V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition

V.A.S.E.
Virtual Art School Exhibition
Συνεργατική Δραστηριότητα σε
Τρισδιάστατα Εικονικά Περιβάλλοντα
VASE

1o Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό
Σχολείο Θεσ/νίκης - ΑΠΘ

Θεοδούλη Τερζίδου, MSc
Καθηγήτρια Πληροφορικής (ΠΕ19)
E-mail: lterz@sch.gr

Περιεχόμενα
Εικονικά Περιβάλλοντα
Βασικά χαρακτηριστικά
VASE – Virtual Art School Exhibition
Περιγραφή του online Συνεργατικού Σεναρίου
Μάθησης
 Προτάσεις εφαρμογής





2
07.03.14

Ημερίδα - Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Μάθησης





3
07.03.14


Τι είναι ένα 3D Εικονικό Περιβάλλον Μάθησης;
(Immersive Learning Environment)
Ορισμοί
Αναφέρεται συνήθως σε μια προσομοίωση με χρήση υπολογιστή (computer-mediated
simulation) που
• είναι 3D,
• βασίζεται σε/χρησιμοποιεί πολλές αισθήσεις (multisensory) και
• είναι διαδραστικό (interactive),
Έτσι ώστε η εμπειρία του χρήστη να είναι ‘σαν να’ κατοικεί και δρα σε ένα εξωτερικό
περιβάλλον.
[Jaron Lanier]

Εικονικό Περιβάλλον Μάθησης
«Ένα τυποποιημένο, βασισμένο σε υπολογιστή περιβάλλον που υποστηρίζει την παράδοση
της web-based μάθησης και διευκολύνει τη σύγχρονη αλληλεπίδραση μεταξύ
σπουδαστών και εκπαιδευτών ενώ παράλληλα παρέχει ασύγχρονους πόρους μάθησης για
εξατομικευμένη χρήση από τους σπουδαστές.»
[Becta, 2003]

4
07.03.14


Γιατί μαθαίνουμε στα εικονικά
περιβάλλοντα? [1/2]
 Αυξάνεται η αίσθηση της διαμοιραζόμενης
παρουσίας (co-presence).
 Απομάκρυνση κοινωνικών περιορισμών.
 Μείωση του άγχους κοινωνικής
συναναστροφής.
 Ενισχύεται η κινητροδότηση και η δέσμευση.
 Εξυπηρετούν τις απαιτήσεις μάθησης της νέας
γενιάς.
5
07.03.14


Γιατί μαθαίνουμε στα εικονικά
περιβάλλοντα?[2/2]
 Παιχνιδοκεντρική μάθηση
 Δυνατότητα υψηλής αλληλεπίδρασης (περιβάλλον,
συμμετέχοντες)
 Περιβάλλον με δυνατότητες ενσωμάτωσης
εξοπλισμένο πολυμεσικών στοιχείων (ήχος, video)
 Περιβάλλον προσομοίωσης

Δίνουν την αίσθηση της «παρουσίας» στον χώρο

6
07.03.14


Μάθησης





7
07.03.14


Πλεονεκτήματα 3D Εικονικών
Περιβαλλόντων στην εκπαίδευση
A. Δυνατότητα αναπαράστασης των ρόλων
των χρηστών μέσω των avatars

B. Δυνατότητα Μη-Λεκτικής Επικοινωνίας
C. Αλληλεπίδραση με το περιβάλλον

8
07.03.14


Τι παρέχουν?
 Χειρονομίες, κινήσεις και στάσεις
(gestures – animations) για την
υποστήριξη της εκπαιδευτικής
δραστηριότητας.
 Επικοινωνία με φωνή (Voice chat)
 Επικοινωνία με γραπτό κείμενο (Text
Chat)

 Δημιουργία νέων εικονικών αντικειμένων
και κινήσεων.

9

 Δυνατότητα προγραμματισμού ενεργειών
μέσω της γλώσσας LSL. Ημερίδα - Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
07.03.14

Avatars και Αναπαράσταση χρηστών
[1/2]

Μια γραφική αναπαράσταση ενός φυσικού προσώπου και
των συμπεριφορών του σε ένα δικτυακό εικονικό
περιβάλλον. [Capin κ.α., 1999].
 Μπορεί να είναι 2D ή 3D.
 Ποικίλουν σε ρεαλισμό και είναι συνήθως
ανθρωπόμορφοι.
 Μεταφέρουν σημαντικές πληροφορίες τόσο για τους
συμμετέχοντες όσο και για την εκπαιδευτική διαδικασία.

10
07.03.14


Avatars και αναπαράσταση ρόλων
[2/2]

Καπέλο Moderator

Αναγνωριστικό
Ομάδας

11
07.03.14

Εκπαιδευόμενος
σε ρόλο
Συντονιστή


VASE

Μάθησης





12

07.03.14


VASE

Εικονική Έκθεση Μαθητικών Έργων Τέχνης

VASE - Virtual Art School Exhibition
 Υλοποιήθηκε ως πολιτιστικό πρόγραμμα.
 Συμμετείχαν μαθητές όλων των τάξεων.
Στόχος:
Η συνεργατική δημιουργία μιας εικονικής έκθεσης
ψηφιακών έργων των μαθητών.
Επιμέρους Στόχοι:
Αξιοποίηση των Web 2.0 τεχνολογιών
Ψηφιακή Έκφραση Μαθητών με χρήση Πολυμέσων
Ο κόσμος φιλοξενήθηκε σε server που μας παραχώρησε το Τμήμα
Πληροφορικής-ΑΠΘ, Εργαστήριο Πολυμέσων (mLab)
07.03.14


VASE

Ο χώρος του VASE
Αποτελείται από 3 νησιά (regions) και
περιλαμβάνει:
 Αίθουσα έκθεσης (region Vase).
 Αίθουσα διδασκαλίας (region Virtual School).
 Χώρο συνάντησης και συνεργασίας της ομάδας
των μαθητών (region Virtual School).
 Χώρο πειραματισμού και κατασκευής (region
sandbox).
14
07.03.14


VASE

VASE: Η αρχή…

Ο default κόσμος
του OpenSim

15
07.03.14


VASE

1ο Region: Virtual School [1/3]

16
07.03.14


VASE


Κεντρικό κτίριο

Lobby
Κεντρικό κτίριο

17
07.03.14


VASE


Αίθουσα διδασκαλίας
Αίθουσα
ανταλλαγής απόψεων

18
07.03.14


VASE

2ο Region : Εκθεσιακός χώρος

19
07.03.14


VASE

3ο Region: Sandbox

Πειραματισμοί
μαθητών

20
07.03.14


Ας πετάξουμε στο VASE

https://www.youtube.com/watch?v=kiPbv8jgN-g

21
07.03.14


Μάθησης





22
07.03.14


Συνεργατικό Σενάριο Μάθησης [1/2]
 Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες
 Αναλαμβάνουν ρόλους ανάλογα με τα ενδιαφέροντας τους.

 Δημιουργούν το υλικό της έκθεσης (φωτογραφίζουν-αναζητούν.
 Επεξεργάζονται ψηφιακά τις φωτογραφίες (με Photoshop & Gimp).
 Η ομάδα “βαφτίζει” τον εικονικό χώρο  V.A.S.E.

 Δημιουργούν ψηφιακά το λογότυπο (στο Blender).
 Προσθέτουν τα έργα τους στην εικονική έκθεση.

 Συν-διαμορφώνουν τον εικονικό χώρο.
+ Δημιουργούμε ένα Blog για την προβολή του 3D VASE

23
07.03.14


VASE

Μαθητής: Σενάριο Υλοποίησης

24
07.03.14


VASE

Blog Vase 3D

http://vase3d.wordpress.com/

25
07.03.14


Μάθησης





26
07.03.14


Εικονικά Περιβάλλοντα στην
εκπαίδευση
 Ως μέσο επικοινωνίας στην εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση.
 Δημιουργία online εικονικών χώρων συνάντησης για διασύνδεση με μαθητές άλλων
σχολείων (υλοποίηση προγραμμάτων).
 Ως χώρο συνάντησης με μαθητές άλλων εθνικοτήτων για εκμάθηση ξένης γλώσσας.
 Δημιουργία online κοινοτήτων για την εκπαίδευση εκπαιδευτών
 Μάθηση μέσω του πειραματισμού & εμπλοκή σε επιστημονικές δραστηριότητες.
 Για κατανόηση της ιστορίας μέσα από την εμβύθιση τους και την συναισθηματική τους
εμπλοκή.
 Παροχή ενός περιβάλλοντος για προγραμματισμό και συνεργασία.

 Δημιουργική εξερεύνηση εννοιών.
 Ως μέσο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση μαθητών με ειδικές ικανότητες ή κατ’
οίκον διδαχθέντων.

27
07.03.14


Τι χρειάζομαι για να φτιάξω τον
δικό μου κόσμο στο Opensim?
 OpenSimulator: πλατφόρμα δημιουργίας εικονικού κόσμου (open
source) http://opensimulator.org/
 Δικό μας Server & static IP ή εναλλακτικά αναζητούμε
υπάρχοντες servers με δυνατότητα επίσκεψης-φιλοξενίας.
 Έναν viewer πχ. Imprudence, Hippo.

 Tο build tool του OpenSim: για τη δημιουργία του κόσμου και των
εικονικών αντικειμένων.
 LSL: Linden Script Language για τον προγραμματισμό.
 Χρήση ελεύθερων βιβλιοθηκών για την εισαγωγή αντικειμένων.
 Φαντασία-μεράκι-χρόνο...

28

ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ: Ελέγχουμε την καταλληλότητα/ασφάλεια του εικονικού
07.03.14 περιβάλλοντος για μικρά παιδιά! - Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Ημερίδα

Ασφάλεια: Τι πρέπει να προσέξουμε;





Ασφάλεια του εικονικού κόσμου.
Σε ποιον ανήκει ο server;
Είναι «κλειστός» και μόνο για μαθητές;
Είναι το περιεχόμενο του – οι εικονικοί
προορισμοί που προσφέρει κατάλληλοι για
παιδιά;

29
07.03.14


…άλλοι εικονικοί κόσμοι








Unity3D
Second Life
Open Wonderland
Active Worlds
Open Cobalt
There
Minecraft

31
07.03.14


Virtual Worlds στην πράξη

Αρχαία Ρώμη- Second Life

32
07.03.14


ΑΠΘ (Second Life)

33
07.03.14


ΑΠΘ (Second Life)

34
07.03.14



35
07.03.14


Ένας «αληθινός» φανταστικός
κόσμος για το Δημοτικό

K-12 Happy Land in Virtual Education Commons
The University of British Columbia- Vancouver

36
07.03.14


Χρήσιμα Links
 OpenSimulator http://opensimulator.org
 Ακαδημία Αθηνών http://athensacademy.pbworks.com/
 Immersive Education Initiative http://immersiveeducation.org
 OpenSim Resources http://learning-in-virtualworlds.wikispaces.com/
 Resources for educators using OpenSim http://opensimedu.org/blog/
 Video1: https://www.youtube.com/watch?v=gfdSeE7ljmM
 Video2: https://www.youtube.com/watch?v=9DVHzjVAkfM

37
07.03.14


Σχετική Βιβλιογραφία
"Fostering Collaborative Learning in Second Life: Metaphors and Affordances". A. Konstantinidis, Th. Tsiatsos, Th. Terzidou, A.
Pomportsis. Computers and Education, Elsevier, Volume 55, Issue 2, 2010, pp. 603-615.
"Utilizing virtual worlds for game based learning: Grafica, a 3D educational game in Second Life", Theodouli Terzidou,
Thrasyvoulos Tsiatsos, Antonia Dae, Odysseas Samaras, Apostolia Chasanidou. 12th IEEE International Conference on
Advanced Learning Technologies (ICALT 2012). July 04-July 2012, Rome, Italy, ISBN: 978-1-4673-1642-2, pp. 624-628.
“Users’ Representation Supporting Collaborative Learning in 3D Virtual Environments", Theodouli Terzidou, Thrasyvoulos
Tsiatsos. Proceedings of the 6th International Conference on Open and Distance Learning - Open and Distance
Education for Global Collaboration & Educational Development (ICODL’ 11), Section A, pp. 528-540, Loutraki, 4-6,
November 2011.
"Designing a 3D Collaborative Game to Support Game Based Learning", Theodouli Terzidou, Thrasyvoulos Tsiatsos, Proc. 5th
European Conference on Games Based Learning, (ECGBL 2011), Oct. 2011, pp. 573-581.

“Supporting Collaborative Learning Processes in CVEs by Augmenting Student Avatars, with Nonverbal Communication
Features”. Thrasyvoulos Tsiatsos, Theodouli Terzidou. 10th IEEE International Conference on Advanced Learning
Technologies (ICALT 2010). July 05-July 2010, Sousse, Tunisia, ISBN: 978-0-7695-4055-9, pp. 578-580.
“CSCL techniques in Collaborative Virtual Environments: The case of Second Life”. Th. Tsiatsos, A. Konstantinidis, Th.
Terzidou, L. Ioannidis, Ch. Tseloudi. Teaching through Multi-User Virtual Environments: Applying Dynamic Elements to
the Modern Classroom. IGI Global, 2010.
IEEE Newletter-Special Theme Section for Virtual Worlds for Academic, Organizational, and Life-Long Learning. Title: "Users’
Representation Supporting Collaborative Learning in 3D Virtual Environments", Theodouli Terzidou, Thrasyvoulos
Tsiatsos., October 2011, Available at http://www.ieeetclt.org/issues/october2011/IEEE-LT-Oct11.pdf

38
07.03.14


The end …
Ευχαριστώ για την προσοχή σας !

Ερωτήσεις?

Επικοινωνία:
E-mail: lterz@sch.gr
lia.terzidou@gmail.com
Blog: blogs.sch.gr/lterz
Multimedia lab: http://mlab.csd.auth.gr/
Social profiles

39

G+ LiaTerzidou
LinkedIn: http://gr.linkedin.com/in/theodouli
Twitter: LiaTerzidou

V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (13)

Semelhante a V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition

Semelhante a V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition (20)

Mais de Lia Terzidou

Mais de Lia Terzidou (20)

Último

Último (14)

V.A.S.E - Virtual Art School Exhibition