Evaluación de Personal

Evaluación de Personal: Importancia, procesos y métodos en la evaluación del rendimiento Loyda E. Nieves Ayala Bibliotecaria Auxiliar III 27 de marzo de 2009 http://www.youtube.com/watch?v=ta305Ao-c5M

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 ¿Qué vamos a discutir hoy?

¿Qué es la evaluación del rendimiento? ,[object Object],[object Object],08/27/09

¿Cuales son las etapas del proceso de evaluación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com

¿Cuáles son los métodos de evaluación? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com

Relaciones Relaciones cordiales Relaciones aceptables Tiene alguna dificultad en sus relaciones Tiene mucha dificultad en sus relaciones En caso de continuación de labores del/a estudiante, le aceptaría nuevamente: Sí No Observaciones Si su contestación es No , explique: ___________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Observaciones Adicionales: _________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Certifico que los servicios ofrecidos por el/a estudiante durante el periodo que cubre esta evaluación han sido, no han sido, satisfactorios. necesitan mejorar según lo descrito en las observaciones adicionales. _______________________________ Lourdes Cádiz Bibliotecaria ________________________________ Firma del Estudiante SB/ala 4/2007 08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com

¿ Cuáles son los problemas que podemos confrontar cuando evaluamos ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com

¿Qué hacer y cómo mejorar el desempeño del empleado? ,[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com Resumen Objetivos Satisfactorio promovible Elavoración planes de desarrollo Satisfactorio no promovible Mantener el desempeño Insatisfactorio corregible Plan de corrección Insatisfactorio no corregible Despedir o tolerar (no requiere entrevista)

Conclusiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],08/27/09 Template copyright 2005 www.brainybetty.com http://www.youtube.com/watch?v=WegoKo0yVb8

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