El documento presenta información sobre diferentes temas como una bitácora para compartir experiencias de docentes, una simulación de mercado donde estudiantes representan compradores y vendedores, una feria de proyectos estudiantiles con el objetivo de conseguir inversionistas, y formas de mantener la motivación como compartir ideas con otros profesores y mantenerse actualizado.

1. Una bitácora para compartir

2. No puedes convencer a los
alumnos que los llevaste de
vacaciones sólo por haberles
mostrado un folleto

3. Introducción Simulación Evaluación

4. Compradores vs Vendedores
acordando precios.
Tabla de precios más comunes
en el mercado

5. Revisamos conceptos
con tarjetas.
Ellos deben levantar sus
tarjetas cuando un
evento del mercado
produzca un cambio
Baja el precio del
petroleo –deben
contestar sube la
cantidad demandada

6. Otras simulaciones: el mercado

10. http://dobleemexico.blogspot.mx/201
5/04/mystery-skype.html

11.  No es un “tianguis”, no
es un showroom.
 La feria tiene un
objetivo: CONSEGUIR
INVERSIONISTAS
 Participa toda la
comunidad CUMBRES
 Aprendizaje basado en
proyectos 18 sesiones
7 tareas

12.  Tuvimos la
suerte de
tener un
jurado de
primer nivel

18. Mantenerse Motivado Visualizacion de bigdata
 Modelo de disciplina
establecida.
 Ambiente respetuoso y
que genere confianza
 Puntualidad
 Monitoreo constante y
revisión de conceptos

19.  Compartir ideas y
experiencias con otros
profesores.
 Recibir
retroalimentación de
los alumnos y colegas
 MANTENERSE CURIOSO
Y ACTUALIZADO

20.  Más de 500
maestros se reúnen
anualmente para
compartir
experiencias.
 Participación
internacional
 Ponentes de primer
nivel
 Docenas de
recursos