El documento define la informática según la UNESCO y describe tres formas en que se puede utilizar la computadora: como objeto de estudio en sí mismo, como instrumento de ayuda al trabajo intelectual, y como recurso didáctico. Se explica que la informática es una disciplina que ha producido cambios significativos y debe estudiarse en la educación. También se menciona que la computadora ha reemplazado parte del trabajo rutinario intelectual. Finalmente, se describe que la computadora puede usarse como un recurso didáctico nuevo que incluye modos como tutorial,