Este documento resume la formación del sistema respiratorio desde la cuarta semana de desarrollo embrionario. El epitelio de la laringe, tráquea, bronquios y alveolos se origina en el endodermo. La yema pulmonar se divide en dos bronquios principales que luego se subdividen formando los pulmones. La maduración de los pulmones ocurre en el séptimo mes cuando los bronquiolos se dividen en canales más pequeños y la vascularización aumenta.
3. Introducción
• El sistema respiratorio es una expansión de la pared
ventral del intestino anterior. El epitelio de la laringe, la
tráquea, los bronquios y los alveolos se originan en el
endodermo.
• El crecimiento de los pulmones después del nacimiento
se debe, principalmente, al aumento del numero de
bronquiolos respiratorios y alveolos y no a un incremento
del tamaño de los alveolos.
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4. Objetivo general
• Mencionar la formación se las diferentes estructuras del
sistema respiratorio.
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5. LAS YEMAS PULMONARES
Aparece en la porción anterior del embrión.
Aumenta el acido retinoico producido por mesodermo
6. Laringe
El revestimiento es originada a partir del endodermo, pero
los cartílagos y músculos se derivan del cuarto al sexto arco
faríngeo.
Estos arcos darán origen a los cartílagos tiroides, cricoides,
aritenoides.
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9. Laringe
Al principio se cierra el orificio laringe aunque
posteriormente con la vacuolizacion y recanalización
produce un par de nichos laterales, los ventrículos laríngeos,
que están delimitados por unos pliegues de tejido que se
diferencian en las cuerdas vocales verdaderas y falsas
Son inervadas por el nervio vago
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10. Tráquea bronquios y pulmones
La yema pulmonar forma la tráquea y 2 bolsas laterales, las
yemas bronquiales
Al inicio de la 5ta. semana estas yemas se agrandan para
formar los bronquios principales derecho e izquierdo
El derecho forma 3 lóbulos y el izquierdo 2 lóbulos.
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12. Tráquea bronquios y pulmones
El mesodermo que cubre la parte externa del pulmón se convierte en
la pleura visceral y la capa del mesodermo somático se convierte en
la pleura parietal
El espacio que queda en te estas 2 pleuras se conoce como cavidad
pleural.
13. Desarrollo de los bronquios
Cada bronquio secundario se divide y forma 10 bronquios
terciarios (segméntales) en el derecho y 8 en el izquierdo,
de tal manera que se crean los segmentos
broncopulmonares.
Al final de 6 to. mes se han formado 17 subdivisiones
En la vida posnatal se producen 6 divisiones mas para
alcanzar su madurez.
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15. Maduración de los pulmones
Al séptimo mes los bronquiolos se dividen sin interrupción
en canales cada vez mas numerosos y pequeños y el
suministro vascular aumenta.
La respiración es posible cuando algunas de las células
cubicas de los bronquiolos respiratorios se convierte en
células delgadas y planas.
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19. Fistula traqueoesofagica
En más del 85% de los casos, la fistula traqueo esofágica (FTE) va
acompañada por una atresia de esófago.
CUATRO VARIEDADES PRINCIPALES….
La más habitual consiste en que la parte superior del esófago acaba
en una bolsa ciega (atresia esofágica) y la inferior está unida a la
tráquea cerca de su bifurcación.
20. Síndrome de dificultad respiratoria
La inmadurez del pulmón del pre término no es solamente bioquímica,
déficit de surfactante pulmonar, sino también morfológica y funcional,
ya que el desarrollo pulmonar aún no se ha completado en estos
niños inmaduros.
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21. Quistes pulmonares congénitos
El quiste pulmonar es un espacio redondeado en el pulmón, de
paredes típicamente delgadas (más o menos secundario a infección
aguda o crónica) que contiene aire o líquido. 1
Los quistes raramente aparecen en neonatos, la gran mayoría
probablemente son adquiridos y de origen infeccioso.
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22. Conclusión:
El epitelio de la laringe, la tráquea, los bronquios y los alveolos
se originan en el endodermo, en la cuarte semana del
desarrollo, el tabique trequeoesofagico se fusionan y separa en
la parte ventral con la tráquea y la dorsal el esófago.
La yema pulmonar desarrolla 2 bronquios: el derecho y el
izquierdo. Si el tabique traqueoesofagico no se divide del todo
se produceatresia esofágica.
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