planeacion didactica sobre los componentes de la naturaleza para primer año de primaria

1. EXPLORACION DE LA
NATURALEZA Y SOCIEDAD
PROFRA: MARIA ENEDINA GONZALEZ
VALDEZ
7 DE NOVIEMBRE DEL 2011
LA NATURALEZA
1 “D”
ESCUELA PRIMARIA PRESIDENTE
AVILA CAMACHO

2. MOTIVACION
CANTO Y JUEGO: ENCUENTRA TU PAREJA.
*CON EL CANTO DE LAS ESTATUAS DE MARFIL.
* EN LA PRIMERA RONDA IMITARAN A UN
ANIMAL,Y A UNA PLANTA.
*EN LA SEGUNDA RONDA IMITARAN
SONIDOS, DEL AGUA, EL AIRE.
ESTAS IMITACIONES SE HARAN ALFINALIZAR LA
ULTIMA PALABRA DE LA CANCIÓN.

3. LA
NATURALEZA
COMPONENTES DE LA
NATURALEZA
DEL LUGAR DONDE VIVES.

4. ¿Cuáles son los componentes
de la naturaleza ?
INVESTIGACION
*Montañas
*El agua
*Plantas
*Animales
*El suelo
*El sol
*El aire

5. PLANTAS Y ANIMALES
INVESTIGACION
Características de las
plantas y animales
del lugar
donde vives.

6. ANIMALES
*Hay animales grandes y
pequeños, algunos viven en el
agua, otros en la tierra, hay animales
que vuelan; algunos tienen pelo, otros
plumas; existen los que tienen
escamas y aquellos que poseen
muchos colores, están los que pueden
convivir directamente con el ser
humano y los que no, de estos últimos
hay peligrosos.

7. PLANTAS
*Hay plantas grandes y pequeñas, con
espinas, y sin espinas, unas dan
frutos, flores, algunas sirven para adornar
nuestras casas, y otras las usan para
curar, también hay plantas venenosas.

8. CARACTERISTICAS
*Las plantas y los animales son diferentes por su
tamaño, color, forma, por lo que comen y por el
lugar donde viven.
*Las plantas son la flora de un lugar, y tiene
hojas.
*Las hojas de las plantas son muy
importantes, también se pueden clasificar de
acuerdo al color, textura, tamaño, y forma.
*Los animales son la fauna de un lugar.
*Los animales se pueden clasificar tomando en
cuenta las características que tu elijas.

9. PLANTAS DEL LUGAR DONDE
VIVES.
INVESTIGACION
*De ornato
*Medicinales
*Espinas
*Comestibles

10. ANIMALES DEL LUGAR DONDE
VIVES
*Domésticos
*Granja
*Carga
*Venenosos

11. TRABAJO EN EQUIPO
 REUNIDOS EN EQUIPO COMENTAN LAS
CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES Y
PLANTAS DEL LUGAR DONDE VIVEN.
 COMPARAN SU INVESTIGACION.
 SE PONEN DE ACUERDO PARA ELABORAR SU
ALBUM.
 TOMA DESICIONES DE COMO VA A
CLASIFICAR SUS ANIMALES Y SUS PLANTAS.
 DECISIÓN DE COMO SE ELABORA SU ALBUM.
 REUNE TODO EL MATERIAL PARA HACER SU
ALBUM, INDIVIDUAL.

12. RUBRICA HOLISTICA
*INTEGRACION………………………...20%
*INVESTIGACION……………………....20%
*PARTICIPACIÓN……………...............20%
*DESENVOLVIMIENTO…………………20%
*PRODUCTO DE LA ACTIVIDAD……..20%

13. RUBRICA ANALITICA
INTEGRACION
*Participa cantando e imitando animales y plantas………2%
INVESTIGACION
*Utiliza el lenguaje oral para mencionar las características de
las plantas y animales del lugar donde vive…………..2%
*En equipo comparte la información………..2%
*Elaboración de álbum de animales y plantas……2%
*Toma en cuenta las partes de un libro par elaborar su
álbum…2%