Click'etude
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Présentation du Projet Click'étude. Intervention Rencontres Cyber-base 2009
![Projet local Click'etude - intervention de l'espace cyber-base au sein de l'école Marylin RICHARD Animatrice Espace cyber-base emploi - [email_address] de Folelli (Haute Corse)](https://image.slidesharecdn.com/cliketude-091028043836-phpapp01/85/Click-etude-1-320.jpg)
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Click'etude
- 1. Projet local Click'etude - intervention de l'espace cyber-base au sein de l'école Marylin RICHARD Animatrice Espace cyber-base emploi - [email_address] de Folelli (Haute Corse)
- 3. 8 ordinateurs + 3 PC portables
- 4. Tous les périphériques nécessaires
- 6. Intégré comme un service du Centre social
- 7. Géré par l'association familiale du Fium'altu
- 12. à la réparation des problèmes signalés
- 14. Pas de B2i, pas d'apprentissage, simplement un accompagnement au devoir comme le feraient des parents
- 16. Dactylographie des mots de la dictée
- 17. Mise en page si temps nécessaire
- 18. En fin de séance, ¼ d'heure consacré à des jeux ludo-éducatifs ( Pepit.be par exemple)
- 20. Deux personnes ressources en TIC
- 21. Renfort dans l'organisation de l'étude (soutien scolaire réalisé par les enseignants)
- 23. Un partenariat renforcé = plus de crédibilité
- 25. Ils découvrent l'utilisation de cet outil
Notas do Editor
- L'espace cyber-base se trouve dans une commune rurale de Haute-corse. Cette commune est en pleine extension mais ne compte pas pour l'instant plus de 3 000 habitants. Elle est relativement bien dotée en structure sociaux-éducatives avec : 1 école primaire de 170 élèves 1 collège 1 centre social 2 centres de loisirs Et l'espace cyber-base qui lui est doté de tout le matériel nécessaire mais qui a surtout l'avantage d'avoir depuis 2001 réussi à signer plusieurs partenariats avec pôle-emploi par exemple mais aussi avec la maison des ainés, la bibliothèque, le centre social, les centres de loisirs et récemment avec la maison de l'emploi. Il faut noter aussi que la situation géographique des deux structures est un avantage avec seulement 100m qui sépare l'espace de l'école.
- Le projet est né cette année suite à l'appel à projet réservé au EPN que notre région a publié en 2008. Dans cet appel à projet, une partie était consacrée au soutien scolaire. Le compromis proposé par la région était de RESERVER l'espace cbb au soutien scolaire avec présence d'un animateur pour accompagner les enfants en échange d'une contre-partie financière. Pour ne pas fermer la cyber-base, nous avons préféré demander à l'école primaire si il était possible d'occuper leur salle informatique quand elle était inoccupée. Nous connaissant pour avoir travaillé avec nous sur plusieurs actions ponctuelles depuis 2007, la Directrice a tout de suite accepté et nous avons pu rédiger une convention avec la mairie (gestionnaire de l'école primaire). Le fait que l'animateur, en charge de l'espace cbb depuis 2001, ait accompagné l'école dans le renouvellement du matériel de l'école a permis de rassurer l'école. Cette convention ne précise en rien les termes des ateliers qui peuvent se dérouler dans cette salle. Elle nous autorise juste en tant qu'animateur cyber-base à avoir les clés pour bénéficier de la salle pour tout public en dehors des heures scolaires.
- L'ordinateur, et plus particulièrement le traitement de texte est moyen chez les plus petit de faire réviser leur dictée de façon ludique. En effet, en ouvrant le logiciel de traitement de texte, en tapant leurs mots et en mettant en forme la dictée obtenue (couleur, alignements...) les enfants ont l'impression de s'amuser. Autre façon de réviser la dictée : en ligne sur le site Wordle L'animateur en charge du groupe ne remplace en aucun cas l'instituteur, il aide les enfants et les accompagne grâce à l'outil informatique. Sans s'en rendre compte, l'enfant apprend à manipuler le clavier, le logiciel de traitement de texte etc...