1. RELATORIA
JAEL PATRICIA PACHECO ACOSTA
III-C
FORMACION COMPLEMENTARIA
Hoy 2 de marzo del 2012 en profesor Marlon Figueroa llego a darnos las clase de
investigación, este día decidió cambiar la metodología que llevábamos realizando
nuestro proyecto de investigación.
Nos explicó sobre los hilos conductores y nos dijo que son los que permiten la
coherencia del texto para que así tenga más relación la pregunta problema, los
objeticos generales y específicos, el planteamiento del problema y la solución que
le íbamos a dar durante el proceso de desarrollo y aplicación de nuestro proyecto
de investigación; esto nos facilitara que llevemos un bueno trabajo y al momento
de estar sustentando nuestro proyecto los jurados vean y se den cuenta que todo
el texto en general tiene cohesión y coherencia un párrafo una unidad a otra y así
tendrán una claridad el lector sobre lo que quiere encontrar y le queremos
trasmitir.
Pienso que esta parte de mi proyecto si tiene aplicada los hilos conductores:
Pregunta problema ¿Cómo potencializarla motricidad fina en el desarrollo
psicomotor de los niños de jardín?
Objetivo general: Favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la
relación y comunicación que el niño va a establecer con los demás, el mundo y los
objetos.
Objetivos específicos: Estimular la capacidad sensitiva centrada en las
sensaciones relativas al propio cuerpo y al exterior.
Estimular la capacidad representativa o simbólica y la operativa concreta.
Identificarla coordinación fina en el desarrollo psicomotor de los niños.