SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO
                            IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO
                                        CURSO 2009-10



                        GUÍA DE LECTURA (v. 27-09-09)
1. INTRODUCIÓN
  Segundo vaias lendo as obras obrigadas, debes ir dando resposta ás preguntas
  dos distintos cuestionarios. É importante tamén que te fixes nos aspectos que
  se indican no apartado de NOTATE BENE, e prepares por escrito as respostas
  ás preguntas de reflexión persoal.
2. As Metamorfoses de Ovidio.
  1. Frag. 1.452-567: Dafne e Apolo.
     1. Cuestionario:
        1. Cal foi a causa de que Apolo se namorase de Dafne?
        2. Como aparece caracterizada Dafne no relato?
        3. Por que Dafne rexeita a Apolo?
        4. Cando Apolo persegue a Dafne, que é o que argumenta para que Dafne
           deixe de fuxir?
        5. Que comparanza utiliza Ovidio para representa-la paixón e forza do
           amor de Apolo?
        6. Que comparanza utiliza Ovidio para representa-la persecución de
           Dafne por Apolo?
        7. Como remata a persecución?
        8. Que fai Apolo ante a imposibilidade de posuir a Dafne?
     2. NOTATE BENE: A figura de Dafne, como rapaza que gusta das
        actividades propias dos homes e rexeita o amor e (por extensión) o
        matriomonio e o sometemento ás actividades propias das mulleres
        segundo a concepción do mundo antigo, é un tópico literario que está moi
        relacionado coa literatura pastoril.
        1. Que é a literatura pastoril?
  2. Frag. 4.55-166: Píramo e Tisbe.
     1. Cuestionario:
        1. Como se coñeceron Píramo e Tisbe?
        2. Como se comunican entre si?
        3. Por que non poden casar?
        4. Que deciden facer para poder estar xuntos?


                                             1
DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO
                         IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO
                                     CURSO 2009-10



      5. Cando Píramo chega ó lugar onde se citara con Tisbe:
         1. Que pensa que pasou e por qué?
         2. Pero que pasou realmente?
         3. Cal é a reacción de Píramo?
      6. Cando Tisbe volve ó lugar no que se citara con Píramo:
         1. Que atopa?
         2. Que decide facer?
      7. Segundo esta lenda, cal é a causa de que as amoras da moreira sexan
         negras?
   2. NOTATE BENE:
      1. Concepto ou tópico literario de amor como paixón total que fai que os
         namorados rompan tódalas regras sociais (non contan co
         consentemento paterno) e que fai que ante a perda do amante a vida
         careza de sentido.
   3. REFLEXIÓN PERSOAL:
      1. Cal é a causa última de que se produza o tráxico final de Píramo e
         Tisbe?
3. Frag. 10.1-71: Orfeo e Eurídice.
   1. Cal é a causa da morte de Eurídice?
   2. Que fai Orfeo para recuperar a Eurídice?
   3. No seu canto perante os deuses do mundo subterráneo, cal é o argumento
      clave que Orfeo dá para que permitan que Eurídice volva á vida?
   4. Que decicen os deuses do mundo subterráneo?
   5. Que condición impoñen?
   6. Compre Orfeo a condición imposta?
   7. Por que cres que o narrador di que Eurídice, cando morreo por segunda
      vez, non se queixa nin ten motivo para se laiar?
   8. Quen son os seguintes personaxes da mitoloxía:
      1. Tántalo
      2. Ixión
      3. as Bélides


                                          2
DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO
                     IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO
                                 CURSO 2009-10



   4. Sísifo
   5. Quen son os deuses do mundo dos mortos segundo a mitoloxía clásica?
9. A que relato bíblico recórdache a lenda de Orfeo e Eurídice?




                                      3

Mais conteúdo relacionado

Mais de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España

Mais de IES Armando Cotarelo Valledor, Vilagarcía de Arousa, Galicia, España (20)

Imagines sessionis VII Circuli Latini Gallaeci
Imagines sessionis VII Circuli Latini GallaeciImagines sessionis VII Circuli Latini Gallaeci
Imagines sessionis VII Circuli Latini Gallaeci
 
IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAEIMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
IMAGINES LVSTRATIONIS LVCENSIS A CIRCVLI LATINI DVCTAE
 
Imagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
Imagenes sessionis VI Circuli Latini GallaeciImagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
Imagenes sessionis VI Circuli Latini Gallaeci
 
Rupprecht Gymnasium München Visita de Observación
Rupprecht Gymnasium München Visita de ObservaciónRupprecht Gymnasium München Visita de Observación
Rupprecht Gymnasium München Visita de Observación
 
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. FebruariasIMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
IMAGINES SESSIONIS IV a.d. XIV kal. Februarias
 
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
Unha estadía en imaxes. A profesora Bianka Färber no IES Cotarelo.
 
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptxSESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
SESSIO ADITIALIS IN IMAGINIBVS.pptx
 
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptxSESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
SESSIO ADITIALIS CIRCVLI LATINI GALLAECI.pptx
 
Unha estadía en imaxes
Unha estadía en imaxesUnha estadía en imaxes
Unha estadía en imaxes
 
PROGRAMA DE LITERATURA LATINA
PROGRAMA DE LITERATURA LATINAPROGRAMA DE LITERATURA LATINA
PROGRAMA DE LITERATURA LATINA
 
Ce 09-04-2018
Ce 09-04-2018Ce 09-04-2018
Ce 09-04-2018
 
Ccp 21 03-2018
Ccp 21 03-2018Ccp 21 03-2018
Ccp 21 03-2018
 
Cmap 03
Cmap 03 Cmap 03
Cmap 03
 
Cmap 03 jorge
Cmap 03 jorgeCmap 03 jorge
Cmap 03 jorge
 
Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Enquisa de Latín I, curso 2010-11Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Enquisa de Latín I, curso 2010-11
 
ENQUISA DE LATÍN II CURSO 2010-2011
ENQUISA DE LATÍN II CURSO 2010-2011ENQUISA DE LATÍN II CURSO 2010-2011
ENQUISA DE LATÍN II CURSO 2010-2011
 
Guion traballo setembro_2011
Guion traballo setembro_2011Guion traballo setembro_2011
Guion traballo setembro_2011
 
Guía do Traballo da Lección 02
Guía do Traballo da Lección 02Guía do Traballo da Lección 02
Guía do Traballo da Lección 02
 
COMO FACER UNHA REDACCIÓN
COMO FACER UNHA REDACCIÓNCOMO FACER UNHA REDACCIÓN
COMO FACER UNHA REDACCIÓN
 
TRABALLO 1º AVALIACIÓN
TRABALLO 1º AVALIACIÓNTRABALLO 1º AVALIACIÓN
TRABALLO 1º AVALIACIÓN
 

Último

Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 

Último (11)

Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 

GUÍA LECTURAS

  • 1. DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO CURSO 2009-10 GUÍA DE LECTURA (v. 27-09-09) 1. INTRODUCIÓN Segundo vaias lendo as obras obrigadas, debes ir dando resposta ás preguntas dos distintos cuestionarios. É importante tamén que te fixes nos aspectos que se indican no apartado de NOTATE BENE, e prepares por escrito as respostas ás preguntas de reflexión persoal. 2. As Metamorfoses de Ovidio. 1. Frag. 1.452-567: Dafne e Apolo. 1. Cuestionario: 1. Cal foi a causa de que Apolo se namorase de Dafne? 2. Como aparece caracterizada Dafne no relato? 3. Por que Dafne rexeita a Apolo? 4. Cando Apolo persegue a Dafne, que é o que argumenta para que Dafne deixe de fuxir? 5. Que comparanza utiliza Ovidio para representa-la paixón e forza do amor de Apolo? 6. Que comparanza utiliza Ovidio para representa-la persecución de Dafne por Apolo? 7. Como remata a persecución? 8. Que fai Apolo ante a imposibilidade de posuir a Dafne? 2. NOTATE BENE: A figura de Dafne, como rapaza que gusta das actividades propias dos homes e rexeita o amor e (por extensión) o matriomonio e o sometemento ás actividades propias das mulleres segundo a concepción do mundo antigo, é un tópico literario que está moi relacionado coa literatura pastoril. 1. Que é a literatura pastoril? 2. Frag. 4.55-166: Píramo e Tisbe. 1. Cuestionario: 1. Como se coñeceron Píramo e Tisbe? 2. Como se comunican entre si? 3. Por que non poden casar? 4. Que deciden facer para poder estar xuntos? 1
  • 2. DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO CURSO 2009-10 5. Cando Píramo chega ó lugar onde se citara con Tisbe: 1. Que pensa que pasou e por qué? 2. Pero que pasou realmente? 3. Cal é a reacción de Píramo? 6. Cando Tisbe volve ó lugar no que se citara con Píramo: 1. Que atopa? 2. Que decide facer? 7. Segundo esta lenda, cal é a causa de que as amoras da moreira sexan negras? 2. NOTATE BENE: 1. Concepto ou tópico literario de amor como paixón total que fai que os namorados rompan tódalas regras sociais (non contan co consentemento paterno) e que fai que ante a perda do amante a vida careza de sentido. 3. REFLEXIÓN PERSOAL: 1. Cal é a causa última de que se produza o tráxico final de Píramo e Tisbe? 3. Frag. 10.1-71: Orfeo e Eurídice. 1. Cal é a causa da morte de Eurídice? 2. Que fai Orfeo para recuperar a Eurídice? 3. No seu canto perante os deuses do mundo subterráneo, cal é o argumento clave que Orfeo dá para que permitan que Eurídice volva á vida? 4. Que decicen os deuses do mundo subterráneo? 5. Que condición impoñen? 6. Compre Orfeo a condición imposta? 7. Por que cres que o narrador di que Eurídice, cando morreo por segunda vez, non se queixa nin ten motivo para se laiar? 8. Quen son os seguintes personaxes da mitoloxía: 1. Tántalo 2. Ixión 3. as Bélides 2
  • 3. DEPARTAMENTO DE LATÍN E GREGO IES DA TERRA CHÁ, JOSÉ TRAPERO PARDO CURSO 2009-10 4. Sísifo 5. Quen son os deuses do mundo dos mortos segundo a mitoloxía clásica? 9. A que relato bíblico recórdache a lenda de Orfeo e Eurídice? 3