1. TRABAJO COLABORATIVO 2
DIANA PATRICIA HERRERA CARMONA - CC. 43.441.891
LUZ AMPARO FRANCO ZAPATA - CC. 43.440.421
ANA MARCELA GIRALDO – CC.
EPISTEMOLOGIA
GRUPO100101_750
TUTOR
ALEJANDRO ATEHORTUA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD MEDELLIN
2012

2. CUADRO COMPARATIVO
MODERNIDAD POSMODERNIDAD
Comenzó aproximadamente entre el siglo XVI y XVII, tuvo su Surgió en el contexto de las dos guerras mundiales. Se inicio con las
mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. revoluciones operadas por la física de la relatividad, la física cuántica y la
termodinámica. Continuaron con la aparición de la genética, la ecología, la
biología molecular y el desarrollo de la cibernética, de la teoría de la información
y de la teoría de sistemas.
Asume como valores o compromisos los rasgos del Se reafirmo con el fracaso del Positivismo Lógico del Círculo de Viena y las
positivismo y convierte en modelo los logros y éxitos de la evoluciones en la epistemología, la aparición de nuevas lógicas, nuevas
física newtoneana algebras, nuevas geometrías y los planteamientos de las teorías de
Complejidad.
Se creyó en la posibilidad de una fundamentación fuerte que Ha sido marcado por las críticas epistemológicas a esa fundamentación fuerte y
permitiera al conocimiento articularse a partir de un punto las constataciones de la reflexividad, el regreso del sujeto y los problemas
estático privilegiado y absoluto. Ese punto en la ciencia se hermenéuticos, que han disuelto el .punto de Arquímedes.
llamaba axioma, ley, principio, estructura de la naturaleza. Y Para Karl Popper toda teoría científica es una conjetura, que no puede ofrecer
no estaba de ninguna manera afectado por las contingencias una verdad absoluta
del sujeto o del contexto.
La percepción era como un receptáculo que recibía las La concepción de la representación en la ciencia y la epistemología
impresiones del mundo y enviaba esa información a la mente contemporánea ha sido cuestionada de manera fuerte.
que se encargaba de procesarla y formar un retrato de la
realidad, que correspondía con ella, como corresponde un Los filósofos de la ciencia más actuales, desde Popper cuestionan este supuesto
reflejo con la imagen real en un espejo. de distintas maneras al evidenciar lo que se encuentra .detrás de la observación.
la ciencia moderna tiene una opción metafísica por una La nueva ciencia hace otra opción, en donde la palabra más adecuada no es
ontología del orden desorden, sino organización.
Supuesto lógico: aquí funciona la idea de una Los aportes de las nuevas algebras, nuevas geometrías y las nuevas lógicas,
correspondencia lógica entre la realidad y el conocimiento de junto con la generalización de los sistemas adaptativos (en donde se dan
esa realidad. Así como las leyes o estructuras que gobiernan emergencias y bifurcaciones de nuevas organizaciones), han acabado con la
la realidad son simples y lineales, la lógica del conocimiento idea de que la lógica del conocimiento de la realidad está constituida por lo
de esas leyes es simple y lineal. regular, lo ordenado, lo lineal, lo unívoco.
Supuesto psicológico: correlativamente, se supuso una La fenomenología, la hermenéutica, el constructivismo, la psicología del Gestalt y
psicología del conocimiento, en la que el conocimiento la psicología cognoscitiva contemporánea, muestran la autorreferencia entre los
humano, en un primer momento parece contingente y datos que se reciben de la realidad y los datos que construye el sujeto en torno a
desordenado, pero con una percepción, el conocimiento la realidad.
puede elaborar certezas y a partir de esas certezas, como

3. CUADRO COMPARATIVO
MODERNIDAD POSMODERNIDAD
Supuesto metodológico: el problema del conocimiento La epistemología contemporánea ha mostrado cómo ningún método, para
esta en el conocimiento del objeto. La investigación debe lograr la ciencia pura, puede aislar el conocimiento científico de las
procurar ignorar al sujeto observador y todo su contexto, contingencias y particularidades del sujeto. Popper muestra desde la lógica,
y para ello, el método es el encargado de lograr la que la inducción y la verificación no prueban lógicamente nada y que la
neutralidad del investigador y despojar al conocimiento ciencia no posee una metodología infalible.
científico de las contingencias del sujeto.
Desde la confianza positivista del progreso, la a) La teoría de sistemas y la psicología de la Gestald han refutado esa idea
comprensión moderna creyó que la ciencia tenía una de que el todo es la suma de las partes. Además Popper y la epistemología
evolución lineal, acumulativa y progresiva. Ella lograría postpopperiana han explicado como la ciencia no cambia por acumulación
algún día explicar la totalidad de la realidad, partiendo de de verdades.
puntos estáticos y firmes y remontándose poco a poco de b) La epistemología Kuhnina y post-Kuhniana (de la que ha emergido la
verdad en verdad, hasta llegar al conocimiento perfecto de sociología de la ciencia y la psicología de la ciencia) han constatado que la
la realidad a través de la suma de verdades. ciencia no es acumulativa y progresiva, ni en su lógica, ni en su contenido.
La realidad funciona de una forma mecánica y las El descubrimiento del principio de entropía y la generalización de una
explicaciones de la ciencia deben ser mecanicistas. concepción termodinámica a toda la realidad ha imposibilitado el
planteamiento del mecanicismo.
En la mayoría de las reflexiones sobre la ciencia han cuestionado la
explicación mecanicista porque excluye el sujeto y su contexto
El determinismo epistemológico es correlativo al La ciencia contemporánea constata un indeterminismo ontológico en donde
determinismo ontológico. La ciencia moderna intenta a partir de la interacciones entre lo ordenado y lo desordenado se crea o
cumplir con el sueño de Laplace: determinar todo a partir auto organizan nuevos ordenes. Los físicos actuales generalizan cada vez
del perfecto conocimiento de las condiciones iniciales y más la idea de sistemas con sensibilidad a las condiciones iniciales
de la aplicación de las leyes deterministas Igualmente generalizan la idea de la posibilidad de la incertidumbre en todos
los sistemas, y la posibilidad de bifurcaciones y de sistemas adaptativos, en
los que se crea orden a partir del desorden
La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo. El conocimiento científico nunca dejará de ser aproximativo, provisional y
contingente ante la complejidad de lo real, imposible de capturar por
completo para la ciencia. La realidad siempre desborda la teoría.

4. MAPA CONCEPTUAL

5. HISTORIETA

6. BIBLIOGRAFIA
• MORENO ORTIZ, J.C, MODULO EPISTEMOLOGIA. UNAD