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Semelhante a Des outils d’évaluation et de réflexion au service des acteurs : l’exemple des ENT
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Des outils d’évaluation et de réflexion au service des acteurs : l’exemple des ENT
- 1. LUDOVIA, le 24 août 2010. Sylvie LE LOUP, chef de projet « services éducatifs » Séminaire « Etablissements du XXIème et numérique » Des outils d’évaluation et de réflexion au service des acteurs: l’exemple des ENT
- 4. Espace Numérique de Travail c’est-à-dire ? « Une plateforme qui fournit aux différents membres de la communauté éducative un ensemble de contenus et de services relatifs à leur activité, le tout étant accessible de tout lieu connecté à Internet… » 1. L’ENT est un portail, accessible par Internet de n’importe quel terminal 2. L’ENT offre un point d’entrée unique à un espace personnalisé, avec un seul mot de passe 3. Depuis son espace personnalisé, l’utilisateur a un accès simplifié aux services et ressources en rapport avec son activité Domicile Établissement Page d’accès Cours Ressources Cahier de texte Carnet d’adresses
- 5. Qui sommes-nous ? Un investisseur de long terme au service de l’intérêt général et du développement économique du pays. Une stratégie centrée sur quatre priorités : logement, universités et économie de la connaissance, PME et développement durable. La Direction du Développement Territorial et du Réseau en appui des politiques publiques conduites par l’Etat et les collectivités locales Le Département du Développement Numérique des Territoires Infrastructures Services Usages
- 11. Mai 2010 Retour ↵ Tableaux de bords
- 12. Tableaux de bords Mai 2010 Retour ↵
- 18. Projets-ent.fr
Notas do Editor
- Tous les mots comptent : plateforme = espace commun à l ’ensemble des membres de la communauté éducative, pas seulement les élèves, les enseignants, les parents, mais aussi tous ceux qui concourent à l’activité d’éducation : personnels d’éducation, d’orientation, mais aussi, tuteurs de stages, structures associées à l’école… Ensemble de contenus relatifs à l’activité = enrichissement des activités pédagogiques, mais aussi tous les services utiles à la réalisation de la mission (outils de dialogue et de gestion, outils de vie scolaire, de réservation de ressources…)
- Le Département Développement Numérique des Territoires a été créé en juillet 2000, au sein de la Direction du Développement Territorial , avec pour missions d’accompagner les projets des collectivités locales en ingénierie, en conseil et en investissement dans le domaine des infrastructures haut et très haut débit, des services et des usages numériques. L’Etat a mobilisé les compétences de la CDC en lui confiant plusieurs mandats : CISI 2000 : réduire la fracture numérique, en développant des Espaces Publics Numériques 2005 : sollicitation pour déployer 50 espaces Cyber-base® dans les 300 Maisons de l’Emploi labellisées dans le cadre du plan de cohésion sociale présenté par le gouvernement le 30 juin 2004 et la loi de programmation pour la cohésion sociale du 18 janvier 2005. Octobre 2008 : convention avec l’Education Nationale pour le déploiement de 400 CBB dans les écoles primaires sur 5 ans.
- La 8° plateforme est celle d’Ile-de-France LILIE Les autres sont infostance, itop, logica, kosmos, e-sup portail, erasme
- Le prestataire est AT Internet, que les utilisateurs continuent souvent de nommer XiTi.
- Une cité scolaire comprend plusieurs établissements, mais, bien souvent un ENT unique. On peut attirer l’attention sur la forte progression des derniers mois, et donc sur la part importante des établissements qui ont un usage récent de l’ENT. C’est aussi le signe que les projets lancés en 2009 déploient leurs projets plus vite, avant on était sur des rythmes de 10 établissements par an et par projet, maintenant on est plus sur une tendance de 50 à 100 établissements d’un coup (cf projets Pays de la loire ou ile de France). On peut à ce sujet signaler que plusieurs projets sont maintenant déployés à 100% comme le département de Haute Marne, le territoire de Belfort ou l’Alsace ou la Lorraine
- Les « creux » correspondent aux périodes de vacances.