El documento describe el proceso de mentoring como una metodología para el desarrollo del talento individual que involucra un mentor con experiencia que guía a un mentee a través de sesiones estructuradas para mejorar sus capacidades. El mentoring beneficia al desarrollo del talento, la comunicación y la cohesión de la organización. El proceso implica un acuerdo de mentoring, planes de trabajo y sesiones que exploran opciones y guían la toma de decisiones para lograr los objetivos.
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Mentoring, una metodología muy potente al
servicio del desarrollo
El mentor es un compañero de
viaje, que pone al servicio del
mentee su experiencia,
conocimiento de la
organización y talento, a
través de un proceso
estructurado que persigue la
mejora de las capacidades del
mentee como objetivo.
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3. Beneficios del Mentoring en las organizaciones
Ayuda al desarrollo del talento
individual del mentee
Compartir conocimiento y experiencias
Potenciar la comunicación interna
entre distintas áreas
Fortalecer el negocio y la misión de la
organización mediante la cohesión de
sus miembros
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Qué no es el mentoring
• No es formación, el mentor no “enseña” al mentee lo que
tiene que hacer, sino que trabajan juntos en función de los
objetivos de desarrollo del mentee que puedan ser evaluados
a lo largo del mismo proceso
• No es coaching: el mentoring no trata cuestiones personales,
ayuda a marcar el objetivo y plan de acción transmitiendo su
experiencia en el ámbito profesional
• No es externo a la organización sino que es un compañero el
que mentoriza, facilitando también así su conocimiento del
contexto
• No es replicable de una persona a otra, porque cada proceso
es particular
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Metodología: tres elementos clave
Acuerdo de mentoring
Planificación
Fases de las sesiones de mentoring
Define nuestra forma de organizarnos de cara
a la consecución de los objetivos
Establece las normas de cooperación entre
mentor y mentee
Asegura las bondades de la metodología
durante las sesiones de trabajo para llevar a
cabo un proceso eficaz
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El Acuerdo de Mentoring
Frecuencia, canales y momentos preferibles
de contacto
Exclusiones explícitas del ámbito del
proyecto
Asuntos de especial interés que aportar a la
relación
Límites de confidencialidad
Coordinación del proyecto (calendario,
cuadro de mando, convocatorias-actas,
agendas de reunión, etc.)
Otros compromisos
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Plan de trabajo
ANÁLISIS OBJETIVOS SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
Al comienzo del
proyecto para que
ambos valoren
qué objetivos
deben establecer
Formulados en
función de la
mejora de las
capacidades del
mentee
De qué forma
vamos a trabajar
la progresiva
mejora de cara a
los objetivos
De qué formas
podemos ir
evaluando que el
mentee mejora en
un contexto real
¿FECHAS?
Los proyectos de mentoring vienen a durar entre 3
y 9 meses.
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Fases de las sesiones
1. Explorar
Con los objetivos finales e intermedios en la cabeza, ¿qué
opciones tenemos para alcanzar el próximo hito?
2. Orientar
Las acciones que estamos valorando, ¿en qué medida nos
van a ayudar a alcanzar los hitos? ¿Son realistas, están a
nuestro alcance?
3. Decidir
¿Cómo vamos a actuar para llevarlas a cabo? ¿Existe algún
riesgo, temor u obstáculo? ¿Cuándo lo vamos a realizar?
4. Acompañar
¿Ha sido todo como pensábamos? ¿Cómo valoramos
nuestras actuaciones?
Elegir
Opciones
Comprometer
Evaluar
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La primera reunión
Conocerse personalmente (trayectoria, etc.)
Establecer cuál es el punto de partida
Esbozar posibles objetivos, definiendo indicadores de éxito para
evaluar
Acuerdo de Mentoring (el cómo)
¿Qué expectativas tienen MENTOR y MENTEE sobre la relación?
¿Qué riesgos, peligros o miedos es posible que debamos afrontar?
¿Qué otras expectativas tienen MENTOR y MENTEE sobre el
proyecto?
Hábitos y estilos personales que pueden influir en el proyecto
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