El documento describe los desafíos de la Educación 2.0 y propone un enfoque basado en la acción y la generación de habilidades en lugar de la mera ingesta de información. Propone un diseño de aprendizaje para la formación de emprendedores que involucra la creación de un emprendimiento-blog, con una visión, identidad y oferta de valor, desarrollado a través de un espacio de aprendizaje social con clases teóricas y coaching. El diseño evalúa la calidad del proyecto, proceso, resultados e impact