Unidad 1 Psicología Bachillerato

1. UNIDAD 1
LA PSICOLOGÍA COMO
CIENCIA
UNIDAD 1
LA PSICOLOGÍA COMO
CIENCIA

2. La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento de los seres vivos y los
procesos mentales por los que los sujetos
conocen, se orientan y se adaptan a su entorno.
La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento de los seres vivos y los
procesos mentales por los que los sujetos
conocen, se orientan y se adaptan a su entorno.
1. Qué es la psicología
Actividad observable y no
observable que un organismo
vivo realiza para buscar la
adaptación al medio Se ha definido siempre así??

3. 2. Historia de la psicología
1.Antecedentes filosóficos Platón
Aristóteles
Descartes
Estructuralismo
Funcionalismo
Gestalt
Psicoanálisis
Conductismo
Psicología humanista
Psicología cognitiva
2. Nacimiento de la psicología
3. Teorías clásicas

4. Platón
Dualismo psicofísico
1.1. Psicología filosófica
Alma
Cuerpo
HOMBRE(origen divino)
(castigo) prisión
Psyché – logos = “Ciencia del alma”

5. Aristóteles
Monismo psicofísico (alma como propiedad esencial del
ser vivo, inseparable del cuerpo)
Concepción biologicista
alma = principio de la vida.
3 tipos de alma:
1.1. Psicología filosófica

6. Descartes
Divide los actos humanos en dos:
 Actos involuntarios
 Automatismos (mecanicismo)
 Reacciones innatas a estímulos externos
 Propios de animales
 CUERPO
 Actos voluntarios
 Dirigidos por la mente
 Fruto de la reflexión y decisión
 Específicos humanos
 MENTE
1.1. Psicología filosófica
Estudio de los reflejos mediante observación y
experimentación
Estudio de la mente mediante introspección

7. 1.2. Nacimiento de la Psicología
Wilhelm Wundt
(fisiólogo alemán, 1832-1920)
Fundador de la psicología científica:
• primer laboratorio de psicología experimental (Universidad de
Leipzig, 1879).
• defendió la psicología como ciencia independiente en su libro
“Principios de psicología fisiológica”.
Psicología = estudio de los contenidos mentales (sensaciones,
sentimientos e imágenes) mediante la introspección y los métodos
experimentales propios de las ciencias físicas.
Estructuralismo: la mente es una estructura que puede dividirse y
estudiarse de manera aislada en componentes más simples. Estudió:
• anatomía y función del cerebro y el sistema nervioso
• 2 elementos principales de la vida mental: sensaciones (percepción) y
sentimientos.

8. 1.2. Nacimiento de la Psicología
William James
(fisiólogo y psicólogo norteamericano, 1842-1910)
Psicología = estudio del funcionamiento de los procesos mentales (no
de su estructura o sus contenidos) para adaptarse a un entorno
cambiante y complejo.
Influencia de la teoría de la evolución de Darwin; destaca el para qué de
la mente (adaptarse al entorno).
Funcionalismo:
• Análisis de las emociones (sensaciones producidas por la percepción
de los estímulos externos).
• La mente es un fluir continuo: las sensaciones y las emociones no
pueden separarse.
• Estudio de la conciencia tal como se da en la experiencia real.
• Estudio de los procesos corporales (S.N.) de los procesos mentales
• Métodos experimentales: experimentación y observación de la
conducta humana y animal.

9. 1.2. Nacimiento de la Psicología
Psicología de la Gestalt
(psicólogos alemanes, ppios. S.XX)
Psicología = estudio de la conciencia entendida como un todo.
Gestalt:
• El todo es más que la suma de las partes: percibimos totalidades, no
un conjunto de sensaciones aisladas.
• La mente configura los elementos que llegan a ella a través de los
canales sensoriales (percepción) o de la memoria, siguiendo unas leyes
de la percepción.
• Estudio de la conciencia tal como se da en la experiencia real.

11. 2. Recordamos… ¿Qué estudia la psicología?
La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento de los seres vivos y los procesos
mentales por los que los sujetos conocen, se
orientan y se adaptan a su entorno.
La psicología es la ciencia que estudia el
comportamiento de los seres vivos y los procesos
mentales por los que los sujetos conocen, se
orientan y se adaptan a su entorno.
Actividad observable y no
observable que un organismo
vivo realiza para buscar la
adaptación al medio
Es una ciencia experimental porque utiliza
el método hipotético-deductivo, la
observación rigurosa y sistemática y
busca regularidades mediante verificación
empírica.

12. Objetivos
1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
Recoger datos e información de
procesos cognitivos y comportamiento
2. ¿Qué estudia la psicología?

13. Objetivos
1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
Busca las causas de la conducta
formulando hipótesis basadas en teorías
(siempre en revisión)
2. ¿Qué estudia la psicología?

14. Objetivos
1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
Pronosticar comportamientos
como medio de adaptación
2. ¿Qué estudia la psicología?

15. Objetivos
1. Describir
2. Explicar
3. Predecir
4. Controlar
Alterar las condiciones o factores
que influyen en el comportamiento
2. ¿Qué estudia la psicología?

16. 3. Ramas de la psicología
1. Psic. general: procesos psicológicos
básicos (percepción, atención, memoria)
2. Psicobiología: bases biológicas del
comportamiento (S.N., S. endocrino, genética,
farmacología…)
3. Psic. evolutiva: cambios que se producen
en la conducta durante el desarrollo.
4. Psic. social: la influencia de la sociedad y
del grupo en el comportamiento.
5. Psic. de la personalidad:
características individuales que definen a una
persona
6. Psic. del aprendizaje
7. Psic. diferencial: diferencias
individuales (capacidades)
8. Psic. cultural: formas en que la cultura
afecta al pensamiento y el comportamiento.
9. Psic. del género
PSICOLOGIA BÁSICA
Investigación de los procesos psicológicos mediante
el método científico
1. Psic. educativa
2. Psic. Clínica y de la salud
3. Psic. industrial,
empresarial o de las
organizaciones
4. Psic. de intervención social
5. Psic. forense
6. Psic. Deportiva
7. Psic. Ambiental
INFANCIA-JUVENTUD FAMILIA
TERCERA EDAD MUJER COMUNIDAD
DISCAPACIDAD EMPRESA MINORÍAS
INTERVENCIÓN + PREVENCIÓN
PSICOLOGÍA APLICADA
Utiliza los conocimientos en los diferentes
ámbitos

17. Lo que no es la Psicología: ideas erróneas
• La psicología se ocupa
exclusivamente de la aplicación de los
tests psicológicos.
• La psicología es lo mismo que el
Psicoanálisis.
• Psicología es lo mismo que
Psicopatología.
• Psicología equivale a Parapsicología.
• El conocimiento psicológico es una
cuestión de sabiduría de la vida y
sentido común.

18. 4. Métodos de investigación
1. El método científico
2. Los métodos objetivos en psicología
3. Los métodos comprensivos

19. El método científico
Hechos / problemas
OBSERVACIÓN
HIPÓTESIS
Experimentación / Descripción / Correlación
CONTRASTACIÓN
Falsación Verificación
Ley
4. Métodos de investigación
Registro de hechos que se quieren
explicar
Explicación provisional de un fenómeno
o enunciado predictivo
(si A, entonces B).
TeoríaModelo

20. Los métodos objetivos de la psicología
1. Método descriptivo
2. Método correlacional
3. Método experimental
4. Métodos de investigación

21. Los métodos objetivos
1. Método descriptivo
 Encuesta
 Estudio de casos
 Estudio observacional
• Primer nivel de conocimiento científico.
• Trata de describir los hechos analizados sin explicarlos ni intervenir
sobre ellos, tal como se producen en su ambiente natural.
4. Métodos de investigación
Analiza el comportamiento de muestras
representativas de sujetos para descubrir
frecuencias y distribuciones que permitan
extrapolar datos a poblaciones amplias.
Analiza el comportamiento de un sujeto o grupo
en su contexto específico.
Registra lo que está aconteciendo en un entorno
natural sin intervención ni provocación.
•Diferentes soportes: vídeo, audio…
•Diferentes medidas: latencia de respuesta,
frecuencia de la conducta, duración de la
conducta, intensidad…

22. Los métodos objetivos
2. Método correlacional
 Correlación positiva
 Correlación negativa
• Permite comprobar si existe una correlación entre dos variables:
¿aparecen juntas? ¿predice una a la otra? ¿aumentan o disminuyen al
mismo tiempo? ¿el aumento de una supone la disminución de la otra?
• Más apto para describir que para explicar: no revela “causa – efecto”.
VIVI VD
(variable independiente) (variable dependiente)
VIVI VD
(variable independiente) (variable dependiente)
Ej.
VI Estar deprimido
VD Comer más
4. Métodos de investigación

23. Los métodos objetivos
3. Método experimental
• Investigación que permite establecer la relación causa – efectorelación causa – efecto.
• Experimento = observación controlada (laboratorio) que sirve para
comprobar la veracidad de una hipótesis.
• Se actúa sobre una VI (variable independiente) para comprobar
empíricamente las repercusiones que tiene sobre VD (variable
dependiente)
4. Métodos de investigación
Variable
independiente
Es la la causa posible de algún cambio en la conducta.
Los valores que toma esta variable son elegidos por el investigador.
Es la conducta que sufre los efectos de la variable independiente.Variable
dependiente

24. Los métodos de la psicología
Método Objetivo Procedimiento Manipulación Límites
DescriptivoDescriptivo
Observación y
registro de
conductas para
describirlas
Encuestas
Estudio de casos
Observación
No manipula
variables
La observación
depende del
medio (sesgo)
CorrelacionalCorrelacional
Detectar
relaciones
naturales entre
variables
Asociación
estadística
No manipula
variables
Habla de
asociación,
no de
causa - efecto
ExperimentalExperimental
Establecer
relaciones
causa – efecto
que expliquen
la conducta
Estudia el
comportamiento
de uno o más
factores a
través de la
asignación
aleatoria
Sí hay
manipulación
de variables
independientes
La
generalización
de resultados
4. Métodos de investigación

25. Los métodos comprensivos de la
psicología
1. Introspección u observación interna
2. Hermenéutica y Fenomenología
3. Tests
4. Entrevista personal
5. Dinámica de grupos
6. …
4. Métodos de investigación

26. Los métodos comprensivos
1. Introspección
• El sujeto se observa a sí mismo para captar los procesos internos
(pensamientos, emociones, imágenes mentales…) y comunicarlos al
investigador
4. Métodos de investigación
3. Tests y otras pruebas diagnósticas
2. Hermenéutica y fenomenología
• Descripción e interpretación de los fenómenos psíquicos tal como se
producen y son vividos por el sujeto, sin prejuicios. Ej.: interpretación
de los símbolos tras el lenguaje, los sueños o los delirios.
• Permiten obtener información del sujeto de manera rápida y
compararla con las respuestas de otros sujetos.
• Diferentes tipos y finalidades: tests psicométricos, proyectivos...