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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS.
INFORMATICA PARA ADMINISTRADORES EDUCATIVOS
TEMA
DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LA ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA EN PANAMÁ
Preparado por:
LUIS S. SÁNCHEZ H.
DEBILIDADADES DE LA ADMINISTRACIÓN
EDUCATIVA EN PANAMÁ Y LAS POSIBLES
ALTERNATIVAS PARA SUBSANARLA.
Conceptualizaciones
 "ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las
actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas,
dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes"
 "la aplicación racional y sistemática de los principios y las teorías de
administración general al manejo de organizaciones educativas"
 La baja inversión económica origina una falta de recursos humanos y materiales que pone en
peligro la calidad educativa.
 Existe una dependencia excesiva del sistema educativo a nivel central las cuales tienen en sus
manos gran parte del desarrollo curricular real.
 El éxito escolar del alumnado está basado en la existencia de deberes curriculares que deben
realizarse en el entorno familiar, sabiendo que las condiciones sociales y laborales actuales lo
dificultan o impiden.
 La burocracia existente limita el desarrollo de proyectos.
 En ocasiones el Personal de apoyo llega a los puestos por disposiciones de otras personas sin
considerar al administrador educativo.
DEBILIDADADES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN
PANAMÁ
 La utilización constante de la educación como campo de pelea política.
 La legislación autonómica incumple en muchos casos la legislación estatal y vulnera derechos
constitucionales del alumnado.
 El sistema educativo es sancionador y punitivo, rechazando la mediación y la resolución
pacífica de conflictos y buscando vías para ir descolgando al alumnado que se sale de los
parámetros prefijados.
 El sistema educativo está orientado para acrecentar las diferencias sociales.
 La crisis económica sirve de coartada para eliminar derechos y reducir prestaciones y
programas educativos
AMENAZAS
 DESPOLITIZAR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
 CREAR POLITICAS DE ESTADO EN CUANTO AL TEMA DE LA EDUCACIÓN.
 ANTES DE NOMBRAR EL PERSONAL DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE DEBE TOMAR EN
CUENTA A LOS DIRECTORES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
 La buena relación entre las organizaciones que representan a los diferentes sectores que
componen la Comunidad Educativa.
 El inconformismo de la Comunidad Educativa, que demanda de forma constante la mejora del
sistema educativo.
 La juventud actual, que es la mejor preparada y pertenece a la era digital, RAZÓN POR LA CUAL
SE DEBE INCORPORAR ESTE TIPO DE RECURSOS.
 La idea de estabilidad del sistema educativo, que se hace cada día más imprescindible
ALTERNATIVAS PARA MEJORAR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
 Las Nuevas Tecnologías abren unas posibilidades de mejora y transformación ilimitadas del sistema
educativo si forman parte de las aulas y del proceso educativo diario.
 Las Competencias Básicas que obligan a la redefinición del Currículo escolar, especialmente en lo
referente a los métodos pedagógicos.
 Las evaluaciones internacionales y de diagnóstico basadas en métodos contrastados y adecuadamente
preparadas y usadas para buscar la mejora de la calidad del sistema educativo en su conjunto.
 El mayor nivel cultural de los padres y madres, que facilitará el proceso educativo del alumnado.
 La crisis económica, que pondrá en valor la importancia de los servicios públicos, especialmente el de la
educación
OPORTUNIDADES
Debilidades de la administracion educativa

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Debilidades de la administracion educativa

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS. INFORMATICA PARA ADMINISTRADORES EDUCATIVOS TEMA DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN PANAMÁ Preparado por: LUIS S. SÁNCHEZ H.
  • 2. DEBILIDADADES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN PANAMÁ Y LAS POSIBLES ALTERNATIVAS PARA SUBSANARLA.
  • 3. Conceptualizaciones  "ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes"  "la aplicación racional y sistemática de los principios y las teorías de administración general al manejo de organizaciones educativas"
  • 4.  La baja inversión económica origina una falta de recursos humanos y materiales que pone en peligro la calidad educativa.  Existe una dependencia excesiva del sistema educativo a nivel central las cuales tienen en sus manos gran parte del desarrollo curricular real.  El éxito escolar del alumnado está basado en la existencia de deberes curriculares que deben realizarse en el entorno familiar, sabiendo que las condiciones sociales y laborales actuales lo dificultan o impiden.  La burocracia existente limita el desarrollo de proyectos.  En ocasiones el Personal de apoyo llega a los puestos por disposiciones de otras personas sin considerar al administrador educativo. DEBILIDADADES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN PANAMÁ
  • 5.  La utilización constante de la educación como campo de pelea política.  La legislación autonómica incumple en muchos casos la legislación estatal y vulnera derechos constitucionales del alumnado.  El sistema educativo es sancionador y punitivo, rechazando la mediación y la resolución pacífica de conflictos y buscando vías para ir descolgando al alumnado que se sale de los parámetros prefijados.  El sistema educativo está orientado para acrecentar las diferencias sociales.  La crisis económica sirve de coartada para eliminar derechos y reducir prestaciones y programas educativos AMENAZAS
  • 6.  DESPOLITIZAR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.  CREAR POLITICAS DE ESTADO EN CUANTO AL TEMA DE LA EDUCACIÓN.  ANTES DE NOMBRAR EL PERSONAL DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE DEBE TOMAR EN CUENTA A LOS DIRECTORES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.  La buena relación entre las organizaciones que representan a los diferentes sectores que componen la Comunidad Educativa.  El inconformismo de la Comunidad Educativa, que demanda de forma constante la mejora del sistema educativo.  La juventud actual, que es la mejor preparada y pertenece a la era digital, RAZÓN POR LA CUAL SE DEBE INCORPORAR ESTE TIPO DE RECURSOS.  La idea de estabilidad del sistema educativo, que se hace cada día más imprescindible ALTERNATIVAS PARA MEJORAR LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
  • 7.  Las Nuevas Tecnologías abren unas posibilidades de mejora y transformación ilimitadas del sistema educativo si forman parte de las aulas y del proceso educativo diario.  Las Competencias Básicas que obligan a la redefinición del Currículo escolar, especialmente en lo referente a los métodos pedagógicos.  Las evaluaciones internacionales y de diagnóstico basadas en métodos contrastados y adecuadamente preparadas y usadas para buscar la mejora de la calidad del sistema educativo en su conjunto.  El mayor nivel cultural de los padres y madres, que facilitará el proceso educativo del alumnado.  La crisis económica, que pondrá en valor la importancia de los servicios públicos, especialmente el de la educación OPORTUNIDADES