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he subido a Slideshare y colgada en el blog y así tener 
la posibilidad de mostrarla a los alumnos, y, sobre 
todo, que estos puedan consultarla cuando lo 
necesiten. En dicha presentación, muestro todo el 
material que vamos a utilizar y me sirve para 
introducirme de lleno en el tema, así como para 
explicarles todo lo necesario para que puedan 
trabajarlo. Los textos explicativos se encuentran en la 
presentación. 
el enlace de la página: 
http://es.slideshare.net/ludiazg/les-qualits-du-son
LES QUALITÉS DU SON
Le son a quelques qualités qui le caractérisent: 
- La Durée 
- La Hauteur 
- L’Intensité 
- Le Timbre au couleur
Le pulse est le rythme de la musique, comme les battements de 
votre coeur. 
Le rythme, à la différence de la pulsation, n'est pas toujours le même et 
il est formé par une combinaison de durées 
Rythme 
Pulsation
Les durées sont représentées par des figures de notes 
Noire Blanche 
Ronde 
Croche Double croche 
Triple croche 
Quadruple croche
On rattache chaque figure de notes avec son nom correspondant: 
Ronde 
blanche 
noire 
croche 
double croche 
triple croche 
quadruple croche
 Le compas est la division de la 
musique en égalité parties 
appelées fractions et temps. 
Chacun d'eux peut être forte ou 
faible selon l'endroit dans le 
compas. 
 Le rythme est indiqué à l'aide du 
compas pointant les chiffres qui 
viennent dans toutes les compas. 
 Chaque compas est séparé en 
divisant les lignes et une double 
barre à la fin pour terminer.
Remplir les barres suivants en faisant glisser les chiffres:
Chaque figure de notes a sa durée dans la mesure.
Complétez avec la forme qui manque
Une mélodie se compose d'une série de sons. 
Le son est produit par la vibration des organes et est transmis au 
moyen d'ondes sonores.
Le son est différent du bruit car leurs vibrations peuvent être mesurées. 
Son 
Bruit
Les notes représentent la hauteur du son et ils sont sept: 
Aigu 
Grave
Une échelle est la succession de sons corrélatifs: 
-Ascendant : basses à aigus 
- Décroissant : des aigus aux graves.
La portée est le support où vous écrivez la musique et il a cinq lignes et 
quatre espaces.
La clé est un signe qui est placé au début de la portée et elle sert à repérer 
et nommer les notes écrites à ce sujet. Il y en a trois :
Actividad interactiva: 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducat 
ivos/1662620/les_qualites_du_son.htm 
Es un juego en donde tienen que relacionar las 
diferentes cualidades con sus elementos 
utilizando la L2. Me registré en Educaplay y lo 
creé. También lo compartí en tuiter. 
Estará colgado en el blog para que los alumnos 
hagan uso de él. También he barajado la 
posibilidad de que ellos mismos creen juegos 
con este recurso y lo compartan con el resto de 
compañeros.
Otros juegos encontrados en Educaplay y que pueden ayudar a completar 
el proceso de aprendizaje, apoyan al tema, están realizados por otros 
compañeros, y que se adaptan a mis necesidades. 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/600401/de_quel_instru 
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Les qualités du son

  • 1. la presentación actual, es una realización personal. La he subido a Slideshare y colgada en el blog y así tener la posibilidad de mostrarla a los alumnos, y, sobre todo, que estos puedan consultarla cuando lo necesiten. En dicha presentación, muestro todo el material que vamos a utilizar y me sirve para introducirme de lleno en el tema, así como para explicarles todo lo necesario para que puedan trabajarlo. Los textos explicativos se encuentran en la presentación. el enlace de la página: http://es.slideshare.net/ludiazg/les-qualits-du-son
  • 3. Le son a quelques qualités qui le caractérisent: - La Durée - La Hauteur - L’Intensité - Le Timbre au couleur
  • 4. Le pulse est le rythme de la musique, comme les battements de votre coeur. Le rythme, à la différence de la pulsation, n'est pas toujours le même et il est formé par une combinaison de durées Rythme Pulsation
  • 5. Les durées sont représentées par des figures de notes Noire Blanche Ronde Croche Double croche Triple croche Quadruple croche
  • 6. On rattache chaque figure de notes avec son nom correspondant: Ronde blanche noire croche double croche triple croche quadruple croche
  • 7.  Le compas est la division de la musique en égalité parties appelées fractions et temps. Chacun d'eux peut être forte ou faible selon l'endroit dans le compas.  Le rythme est indiqué à l'aide du compas pointant les chiffres qui viennent dans toutes les compas.  Chaque compas est séparé en divisant les lignes et une double barre à la fin pour terminer.
  • 8. Remplir les barres suivants en faisant glisser les chiffres:
  • 9. Chaque figure de notes a sa durée dans la mesure.
  • 10. Complétez avec la forme qui manque
  • 11. Une mélodie se compose d'une série de sons. Le son est produit par la vibration des organes et est transmis au moyen d'ondes sonores.
  • 12. Le son est différent du bruit car leurs vibrations peuvent être mesurées. Son Bruit
  • 13. Les notes représentent la hauteur du son et ils sont sept: Aigu Grave
  • 14. Une échelle est la succession de sons corrélatifs: -Ascendant : basses à aigus - Décroissant : des aigus aux graves.
  • 15. La portée est le support où vous écrivez la musique et il a cinq lignes et quatre espaces.
  • 16. La clé est un signe qui est placé au début de la portée et elle sert à repérer et nommer les notes écrites à ce sujet. Il y en a trois :
  • 17. Actividad interactiva: http://www.educaplay.com/es/recursoseducat ivos/1662620/les_qualites_du_son.htm Es un juego en donde tienen que relacionar las diferentes cualidades con sus elementos utilizando la L2. Me registré en Educaplay y lo creé. También lo compartí en tuiter. Estará colgado en el blog para que los alumnos hagan uso de él. También he barajado la posibilidad de que ellos mismos creen juegos con este recurso y lo compartan con el resto de compañeros.
  • 18. Otros juegos encontrados en Educaplay y que pueden ayudar a completar el proceso de aprendizaje, apoyan al tema, están realizados por otros compañeros, y que se adaptan a mis necesidades. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/600401/de_quel_instru ment_jouent_ils_.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/643376/les_grands_co mpositeurs.htm
  • 19. IES MAESTRO JUAN CALERO MONESTERIO (BADAJOZ) Luisa Díaz González