin, Kasaysayan, Matematika, Musika, magandang asal, pagpipinta, mga sining na pantahanan, gaya ng pananahi, paggawa at pagaayos ng bulaklak, at pagbuburda. • Dahil sa pangangailangan sa mga guro na may sapat na kakayahan, ay gumawa sila ng komisyon noong 1855 upang pag-aralan ang kalagayan ng edukasyon ng Pilipinas.
  • 45. • Ang Paaralang Normal - Nagkakaloob ng sertipiko o katibayan pagkatapos ng tatlong taong pagaaral. • 1861 – Ang komisyon ay nag-ulat at itinagubilin ang pagbubukas ng paaralang normal para sa babae’t lalaki. • 1863 – Inilathala ang Batas Ukol sa Edukasyon na nagtatadhana ng pagbubukas ng paaralang normal para sa mga lalaki. • 1865 – Binuksan ang paaralang ito sa ilalim ng pamamahala ng mg Heswita. • 1871 – Binuksan ang paaralang Normal para sa mga babae dahil sa kulang parin ang bilang ng mga guro.
  • 46. • 1875 – nagtayo ng Paaralang Normal sa Naga para sa mga lalaki. • 1893 – Isa pang paaralang normal para sa mga babae. • 1863 – Itinadhana rin ng Kautusan ang pagbubukas ng Paaralang Bayan na tutustusan ng pamahalaan. - Sapilitan at walang bayad ang pagpasok dito. Ang Padre Kura ang inspektor sa paaralan.  Ang mga batang lalaki ay tinuturuan ng kasaysayan ng Espanya, hiyograpiya, pagsasaka, aritmetika, doktrina kristiyana, pagsulat, pagawit, at magandang asal.
  • 47.  Ang mga babae ay tinuturuan ng: pagbuburda, paggagantsilyo, pagluluto (kapalit ng pagsasaka), hiyograpiya, at kasaysayan ng Espanya.  1589- Itinatag ng mga Heswita ang unang unibersidad sa Pilipinas ang Unibersidad ng San Ignacio.  1611 – Itinatag naman ng mga Dominikano ang Unibersidad ng Santo Tomas.  1707 – Itinatag ng pamahalaan ang Unibersidad ng San Felipe.  Ang mga unibersidad na ito ay nagkakaloob ng titulo sa pagaabugado at panggagamot.
  • 48. • Ngunit ang mga paaralan, kolehiyo at unibersidad ay bukas lamang para sa mga Kastila at mestisong Kastila. At pinid na pinid para sa mga Pilipino. • Kahit na pinag-utos ng Hari na ituro ang wikang Kastila sa mga Pilipino ay hindi ito sinunod ng mga namamahalang Kastila. • Sapagkat ang pagtuturo sa mga Pilipino ng wikang Kastila ay nangangahulugang: – Pagkakaroon ng iisang wikang pambansa. – Maaring gamitin upang humingi ng pagbabago at kaluwagan sa buhay at kabuhayan. – Tuluyan na silang magkakaunuwaan. – Pagkakaisa ng bansa, pagkakaisa laban sa mga Kastila.
  • 49. • Ikalawang hati ng ika-19 na dantaon nagbukas ang pinto ng mga paaralan, kolehiyo, unibersidad para sa mga Pilipino. • Sa mga kolonya ng ibang bansang Europeo, ay nagkaroon ng edukasyon na inihatid ng mga Kastila sa Pilipinas. • Ang mga mamamayan ng mga nasabing kolonya, (gaya ng MALAYA, INDONESIA, INDIA atbp) ay hindi natuto ng mga wika ng mga bansang nanakop.
  • 50. • 1593 – Itinatag ng mga Dominikano ang unang limbagan sa pook na tinatawag na San Gabriel. - Inilimbag ang kauna unahang aklat ang Doctrina Christiana sa wikang Tagalog na sinundan ng Doctrina Christiana sa wikang Intsik.
  • 51. • Mga Unang Manlilimbag: – Juan de Vera at Tomas Pinpin – Si Pinpin ang may akda ng Librong Pagaaralan ng mga Tagalog nang uicang Castilla. (1610) – Si Gaspar Aquino De Belen ang tumagalog sa bantog na Pasion ni Jesu Christong P. Natin. (1704). – Si Domingo Laoag ang naglimbag ng kauna unahang diksyonaryong tagalog, ang Vocabulario de Lengua Tagala (1613).
  • 52.
  • 53. • Mga Pilipinong Dalubhasa sa Paguukit: – Si Nicolas de la Cruza Bagay ang umukit ng mapa ng Pilipinas noong (1734) – Laureno Atlas, Felipe Sevilla, Cipriano Bagay. • Ang pagbabasa ng mga romansa na pawang salaysaying patula at nahihinggil sa mga santo at bayani, ito ang uri ng panitikan na inihatid dito ng mga kastila. • Ganyan ang mga Ibong Adarna, Bernardo Carpio, Don Juan Tenoso, Doce Peres de Francia at marami pang ibang hindi na kinahuhumalingan ngayon.
  • 54. • Dalawang Uri ng Romanse – Awit – salaysaying patula – Kurido – walong pantig sa bawat taludtod. MGA DULANG KANLURANIN • Duplo – ginaganap sa bakuran ng may patangahal sa pagsisiyam. - BELYAKO – tawag sa lalaking naganap - BELYAKA – tawag sa babaeng naganap • Moro – Moro – pagkamatay ng Muslim o kaya pagpapabinyag at pagyakap sa relihiyong Katoliko.
  • 55. • Komedya – pagiibigan ng prinsesa at prinsipe. • Dakong katapusan ng ika 19 na dantaon: o Sarsuwela – dulang may salitaan, awitan, at sayawan o Karilyo – mga karton na tau tauhan ang pinapagalaw sa harap ng ilaw upang magkaroon ng anino sa putting tabing. o Sinakulo – pagsasadula ng paghihirap, pagpapakasakit at pagkamatay ng poong Hesus. Na tinatanghal tuwing Mahal na Araw.
  • 56.  Comision Permanente de Censura - Magsuri sa lahat ng aklat na ipalilimbag at ipapalathala. • Jose de la Cruz / Huseng Sisiw(1746-1829) -Prinsipe Baldovino, Jason at Madea, Reina Encantadia, Hernandez at Glisandra, atbp. • Francisco Baltazar / Balagtas (1789 - 1861) – La India Elegante y el Negrito Amante, Orosman at Zafira, Abdal at Miserena, Almanzor at Rosalina atbp.
  • 57. • Sa larangan ng akdang tuluyan o prosa: – Modesto de Castro – may akda ng urbano at Feliza – Vicente Garcia – nagsalin ng Pagtulad cay Cristo – Juan Evangelista – tumagalog sa Martir sa Golgota. • Mga Ilokanong Manunulat. – Pedro Bukaneg (1591 - 1630) – may akda ng Biag ni Lam ang – Mena Crisologo, Leona Florentino, Isabelo de los Reyes.
  • 58. • Mga Kapampangan Manunulat – Anselmo Fajardo – may akda ng Don Gonzalo de Cordoba – Juan Crisostomo Soto • Sa Kabisayaan: - Mariano Perfecto, Magdalena Jalandoni, Pedro Monteclaro, Dionisio Gumban, Juan Villagonzalo, Martha Jalandoli, Cornelio Hilado atbp.
  • 59. • Sa musika: (Mga Pangunahing Kompositor at Musiko) – Marcelo Adonay, Jose Canseco, Bibiano Morales, Hipolito Rivera, Andres Dancel, Ladislao Bonus atbp. • Sa pagpipinta: - Juan Luna, Felix Resurrecion Hidalgo, Damian Domingo, Lorenzo Guerrero, Isidro Arceo, Simeon Flores, Rafael Enriquez, Telesforo Sucgang atbp.
  • 60. • Sa Paglililok: – Romualdo Teodoro de Jesus, Manuel Asuncion, Jose Arevalo, Sotero Garcia, Isabelo Tampinco at Manuel Flores. • Si Tampinco ang naglilok ng dambana at iba pang bahagi ng simbahan ng mga Heswita.