This document summarizes key insights from interviews and surveys conducted to understand different employee groups' needs and priorities for an intranet. It identifies common tasks, information needs, and digital tools for different segments including receptionists, security guards, desk workers, nurses, doctors, managers, and teachers. Personas are also created based on the research to represent specific user types like Mieke Haagen, a 58-year-old Dutch teacher who lives alone in social housing. The research aims to develop a deep qualitative and quantitative understanding of what employees want and need from an intranet in order to make it relevant for all.
3. Part of a good intranet/digital workplace
strategy, is knowing your employees, and their
needs, and work context.
#valueconf19 @Lustigson
4. 1. Reception, helpdesk, telephone operator
2. Security, catering, facilities
3. Desk worker, e.g. HR, procurement, finance
4. Field staff, e.g. account management, shop, restaurant staff
5. Policy advisors, project managers
6. Team leads, heads of department
7. Management team, board of directors
#valueconf19 @Lustigson
Various employee segments
5. • In a hospital: nurses, doctors an lab workers
• In education: teachers, researchers, and so on
• In construction: builders, planners, et cetera
#valueconf19 @Lustigson
Various employee segments
6. How do you find out what employees want?
#valueconf19 @Lustigson
7. A gap between what you think employees want,
and what they say they want…
#valueconf19 @Lustigson
8. … a gap between what employees say they
want, and what they actually need.
#valueconf19 @Lustigson
9. 1. Interview 7+ Bs
2. Survey, including task identification
3. Create personas
#valueconf19 @Lustigson
This is what I do
11. • What does a typical workday look like? What goes well and
what is often challenging?
• Do you work in a team? What’s your role? How do you
collaborate?
• Where do you work? In an office, on location, from home?
#valueconf19 @Lustigson
About the workday
12. • When do you need information or communication?
• Where do you find that info?
• Which tools and apps do you use? How do they work?
• Can you always find what you’re looking for? If not, what do
you do?
#valueconf19 @Lustigson
About information needs
13. • How do you collaborate, and share knowledge with
colleagues?
• How do you communicate among each other?
• Where do you lose time, where do things become a hassle?
• How does this all work between teams, and departments?
#valueconf19 @Lustigson
About collaborating, and communicating
14. • What do you use the current intranet for?
• What device do you use? Smartphone, tablet, laptop?
• When do you use it? In the office, when traveling, at home?
#valueconf19 @Lustigson
About the current intranet
15. Qualitative, in-depth knowledge about
employees’ day to day work, and their
information, communications, and service
needs. This develops empathy.
#valueconf19 @Lustigson
31. All employees
#valueconf19 @Lustigson
# task points cumulative
1 News, messages from your department 8,1% 8,1%
2 Find a colleague, address book (contact details; naam, department, expertise) 5,4% 13,4%
3 Class schedule, work schedule (time, location) 3,8% 17,2%
4 Knowledge bank, knowledge sharing 3,7% 20,9%
5 My personnel file 3,4% 24,3%
6 Book meeting room, class room 3,4% 27,7%
7 Student administration: presence, results, et cetera 3,0% 30,6%
8 Personnel training and eduction (overview, register) 3,0% 33,6%
9 Prepare class/examn, assignments, create material, share / publish 2,8% 36,4%
10 Receive notifications from news, messages, pages, documents (subscribe) 2,6% 39,0%
32. All students
#valueconf19 @Lustigson
# task points cumulative
1 Class schedule (time, location) 12,4% 12,4%
2 Exams schedule 12,0% 24,3%
3 Teacher absences 6,1% 30,4%
4 Grades, study progress, overview of my results 5,6% 36,0%
5 Synchronize schedule with calendar (Google Calendar, iOS Calendar) 4,1% 40,1%
6 Receive notifications for lessons, project deadline, etc. 4,0% 44,1%
7 News, messages from your education 3,7% 47,8%
8 E-mail (account, settings) 3,4% 51,1%
9 Courses, book lists, buy books 2,2% 53,3%
10 Which students are in my class/group? 2,1% 55,4%
33. Quantitative, prioritized insights into
employees’ wants and needs in relation to their
daily work, and their use of an intranet and
related digital workplace tools. This is evidence.
#valueconf19 @Lustigson
35. #valueconf19 @Lustigson
Mieke Haagen
“Als ik bel, word ik vriendelijk geholpen en direct doorverbonden
naar de juiste mensen, maar dan is er radiostilte. Het lijkt alsof
het proces dan stokt.”
Leeftijd
58
Burgerlijke staat
weduwe
Beroep
docent
Huurwoning
eengezinswoning
Belangrijkste taken
Huurprijs1
Woning aanpassen voor 55+2
Groot/planmatig onderhoud3
Contactgegevens Wooninc.4
Reparatieverzoek indienen5
Belangrijke telefoonnummers6
Persoonlijke gegevens7
Leefbaarheid
9
10
8
Status reparatieverzoek, vraag
Schoonmaakonderhoud
Woonplaats
Woensel-Noord
98% 16% 14% 6% 0% 0%
53% 27%20%
Mieke is docent Nederlands op het
Eckartcollege in Woensel-Noord. Ze
woont al 30 jaar in deze wijk. En met veel
plezier. Het is een fijne buurt met veel
voorzieningen.
Mieke fietst graag. Sinds haar man Joop
een paar jaar geleden overleed, vaak
alleen. Dochter Inge (30) is al heel wat
jaren de deur uit; zoon Mark (26) woont
nog bij haar. Net als de kat, overigens.
Mieke houdt van haar werk, maar wil ook
wel wat meer vrije tijd. Ze hoopt stiekem
snel oma te worden. Ze ziet ertegenop
om als alleenstaande oud(er) te worden.
Mensen als Mieke geven de voorkeur aan:
Huurder, 55-75 jaar
Extraversie
Dienstbaarheid
Zorgvuldigheid
Stabiliteit
Creativiteit
36. #valueconf19 @Lustigson
Mieke Haagen
“Als ik bel, word ik vriendelijk geholpen en direct doorverbonden
naar de juiste mensen, maar dan is er radiostilte. Het lijkt alsof
het proces dan stokt.”
Leeftijd
58
Burgerlijke staat
weduwe
Beroep
docent
Huurwoning
eengezinswoning
Belangrijkste taken
Huurprijs1
Woning aanpassen voor 55+2
Groot/planmatig onderhoud3
Contactgegevens Wooninc.4
Reparatieverzoek indienen5
Belangrijke telefoonnummers6
Persoonlijke gegevens7
Leefbaarheid
9
10
8
Status reparatieverzoek, vraag
Schoonmaakonderhoud
Woonplaats
Woensel-Noord
98% 16% 14% 6% 0% 0%
53% 27%20%
Mieke is docent Nederlands op het
Eckartcollege in Woensel-Noord. Ze
woont al 30 jaar in deze wijk. En met veel
plezier. Het is een fijne buurt met veel
voorzieningen.
Mieke fietst graag. Sinds haar man Joop
een paar jaar geleden overleed, vaak
alleen. Dochter Inge (30) is al heel wat
jaren de deur uit; zoon Mark (26) woont
nog bij haar. Net als de kat, overigens.
Mieke houdt van haar werk, maar wil ook
wel wat meer vrije tijd. Ze hoopt stiekem
snel oma te worden. Ze ziet ertegenop
om als alleenstaande oud(er) te worden.
Mensen als Mieke geven de voorkeur aan:
Huurder, 55-75 jaar
Extraversie
Dienstbaarheid
Zorgvuldigheid
Stabiliteit
Creativiteit
Interviews Survey
38. • In-depth knowledge of, and data about your employees
• Prioritize navigation, design, content, and functionality
• Data and testing based on actual employee needs
• Employee-focused, task-based, personalized workspace
• More time for employees to do the ‘real’ work
#valueconf19 @Lustigson
What does this get you?