SlideShare uma empresa Scribd logo

Eduwikis

•
•
lourdes.domenech
lourdes.domenech

Introducció al curs de wikis

TecnologiaEducação
1 de 4
Treballem col•laborativament: Fem un wiki (introducció) Material de suport a la formació presencial Lourdes Domenech
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TIPUS DE WIKIS Els wikis poden ser: Individuals: de cada estudiant o professor. Grupals: de grups d’estudiants (grups classe) o professors (grups de matèria) Intergrupals: interdepartamentals, intercentres… models de comunicació Wiki d’alumne (s) un ________un / molts Wiki de professor un ________ molts Wiki grupal (departamental / intedepartamental / centre molts ________ molts
QUÈ PERMET FER UN WIKI? COMPARTIR CONEIXEMENT Crear comunitats d’aprenentatge Compilar informació Tasques de cerca i selecció Analitzar Tasques de discussió i anàlisi Crear Tasques de creació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Individual Col·lectiu

Recomendados

audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internetjarias
 
Aprenent historia cas1
Aprenent historia cas1Aprenent historia cas1
Aprenent historia cas1rallsuoc
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Nuria Alart
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicaciófatima1903
 
Redvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaRedvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaLira Sastre
 
Uoc present 1
Uoc present 1Uoc present 1
Uoc present 1Nazaret MAlet
 
De la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aulaDe la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aulaServei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya
 
Educació i xarxes socials
Educació i xarxes socialsEducació i xarxes socials
Educació i xarxes socialsNazaret MAlet
 

Recomendados

audiovisuals i internet
audiovisuals i internetaudiovisuals i internet
audiovisuals i internetjarias
 
Aprenent historia cas1
Aprenent historia cas1Aprenent historia cas1
Aprenent historia cas1rallsuoc
 
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Competències intel·ligències a l'aula web 2.0
Competències intel·ligències a l'aula web 2.0Nuria Alart
 
Internet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicacióInternet com a mitjà d´informació i comunicació
Internet com a mitjà d´informació i comunicaciófatima1903
 
Redvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaRedvolutionpoètica
RedvolutionpoèticaLira Sastre
 
Uoc present 1
Uoc present 1Uoc present 1
Uoc present 1Nazaret MAlet
 
De la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aulaDe la Societat del Coneixement a l'aula
De la Societat del Coneixement a l'aulaServei d'Ordenació Curricular d'Educació d'Adults / Departament d'Ensenyament / Generalitat de Catalunya
 
Educació i xarxes socials
Educació i xarxes socialsEducació i xarxes socials
Educació i xarxes socialsNazaret MAlet
 
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Josep Bargalló Valls
 
L'educació i les TIC
L'educació i les TICL'educació i les TIC
L'educació i les TICNazaret MAlet
 
Tipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup GTipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup Gplataformaxava
 
Moodle u estiu11
Moodle u estiu11Moodle u estiu11
Moodle u estiu11Marina Arrabal Cormenzana
 
Connectivisme
ConnectivismeConnectivisme
ConnectivismeDolors Reig (el caparazón)
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0marcamacho
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaJaume Samarra
 
elearning 2.0
elearning 2.0elearning 2.0
elearning 2.0iMona06
 
Elearning20
Elearning20Elearning20
Elearning20iMona06
 
El Bloc
El Bloc El Bloc
El Bloc Josep Peiró Martí
 
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICCEducació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICCFEMTICC - Igualtat i tecnologies
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiuJordi Jubany
 
El Bloc
El BlocEl Bloc
El BlocJosep Peiró Martí
 
yokeze
yokezeyokeze
yokezeguestade469d
 
Xarxes socials educatives
Xarxes socials educativesXarxes socials educatives
Xarxes socials educativesasv_elx
 
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXILes llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXImarionalinares
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
 
Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinningancortina
 
Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Nuria Franch
 
Wiki, Wiki
Wiki, WikiWiki, Wiki
Wiki, Wikipissarraelectronica
 
Usos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsUsos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsSara Martos
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsFelissa Jf
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Josep Bargalló Valls
 
L'educació i les TIC
L'educació i les TICL'educació i les TIC
L'educació i les TICNazaret MAlet
 
Tipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup GTipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup Gplataformaxava
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaJaume Samarra
 
elearning 2.0
elearning 2.0elearning 2.0
elearning 2.0iMona06
 
Elearning20
Elearning20Elearning20
Elearning20iMona06
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiuJordi Jubany
 
Xarxes socials educatives
Xarxes socials educativesXarxes socials educatives
Xarxes socials educativesasv_elx
 
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXILes llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXImarionalinares
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
 
Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinningancortina
 

Mais procurados (18)

Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
Lectura (en) digital. Competències comunicatives 2.0
 
L'educació i les TIC
L'educació i les TICL'educació i les TIC
L'educació i les TIC
 
Tipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup GTipus d’activitats grup G
Tipus d’activitats grup G
 
Moodle u estiu11
Moodle u estiu11Moodle u estiu11
Moodle u estiu11
 
Connectivisme
ConnectivismeConnectivisme
Connectivisme
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativa
 
elearning 2.0
elearning 2.0elearning 2.0
elearning 2.0
 
Elearning20
Elearning20Elearning20
Elearning20
 
El Bloc
El Bloc El Bloc
El Bloc
 
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICCEducació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
Educació i aprenentatge col:laboratiu amb les TICC
 
El paradigma educatiu
El paradigma educatiuEl paradigma educatiu
El paradigma educatiu
 
El Bloc
El BlocEl Bloc
El Bloc
 
yokeze
yokezeyokeze
yokeze
 
Xarxes socials educatives
Xarxes socials educativesXarxes socials educatives
Xarxes socials educatives
 
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXILes llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
Les llengües i les TIC en l'educació del s.XXI
 
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióLes TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informació
 
Projecte E Twinning
Projecte E TwinningProjecte E Twinning
Projecte E Twinning
 

Semelhante a Eduwikis

Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Nuria Franch
 
Usos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsUsos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsSara Martos
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsFelissa Jf
 
Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Avel·lí
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.Pepe-Gotera
 
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactivaRosamaria Felip Falcó
 
Eines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formacióEines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formacióaCanelma
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsFelissa Jf
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsFelissa Jf
 
Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0David Hispano
 
Xarxes socials a l'àmbit escolar
Xarxes socials a l'àmbit escolarXarxes socials a l'àmbit escolar
Xarxes socials a l'àmbit escolarAlex Egea
 
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense murs
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense mursEl wiki: una eina per a l'aprenentatge sense murs
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense mursIRL_ALL
 
Educació2.0
Educació2.0Educació2.0
Educació2.0Ximpas1BA
 
Blocs a les Aules d'Acollida
Blocs a les Aules d'AcollidaBlocs a les Aules d'Acollida
Blocs a les Aules d'Acollidaamendez3
 

Semelhante a Eduwikis (20)

Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4Blogs (us educatiu...)4
Blogs (us educatiu...)4
 
Wiki, Wiki
Wiki, WikiWiki, Wiki
Wiki, Wiki
 
Usos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocsUsos educatius dels blocs
Usos educatius dels blocs
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específics
 
Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0Xarxa social escola2.0
Xarxa social escola2.0
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
 
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva
50 usos de les wikis per una classe més col.laborativa i més interactiva
 
Eines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formacióEines 2.0 i formació
Eines 2.0 i formació
 
GTIC
GTIC GTIC
GTIC
 
Qüestionari
QüestionariQüestionari
Qüestionari
 
Recursos digitals
Recursos digitalsRecursos digitals
Recursos digitals
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específics
 
Missió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específicsMissió i objectius generals i específics
Missió i objectius generals i específics
 
Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0Introducció a la web 2.0
Introducció a la web 2.0
 
Xarxes socials a l'àmbit escolar
Xarxes socials a l'àmbit escolarXarxes socials a l'àmbit escolar
Xarxes socials a l'àmbit escolar
 
Taller de Blocs
Taller de BlocsTaller de Blocs
Taller de Blocs
 
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense murs
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense mursEl wiki: una eina per a l'aprenentatge sense murs
El wiki: una eina per a l'aprenentatge sense murs
 
BLOCS!
BLOCS! BLOCS!
BLOCS!
 
Educació2.0
Educació2.0Educació2.0
Educació2.0
 
Blocs a les Aules d'Acollida
Blocs a les Aules d'AcollidaBlocs a les Aules d'Acollida
Blocs a les Aules d'Acollida
 

Mais de lourdes.domenech

Enseñar Lengua en Secundaria
Enseñar Lengua en SecundariaEnseñar Lengua en Secundaria
Enseñar Lengua en Secundarialourdes.domenech
 
En ruta por distintos paisajes educativos
En ruta por distintos paisajes educativosEn ruta por distintos paisajes educativos
En ruta por distintos paisajes educativoslourdes.domenech
 
Aliances biblioteca-institut
Aliances biblioteca-institutAliances biblioteca-institut
Aliances biblioteca-institutlourdes.domenech
 
Maneras de leer (La Puça)
Maneras de leer (La Puça)Maneras de leer (La Puça)
Maneras de leer (La Puça)lourdes.domenech
 
Al hilo de la lectura... Días de Reyes Magos
Al hilo de la lectura... Días de Reyes MagosAl hilo de la lectura... Días de Reyes Magos
Al hilo de la lectura... Días de Reyes Magoslourdes.domenech
 
Dias reyesmagos guía de lectura
Dias reyesmagos guía de lecturaDias reyesmagos guía de lectura
Dias reyesmagos guía de lecturalourdes.domenech
 
Figuras retóricas en publicidad (III)
Figuras retóricas en publicidad (III)Figuras retóricas en publicidad (III)
Figuras retóricas en publicidad (III)lourdes.domenech
 
Figuras retóricas en publicidad II
Figuras retóricas en publicidad IIFiguras retóricas en publicidad II
Figuras retóricas en publicidad IIlourdes.domenech
 

Mais de lourdes.domenech (20)

Navidad2013
Navidad2013Navidad2013
Navidad2013
 
Enseñar Lengua en Secundaria
Enseñar Lengua en SecundariaEnseñar Lengua en Secundaria
Enseñar Lengua en Secundaria
 
En ruta por distintos paisajes educativos
En ruta por distintos paisajes educativosEn ruta por distintos paisajes educativos
En ruta por distintos paisajes educativos
 
Aliances biblioteca-institut
Aliances biblioteca-institutAliances biblioteca-institut
Aliances biblioteca-institut
 
Los cambios semánticos
Los cambios semánticosLos cambios semánticos
Los cambios semánticos
 
Maneras de leer (La Puça)
Maneras de leer (La Puça)Maneras de leer (La Puça)
Maneras de leer (La Puça)
 
Al hilo de la lectura... Días de Reyes Magos
Al hilo de la lectura... Días de Reyes MagosAl hilo de la lectura... Días de Reyes Magos
Al hilo de la lectura... Días de Reyes Magos
 
Dias reyesmagos guía de lectura
Dias reyesmagos guía de lecturaDias reyesmagos guía de lectura
Dias reyesmagos guía de lectura
 
Lengua y tic: Carpe Diem
Lengua y tic: Carpe DiemLengua y tic: Carpe Diem
Lengua y tic: Carpe Diem
 
Figuras retóricas en publicidad (III)
Figuras retóricas en publicidad (III)Figuras retóricas en publicidad (III)
Figuras retóricas en publicidad (III)
 
Lengua y Literatura (TIC)
Lengua y Literatura (TIC)Lengua y Literatura (TIC)
Lengua y Literatura (TIC)
 
Figuras retóricas en publicidad II
Figuras retóricas en publicidad IIFiguras retóricas en publicidad II
Figuras retóricas en publicidad II
 
Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIC
 
Tridecálogo sobre blogs
Tridecálogo sobre blogsTridecálogo sobre blogs
Tridecálogo sobre blogs
 
Flickr Cc Cat
Flickr Cc CatFlickr Cc Cat
Flickr Cc Cat
 
Flickr Cc
Flickr CcFlickr Cc
Flickr Cc
 
Variedades Lengua
Variedades LenguaVariedades Lengua
Variedades Lengua
 
Comentario
ComentarioComentario
Comentario
 
Sellos
SellosSellos
Sellos
 
Mihura
MihuraMihura
Mihura
 

Eduwikis

  • 1. Treballem col•laborativament: Fem un wiki (introducció) Material de suport a la formació presencial Lourdes Domenech
  • 2.
  • 3. TIPUS DE WIKIS Els wikis poden ser: Individuals: de cada estudiant o professor. Grupals: de grups d’estudiants (grups classe) o professors (grups de matèria) Intergrupals: interdepartamentals, intercentres… models de comunicació Wiki d’alumne (s) un ________un / molts Wiki de professor un ________ molts Wiki grupal (departamental / intedepartamental / centre molts ________ molts
  • 4.