Reflexión sobre educación y pol´tica

1. El ser humano es por
naturaleza un animal político
No solo cada cuatro o cinco años, cuando se
declara la fiesta democrática de las elecciones.

2.  Creemos que se puede hacer
algo: Esperanza y tarea. Se
puede RENOVAR LA
POLÍTICA.
 CONSEJOS ESTUDIANTILES:
Escuela de Política.
 REDES SOCIALES: Expresión y
participación.
 Los jóvenes no han dejado de
ser CRÍTICOS Y CREATIVOS.

3. Nos acordamos de hablar de la política en cada
elección, ¿pero qué hacemos entre una elección y otra?
La política tiene que ver con la vida cotidiana de la gente y
con la manera de ubicarse en el mundo.
“Si no haces política, te la hacen”.

4.  Origen. POLIS: Ciudad Estado
griego.
 Involucrarse en los asuntos
públicos, en el modo de definir y
alcanzar el BIEN COMÚN.
 Organización del PODER para
manejar la convivencia humana y
alcanzar las metas de un grupo
humano.
 Arte de gobernar. Ideología,
intereses, administración, ética,
eficiencia. Solución de conflictos.
 Actualmente: descrédito (sucia,
inútil, débil ante economía).

5.  Forma de gobierno o de organizar
el manejo del poder que se
caracteriza por:
 Participación (directa o a través de
representantes). Soberanía.
Consensos.
 Poder dividido para evitar su abuso.
 Estado de Derecho: Constitución:
derechos y deberes.
 DD. HH.
 Forma de convivencia social,
política y cultural basada en
respeto, igualdad, diálogo,
solidaridad y libertad.

6.  ¿Libertad o igualdad?
 ¿Libertad o control
(dirección, planificación, orden)?
 ¿Mis intereses, los intereses de
mi grupo o los intereses de la
mayoría? (¿Lima o provincias?
¿ciudad o campo?)
 ¿Qué justicia?
¿Igualdad, necesidades o
méritos?
 ¿Conservar o cambiar? ¿presente

7.  ¿Ciudadanos o consumidores?
¿políticos o idiotas?
 ¿El fin justifica los medios?
¿Procesos o resultados?
 ¿Candidato o gobernante? ¿Ser o
parecer? ¿Financiamiento?
 ¿Intereses del gobierno o
intereses del Estado?
 ¿Competencia o cooperación?
¿gobierno u oposición?
 Medios de comunicación y el
poder de la información.

8.  ¿Lo público o lo privado?
 ¿Democracia y
autoridad?
 ¿Participación y
eficiencia?
 ¿Mayorías y minorías?
 ¿Derechos o deberes?
 ¿Puede decidirse la
verdad por el voto
popular?
 ¿Razón o corazón?

9. Conciencia ciudadana:
 La demanda de la ética es una prioridad:
para decidir el voto, para hacer el
seguimiento.
 Estar informado e informar. Redes
sociales. Mirada crítica.
 Compromiso con el futuro. El largo plazo,
el desarrollo sustentable: Ecología,
educación.
 Recordar y aprender de nuestra historia.
Informe de la CVR.
RENOVAR LA POLÍTICA, TODOS JUNTOS

10. Compromiso cristiano:
 He oído el clamor de mi pueblo Éx 3,7.
 El Espíritu del Señor está sobre mí, porque el
Señor me ha ungido. Él me envió a llevar la
buena noticia a los pobres, a vendar los
corazones heridos, a proclamar la liberación a
los cautivos y la libertad a los prisioneros… Is
61, 1-2
 …Porque tuve hambre, y ustedes me dieron de
comer; tuve sed, y me dieron de beber; estaba
de paso, y me alojaron; desnudo, y me
vistieron; enfermo, y me visitaron; preso, y me
vinieron a ver. Mt 25, 35-36.
 … la fe: si no va acompañada de las obras, está
completamente muerta. Stgo 2,17.
RENOVAR LA POLÍTICA, TODOS JUNTOS

11. Compromiso cristiano:
 El hijo del hombre tiene autoridad
sobre el sábado. Lc 6,5.
 Dad al César lo que es del César, y a
Dios lo que le corresponde. Mt 22,
21.
 Fíjense que los envío como ovejas
en medio de lobos. Por eso tienen
que ser astutos como serpientes y
sencillos como palomas. Mt 10,16.
RENOVAR LA POLÍTICA, TODOS JUNTOS

12. Compromiso cristiano:
 Laicos: ser hombres y mujeres del mundo en el
corazón de la Iglesia. Ser hombres y mujeres
de la Iglesia en el corazón del mundo.
 Para animar cristianamente el orden temporal
(…) los fieles laicos de ningún modo pueden
abdicar de la participación en la «política»…
 La solidaridad es el estilo y el medio para la
realización de una política que quiera mirar al
verdadero desarrollo humano. Esta reclama la
participación activa y responsable de todos en
la vida política…
 … el hombre es el autor, el centro y el fin de
toda la vida económico-social.
RENOVAR LA POLÍTICA, TODOS JUNTOS

13. Si doy comida a los
pobres, ellos me
llaman santo.
Si pregunto por qué no
tienen comida, me
llaman comunista.
Dom Helder Cámara

14.  Asumir que somos hermanos de todos
los peruanos y peruanas. FRATERNIDAD
Y RESPONSABILIDAD.
 Pensar bien. Voto informado, crítico.
LIBERTAD Y VERDAD.
 Derechos Humanos, particularmente
de los excluidos. Oportunidades para
todos. Ser PROFETA.
 Construir la DEMOCRACIA
social, porque las elecciones no
cambian al país.
Sacando conclusiones:
ANTE ESTAS ELECCIONES

15. PARA TERMINAR:
QUIERO UN PAÍS…
donde obreros y empleados puedan
vivir una vida equilibrada con el salario
que perciban, donde puedan ahorrar y
construir para sus hijos un porvenir que
colme sus aspiraciones razonables;
un país donde las estructuras,
eficientes y compasivas, reconozcan al
individuo, lo protejan y lo promuevan;
donde cada ciudadano se dé cuenta de que la solidaridad
expresada concretamente en el quehacer de la vida
cotidiana facilita la vida de los otros y la suya propia;

16. QUIERO UN PAÍS …
donde el burócrata, el gasfitero, el albañil, el policía y el
juez comprendan que su honradez y su conciencia
profesional son la garantía de una sociedad civilizada.
Quisiera un país donde pueda vivir sin temor a ser
engañado; donde no me crezcan, por mutación genética,
una multitud de antenas para detectar los peligros que me
rodean; un país donde la ley y aquellos que la aplican estén
al servicio de los débiles; donde no necesite “padrinos”
para obtener justicia ni plata para comprarla. (…)
Quiero, en resumidas cuentas, un país normal.
Hubert Lanssiers ss.cc.