20235

http://Luanvanviet.com Tìm Luận văn Nhớ đến Luận Văn Việt. Hotline: 0979.170.170

Luận văn, báo cáo, đề tài, đồ án, tiểu luận, khóa luận, tài liệu có tên là:

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
Ở VIỆN KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI

Mã số đề tài: 20235

LỜI MỞ ĐẦU...........................................................................................5
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN
NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC............................................................4
1. KHẢI NIỆM, MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC.....................................................................................4
1.1. Khái niêm.............................................................................................4
1.1.1. Nguồn nhân lực............................................................................4
1.1.2. Quản trị nguồn nhân lực..............................................................4
1.1.3. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực..............................................6
1.2. Mục tiêu ...............................................................................................6
1.3. Vai trò...................................................................................................6
2. TRÌNH TỰ XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC....................................7
2.1. Xác định nhu cầu đào tạo...................................................................8
2.1.1. Các cấp độ phân tích nhu cầu đào tạo.......................................10
2.1.2. Phương pháp, kĩ thuật phân tích nhu cầu đào tạo......................11
2.1.3. Các tiêu chí để xác định nhu cầu đào tạo:.................................12
2.2. Lập kế hoạch đào tạo........................................................................13
2.2.1. Xác định mục đích, mục tiêu đào tạo.........................................13
2.2.2. Chủ thể và đối tượng của công tác đào tạo phát triển...............14
2.2.3. Thời gian đào tạo.......................................................................15
2.2.4. Chương trình đào tạo.................................................................16

Hệ thống Website: Thông tin Liên hệ Ban biên tập:
● http://Luanvanviet.com Hotline trực tiếp: 0979.170.170 (Mr. Huy)
● http://choluanvan.vn Yahoo Chat: Luanvanviet
● http://tailuanvan.com Email: Luanvanviet@gmail.com

2.3. Tổ chức thực thi công tác đào tạo....................................................16
2.3.1. Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo.
..............................................................................................................16
2.3.2. Dự tính chi phí đào tạo...............................................................21
2.3.3. Lựa chọn và đào tạo giáo viên...................................................22
2.4 . Đánh giá công tác đào tạo................................................................22
2.4.1. Người làm công tác đánh giá.....................................................23
2.4.2. Phương thức chính của công tác đánh giá hiệu quả đào tạo.....23
2.4.3. Kỹ thuật đánh giá hiệu quả đào tạo...........................................24
3. NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
PHÁT TRIỂN CỦA TỔ CHỨC..............................................................24
1. Các yếu tố môi trường bên ngoài.....................................................25
2. Các yếu tố môi trường bên trong......................................................25
CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN Ở
VIỆN KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI......................................26
1. KHÁI QUÁT VỀ VIỆN KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI.......26
1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Viện.................................26
1.2. Cơ cấu của Viện.................................................................................26
1.3. Hiệu quả của hoạt động đạo tạo phát triển.....................................27
1.4. Các đặc điểm về phương hướng đào tạo của Viện trong thời gian tới.
....................................................................................................................28
2. ĐẶC ĐIỂM CỦA VIỆN ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.........................................................28
2.1.Đặc điểm về sản phẩm và công việc..................................................28
2.2. Đặc điểm về lực lượng cán bộ...........................................................30
2.2.1. Quy mô và cơ cấu lực lượng cán bộ...........................................30
2.2.2. Chất lượng cán bộ.....................................................................34
2.3. Đặc điểm về các hoạt động quản lý nguồn nhân lực......................39
2.3.1. Đặc điểm về bố trí nhân lực.......................................................39
2.3.2. Đặc điểm về đánh giá sự thực hiện công việc............................39
2.3.3. Đặc điểm về thù lao, đãi ngộ......................................................40


3. THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆN
KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI GIAI ĐOẠN 2004-2008.............42
3.1. Xác định nhu cầu đào tạo.................................................................42
3.1.1. Các cấp độ phân tích nhu cầu đào tạo.......................................42
3.1.2. Phương pháp, kĩ thuật phân tích nhu cầu đào tạo.....................44
3.1.3. Các tiêu chí để xác định nhu cầu đào tạo.................................45
3.2. Lập kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực...........................46
3.2.1. Xác định mục đích và mục tiêu đào tạo phát triển nguồn nhân lực.
..............................................................................................................46
3.2.2. Chủ thể và đối tượng của công tác đào tạo phát triển...............47
3.2.3. Thời gian đào tạo và chương trình đào tạo................................48
3.2.4. Nội dung đào tạo........................................................................53
3.3. Tổ chức thực thi công tác đào tạo nguồn nhân lực.........................54
3.3.1 Phương pháp đào tạo.................................................................55
3.3.2. Lựa chọn và đào tạo giáo viên...................................................56
3.3.3. Kinh phí và cơ sở vật chất..........................................................58
3.3.4. Đánh giá hiệu quả của các chương trình đào tạo phát triển.....60
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC
ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆN KINH TẾ VÀ
CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI.........................................................................64
1. KIẾN NGHỊ VỀ KẾ HOẠCH HOÁ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC.....................................................................64
1.1.Chiến lược phát triển nguồn nhân lực..............................................64
1.2. Mục tiêu cụ thể..................................................................................65
2. Kiến nghị về xây dựng các chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân
lực...................................................................................................................66
2.1. Xác định nhu cầu đào tạo.................................................................66
2.1.1. Thiết kể bản mô tả công việc, bản xác định yêu cầu công việc và bản
tiêu chuẩn thực hiện công việc đối với người thực hiện.......................66
2.1.2. Thiết kế mẫu phiếu đánh giá thực hiện công việc......................71
2.1.3. Sử dụng bảng đánh giá hiệu quả đào tạo...................................73
2.2. Xác định mục tiêu cho đào tạo.........................................................74


2.3. Xác định đối tượng đào tạo..............................................................77
2.4. Xây dựng chương trinh và lựa chọn phương pháp đào tạo..........77
2.5. Dự tính về chi phí đào tạo.................................................................78
2.6. Lựa chọn và đào tạo giáo viên..........................................................79
2.7. Đánh giá chương trình đào tạo........................................................79
3. Kiến nghị về cán bộ lãnh đạo và phụ trách công tác đào tạo...............80
4. Một số kiến nghị khác có liên quan đến công tác đào tạo phát triển nguồn
nhân lực tại Viện...........................................................................................81
KẾT LUẬN..............................................................................................82
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO...............................................83


Danh mục sơ đồ, bảng biểu

HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
LỰC Ở VIỆN KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI........................1
................................................................................................................................1

LỜI MỞ ĐẦU

Nguồn nhân lực là nguồn lực con người và là một trong những nguồn lực quan
trọng nhất của sự phát triển kinh tế – xã hội. Vai trò đó bắt nguồn từ vai trò của yếu
tố con người. Bất cứ một sự phát triển nào cũng đều phải có một động lực thúc đẩy.
Ở Việt Nam, sau hơn 20 năm thực hiện chính sách Đổi mới, mở cửa và hội
nhập kinh tế quốc tế, nền kinh tế đã phát triển theo mô hình kinh tế thị trường - định
hướng xã hội chủ nghĩa đã đạt được tốc độ tăng trưởng hằng năm rất đáng khích lệ.
Bên cạnh đó, Việt Nam ngày càng khẳng định vị trí quan trọng của mình trên
thương trường cũng như chính trường thế giới, trở thành thành viên chính thức của
nhiều tổ chức quốc tế trong khu vực và trên toàn cầu Để đạt được những thành quả
trên không ai có thể phủ nhận vai trò của yếu tố con người. Thật vậy, từ lâu Đảng ta
đã khẳng định rằng :” …mục tiêu và động lực chính của sự phát triển là vì con
[1]
người, do con người” . Hay nói cách khác, mục tiêu chiến lược của phát triển
nguồn nhân lực Việt Nam là đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp. Đại hội lần
thứ IX của Đảng đã định hướng cho phát triển nguồn nhân lực Việt Nam là:
“Người lao động có trí tuệ cao, có tay nghề thành thạo, có phẩm chất tốt đẹp,
được đào tạo bồi dưỡng và phát triển bởi một nền giáo dục tiên tiến gắn liền với
một nền khoa học, công nghệ hiện đại” [2].


[1]
.Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB.CTQG, H.2006, trang 56

[2] Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, NXB.CTQG, H.2006, trang 88


Nhận thức được tầm quan trọng của yếu tố nguồn nhân lực, tất cả mọi cá
nhân, tổ chức cần phải quan tâm mạnh mẽ hơn nữa tới công tác đào tạo phát triển
nguồn nhân lực- công tác quyết định để một quốc gia, một tổ chức có thể tồn tại và
đi lên trong cạnh tranh, trong thời kì hội nhập.
Xuất phát từ lý luận trên, trong giai đoạn thực tập của mình tại Viện Kinh tế
và Chính trị Thế giới, em đã đi sâu nghiên cứu về công tác đào tạo phát triển nguồn
nhân lực tại Viện. Đề tài có tên: “ HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆN KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ THẾ GIỚI”.

Mục đích của chuyên đề này tập trung vào một số điểm sau:
* Về mặt lý luận: thông qua nghiên cứu về cơ sở lý luận đào tạo phát triển để thấy
rõ vai trò, ý nghĩa của đào tạo phát triển trong tổ chức, để hiểu rõ hơn về công tác
lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, lãnh đạo, kiểm tra công tác đào tạo nguồn nhân lực.
* Về mặt thực tiễn: trên cơ sở phân tích thực trạng đội ngũ cán bộ và một số đặc
điểm của hoạt động quản lý nguồn nhân lực để thấy rõ tồn tại về trình độ kiến thức
và năng lực của cán bộ so với yêu cầu của Viện, từ đó có chiến lược đào tạo mới.
* Về phương pháp nghiên cứu: chuyên đề được thực hiện bằng các phương pháp
sau:
- Nghiên cứu các tài liệu lý thuyết về đào tạo phát triển nguồn nhân lực.
- Nghiên cứu các tài liệu thống kê của Viện.
- Tiến hành vấn đáp các vị lãnh đạo làm công tác tổ chức, đào tạo nguồn nhân lực ở
Viện.
* Phạm vi chuyên đề: chuyên đề chỉ tập trung vào đào tạo nguồn nhân lực trong
Viện bao gồm các cán bộ nhân viên trong Viện trong giai đoạn 2004-2008, nghiên
cứu thực trạng và từ đó đưa ra một số giải pháp khắc phục.
Chuyên đề được kết cầu thành 3 phần:
Chương 1. Khái niệm, mục tiêu và vai trò của Đào tạo phát triển nguồn nhân lực.


Chương 2. Thực trạng tình hình đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Viện Kinh tế
và Chính trị Thế giới giai đoạn 2004-2008.
Chương 3. Giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở
Viện Kinh tế và Chính trị thế giới


Đề cương được trích dẫn từ toàn văn tài liệu tại http://Luanvanviet.com
Quý độc giả có nhu cầu tham khảo toàn bộ tài liệu có thể đặt mua tài liệu này từ thư viện.
Để biết thêm chi tiết, vui lòng truy cập website Luận Văn Việt :
http://Luanvanviet.com/datmua.php
Xin chân thành cảm ơn quý độc giả đã quan tâm đến thư viện trong thời gian vừa qua.
Hotline: 0979.170.170 (Mr. Huy)
Email: Luanvanviet@gmail.com
Hệ thống Website:
http://Luanvanviet.com
http://Choluanvan.vn
http://Choluanvan.org
http://Timluanvan.org
http://Tailuanvan.com
http://Thuvienluanvan.org


20235

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (17)

Semelhante a 20235

Semelhante a 20235 (20)

Mais de luanvanviet

Mais de luanvanviet (20)

20235