SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
Música Límbica
Lillian Victoria Castro Núñez
Mesulam

"El concepto de música límbica fluye en preferencia de cada autor"

OBJETIVO: El término música límbica ayude al clínico en valorar el componente afectivo en el paciente.
En el pensamiento filosófico tradicional...
Realismo, Mindless brain
Desunión y reducción

Idealismo, Brainless mind
Unidad global
✤

4 "F's"

Feeding
Fighting
Fleeing
“Mating”

✤

✤

El sistema límbico es difícil de estudiar
se requiere pasar por mucha corteza
para llegar a él
No es una estructura discreta. Algunos
mencionan
que
no
existe
como
estructura.

El sistema límbico no ejecuta funciones
"superiores"
Concepto Mente-Cerebro
-Adolph Meyer

“Psicobiología”
División entre mente y cerebro
Dualismo Cartesiano

- Descartes
- Discourse on the Method of Rightly
Conducting the Reason and Seeking the Truth
in the Sciences

- Objections and Replies to Objections
“Mind and Body are incomplete substances, viewed in relation to
the man who is the unity wich they form together”

“La mente y el cuerpo son sustancias incompletas, desde la
perspectiva en que el hombre es la unidad que forman al reunirse”
Dualismo cartesiano
Objetivo: Comprender la relación Mentecerebro o mente-cuerpo un factor clave es el
entendimiento del sistema límbico.

No existe un concepto de mente universal o
que satisfaga a todos.

En el modelo cartesiano está considerado como parte
mente parte cuerpo.

Mente

como el conjunto de :Intelecto, Imaginación,

Afecto, Cognición Motivación, entre otros

Si la Neo corteza es más intelectual,
el Sistema Límbico es más efectual
Historia Sistema Límbico
Paul Broca
(1824–1880) cirujano francés
Fundador Sociedad de Antropología de Paris
(1859)
1861' paciente Laborgne con afasia de 21
años de evolución.
"Tan-tan-tan"
Evaluación post-mortem Broca encuentra
Área ablandada en la corteza frontal
izquierda
Área de Brodmann 44
Área de Broca
Paul Broca
Monografía : Des Circonvolutions
cérébrals.
(Revista de Antropología
1878) : Comparación neuroanatómica de
los mamíferos con imagen de lo que el
autor llamó Gran Lóbulo Límbico.
James Papez (1883-1958)

MD University of Minnesota Medical Scholl
En 1937 publicó

“A Proposed Mechanism of Emotion.”
Las discusiones en Londres no reflejaban la tradición de la
emoción con las estructuras anatómicas ya conocidas
Las estructuras límbicas favorecen a las emociones.

Circuito de Papez
Brodmann 6y8
Área 9
Área 24

Áreas 10 y 11

Cíngulo

Fórnix
✤

Impulso sale del hipocampo por el fórnix

✤

Viaja al fórnix por debajo del cuerpo calloso

✤

Atraviesa la zona septal hacia los cuerpos mamilares

Núcleo ant. del tálamo
Tracto mamilotalámico
Tracto mamilotegumental
Cuerpo mamilar

Subiculum
✤

Área 28

En ellos se realiza una sinapsis con el nucleo anterior del
tálamo

✤

Circuito de Papez

Se irradia a la corteza primitiva, el cingulate gyrus

✤

El impulso se captura a niver del CG

✤

Regresa en un neurobundle al hipocampo
Paul MacLean
US Public Health Service

Junto con su mentor Stanley Cobb EEG en pacientes
con epilepsia del lóbulo temporal
1947 Paul MacLean lee la publicación de Papez
“Psychosomatic Disease and the ‘Visceral Brain’:
Recent Developments Bearing on the Papez Theory of
Emotion.”

1952, “Some Psychiatric Implications of Physiological
Studies on the Frontotemporal Portion of the Limbic
System (Visceral Brain).”

Primer uso del término sistema límbico
Walle J. H. Nauta
Neuroanatomist
Massachusetts Institute of Technology

Estudio y enseñanza de la delimitación y expansión del
sistema límbico
Rastreando las conexiones de el lóbulo frontal con el Sist.
límbico.
Siguiendo el camino del lobulo frontal con el sistema limbico.
Expandió el concepto por la expansión de sus vías hacia
cerebro medio .

El sistema límbico sirve como un concepto integrador del lado clínico de la
psiquiatría y la neurología

" A look at emotions and their anatomy"
"Un vistazo a las emociones y a su anatomía"
Perspectiva Psicológica
Música Límbica
Perspectiva psicológica
✤

✤

Emoción es parcialmente independiente de la
cognición
Emoción como producto de la cognición
Emoción es independiente de la cognición

Richard Lazarus
La respuesta emocional es provocado por
una percepción evaluativa en los animales
inferiores, y en los seres humanos por un
compleja la evaluación cognitiva de la
importancia de los acontecimientos del bienestar
Robert Zanjonc
El afecto y la cognición son sistemas parcialmente independientes y
aunque normalmente funcionar conjuntamente, el afecto podría
generarse sin previo proceso cognitivo. Se podría, por lo tanto, a

veces preceder
comportamiento.

a

la

cognición

en

una

cadena

de

Existe una forma imperativa de la cognición en la que hay un

desdén por el afecto y solo lo cognitivo se toma como prioridad
en animales superiores.

Al mismo tiempo, Zajonc anticipa ideas contemporáneas como la
teoría de Porges polivagal y interocepción donde la activación

límbica y la percepción de los estados corporales preceden e
influyen en las respuestas y experiencias conscientes.
Roger Wolcott Sperry
Individuos con Callosotomías por epilepsia no
tratable.

Se muestra una imagen a la corteza derecha de
una mujer, y no puede hablar sobre ello por
ausencia del área de Broca
Las mostradas en su corteza
únicamente son descritas con palabras

izquierda

Al mostrar imágenes Risqué (con desnudos o
atrevimiento) a si porción derecha la paciente
muestra ruborización, aumenta respiraciones, y su
pulso cardiaco. Sin que su cerebro izquierdo sepa
porqué. Y lo único que expresaba era Oh My!
That´s something, isn´t it!.
Aunque el cerebro izquierdo no sabía lo que ocuría
el derecho, y el sistema límbico si.
Se aclara que pueden existir situaciones de
manera afectiva sin que la neocorteza esté
consciente al respecto.
Valencia Emocional
Música Límbica
Kihlstrom

Mover la cola

“Las personas pueden concluir sobre eventos -por ejemplo, su valencia
emocional- y actuar sobre estos ellos sin ser capaces de articular el
razonamiento por el cual fueron alcanzados.”

Sonreír

A menudo las personas cuando sonríen y se les cuestiona la causa, no pueden especificar o dar
una respuesta intelectual sobre la razón-realidad que originó la sonrisa.
Le Doux
Existen vías de los receptores sensoriales que evitan o se
desvían de la Neocorteza y siguen directo al Sistema Límbico.
Específicamente: La Amígdala.

Activación de la Amígdala en sujetos expuestos a rostros desconocidos de individuos de raza negra, pero
no hacia raza blanca. Independientemente de su expresión consciente de actitud racial
Sistema Límbico como parte de la motivación, emoción
y memoria.
 Mediación de Rol de género, territorialidad, unión.
 Cómo se siente sobre la familia, sus derechos
 Como se une con la familia, pareja, padres, país,
bandera( su lealtad)
De ser cierto… Muchas acciones diarias
del ser humano son administradas por Sist. Límbico
previo a su pazo por la neocorteza y antes que el
individuo lo intelectualice.

 La Neocorteza con el área de Broca son el
substrato para las letras de laspalabras que uno
siente y piensa.
 El SL no tiene área de Broca, no tiene palabras …
… es el locus (lugar) de la música del afecto
Entrevista Psiquiátrica

Se puede escuchar lo que verbaliza un paciente , pero es mas importante lo que uno ve,
siente y escucha como la música o tono afectivo de la persona entrevistada
Amígdala
Música Límbica
Amígdala
Une la Significancia Emocional a la información
elaborada por la neo corteza =>Motivación

Pierre Gloor of Montreal (Investigación con electrodos implantados
en sistema límbico humano):

“El sitio donde la coalescencia de los mecanismos experimentales tiene lugar es

el sistema límbico, y, en particular, la amígdala. Información visual y los datos
perceptivos auditivos se analizan por primera vez en las áreas apropiadas de la
neo corteza temporal. . . . Finalmente, la información se transmite a la amígdala,
donde tono afectivo se adjunta a la misma.
Desearía sugerir que esta participación de afectarse es
necesario hacer una percepción o memoria que emergen hacia
la conciencia, lo que le permitió ser experimentado como un
evento que uno está viviendo o ha vivido”
El Grandioso Desierto del Oeste
Infierno de fuego del diablo
Hipocampo
Música Límbica
Hipocampo= Mapa Cognitivo -O´Keefe
Desde las hipocampoectomías se
conoce su importante papel en la
memoria y de reconocimiento de el lugar
individual interna y externamente.

Los
humanos
son
seres
adaptativos, por lo que la maduración de
ésta
porción
tiene
mucho
por
desarrollarse después del nacimiento
gracias a sus fibras que permiten la
cultura
la
enseñanza
y
otras
circunstancias para formar su vida
emocional
Aspecto Clínico del Sistema Límbico
La Historia de Frank Jones

Respuestas
Respuesta tipo 1- Normal
Sonrisa, No, es tonto…
Respuesta tipo 2 – Daño NC

1. Historia
2. ¿Qué le
parece?
3. ¿Puede
Hacerlo?

Sonrisa, Puede Ser…
Respuesta tipo 3- Daño SL y NC

Indiferencia, Debe tener zapatos
especiales
Revisión general
• El paciente dice que se encuentra bien

• Sonríe
• Está Alerta
• Aún con daño en neoc orteza , el sistema límbico puede llevar a un
individuo adelante con su vida diaria.

“Existe mucha resistencia a esta idea, especialmente de los intelectuales, teólogos,
humanistas, y otros que, tal vez inconscientemente, tienen un sesgo en contra del
sistema límbico porque media los crudos y más viles elementos de los seres
humanos, es decir, las emociones.”
Referencia
Gracias por su atención !
Lillian Victoria Castro Núñez

385
2013-2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Concepto de transferencia y contratransferencia
Concepto de transferencia y contratransferenciaConcepto de transferencia y contratransferencia
Concepto de transferencia y contratransferencia
Christian Jiménez
 
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
Paul Alan Alvarado Garcia
 
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
Magnolia Antigua
 
Ludoterapia con el niño agresivo,
Ludoterapia con el niño agresivo,Ludoterapia con el niño agresivo,
Ludoterapia con el niño agresivo,
Javier Armendariz
 
La percepción de la forma
La percepción de la formaLa percepción de la forma
La percepción de la forma
analiaruth
 
13. funciones sensoperceptivas
13. funciones sensoperceptivas13. funciones sensoperceptivas
13. funciones sensoperceptivas
safoelc
 
Desarrollo psicomotor infantil 2010
Desarrollo psicomotor infantil  2010Desarrollo psicomotor infantil  2010
Desarrollo psicomotor infantil 2010
OTEC Innovares
 

Mais procurados (20)

Transferencia Contratransferencia
Transferencia ContratransferenciaTransferencia Contratransferencia
Transferencia Contratransferencia
 
6.4 Terapia Gestalt
6.4 Terapia Gestalt6.4 Terapia Gestalt
6.4 Terapia Gestalt
 
Concepto de transferencia y contratransferencia
Concepto de transferencia y contratransferenciaConcepto de transferencia y contratransferencia
Concepto de transferencia y contratransferencia
 
Alteraciones de la percepcion
Alteraciones de la percepcionAlteraciones de la percepcion
Alteraciones de la percepcion
 
Jodar (2013) neuropsicologia clínica (atencion)
Jodar (2013) neuropsicologia clínica (atencion)Jodar (2013) neuropsicologia clínica (atencion)
Jodar (2013) neuropsicologia clínica (atencion)
 
6. sensopercepción
6. sensopercepción6. sensopercepción
6. sensopercepción
 
Sensopercepcion
SensopercepcionSensopercepcion
Sensopercepcion
 
BASES NEUROLOGICAS DE LA CONDUCTA
BASES NEUROLOGICAS DE LA CONDUCTA BASES NEUROLOGICAS DE LA CONDUCTA
BASES NEUROLOGICAS DE LA CONDUCTA
 
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
Psicoterapia Sistemica Transgeneracional Fenomenologica por Paul Alan A Alvar...
 
Division y funciones del cerebro
Division y funciones del cerebroDivision y funciones del cerebro
Division y funciones del cerebro
 
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
La Conciencia Y Neurociencias (Presentacion)2007
 
El circuito de papez
El circuito de papezEl circuito de papez
El circuito de papez
 
Ludoterapia con el niño agresivo,
Ludoterapia con el niño agresivo,Ludoterapia con el niño agresivo,
Ludoterapia con el niño agresivo,
 
La percepción de la forma
La percepción de la formaLa percepción de la forma
La percepción de la forma
 
13. funciones sensoperceptivas
13. funciones sensoperceptivas13. funciones sensoperceptivas
13. funciones sensoperceptivas
 
Modelo kawa ppt
Modelo kawa pptModelo kawa ppt
Modelo kawa ppt
 
Desarrollo psicomotor infantil 2010
Desarrollo psicomotor infantil  2010Desarrollo psicomotor infantil  2010
Desarrollo psicomotor infantil 2010
 
Extraestriada
ExtraestriadaExtraestriada
Extraestriada
 
Psicoterapia humanista
Psicoterapia humanistaPsicoterapia humanista
Psicoterapia humanista
 
Bases teóricas de la clínica psicodinámica
Bases teóricas de la clínica psicodinámicaBases teóricas de la clínica psicodinámica
Bases teóricas de la clínica psicodinámica
 

Semelhante a Música límbica Psiquiatría LVCN

Historia psicologia 2
Historia psicologia  2Historia psicologia  2
Historia psicologia 2
YEK1702
 
2011 limbico
2011 limbico2011 limbico
2011 limbico
del sur
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
Lu Pérgon
 
Biologia mente actualizado 1
Biologia mente actualizado 1Biologia mente actualizado 1
Biologia mente actualizado 1
lorenitaca
 
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
David Gomez Beltran
 
La filosofía de la psicología
La filosofía de la psicologíaLa filosofía de la psicología
La filosofía de la psicología
Alejandro Cardini
 

Semelhante a Música límbica Psiquiatría LVCN (20)

1.b bases biologicas de la personalidad
1.b bases biologicas de la personalidad1.b bases biologicas de la personalidad
1.b bases biologicas de la personalidad
 
Historia psicologia 2
Historia psicologia  2Historia psicologia  2
Historia psicologia 2
 
Historia psicologia 2
Historia psicologia  2Historia psicologia  2
Historia psicologia 2
 
2011 limbico
2011 limbico2011 limbico
2011 limbico
 
Procesos psicologicos
Procesos psicologicosProcesos psicologicos
Procesos psicologicos
 
Bases antropológicas para psicólogos
Bases antropológicas para psicólogosBases antropológicas para psicólogos
Bases antropológicas para psicólogos
 
Eluniversodentrodenosotros
EluniversodentrodenosotrosEluniversodentrodenosotros
Eluniversodentrodenosotros
 
Pasión y razón
Pasión y razónPasión y razón
Pasión y razón
 
Sistema límbico
Sistema límbicoSistema límbico
Sistema límbico
 
Huxley aldous las puertas de la percepcion
Huxley aldous   las puertas de la percepcionHuxley aldous   las puertas de la percepcion
Huxley aldous las puertas de la percepcion
 
Huxley aldous las puertas de la percepcion
Huxley aldous   las puertas de la percepcionHuxley aldous   las puertas de la percepcion
Huxley aldous las puertas de la percepcion
 
las puertas de la percepcion
 las puertas de la percepcion las puertas de la percepcion
las puertas de la percepcion
 
Biologia mente actualizado 1
Biologia mente actualizado 1Biologia mente actualizado 1
Biologia mente actualizado 1
 
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
 
Psicoanalisis
PsicoanalisisPsicoanalisis
Psicoanalisis
 
Tarea 2. Sensopercepción y psicofisiología de los procesos mentales
Tarea 2. Sensopercepción y psicofisiología de los procesos mentalesTarea 2. Sensopercepción y psicofisiología de los procesos mentales
Tarea 2. Sensopercepción y psicofisiología de los procesos mentales
 
Las seis emociones de paul ekman
Las seis emociones de paul ekmanLas seis emociones de paul ekman
Las seis emociones de paul ekman
 
BASES BIOLOGICAS Y FISICAS DEL COMPORTAMIENTO
BASES BIOLOGICAS Y FISICAS DEL COMPORTAMIENTOBASES BIOLOGICAS Y FISICAS DEL COMPORTAMIENTO
BASES BIOLOGICAS Y FISICAS DEL COMPORTAMIENTO
 
La filosofía de la psicología
La filosofía de la psicologíaLa filosofía de la psicología
La filosofía de la psicología
 
Tarea 2 ppt sandrajusto
Tarea 2 ppt sandrajustoTarea 2 ppt sandrajusto
Tarea 2 ppt sandrajusto
 

Último

122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
TonyHernandez458061
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
ScarletMedina4
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
AdyPunkiss1
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
MariaBravoB1
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
LeidyCota
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
Franc.J. Vasquez.M
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Último (20)

Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 
122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
122 - EXPLORACIÓN CERVICAL INSPECCIÓN, PALPACIÓN, EXAMEN POR LA IMAGEN.pptx
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
 
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 

Música límbica Psiquiatría LVCN

  • 2. Mesulam "El concepto de música límbica fluye en preferencia de cada autor" OBJETIVO: El término música límbica ayude al clínico en valorar el componente afectivo en el paciente.
  • 3. En el pensamiento filosófico tradicional... Realismo, Mindless brain Desunión y reducción Idealismo, Brainless mind Unidad global
  • 4. ✤ 4 "F's" Feeding Fighting Fleeing “Mating” ✤ ✤ El sistema límbico es difícil de estudiar se requiere pasar por mucha corteza para llegar a él No es una estructura discreta. Algunos mencionan que no existe como estructura. El sistema límbico no ejecuta funciones "superiores"
  • 6. División entre mente y cerebro Dualismo Cartesiano - Descartes - Discourse on the Method of Rightly Conducting the Reason and Seeking the Truth in the Sciences - Objections and Replies to Objections “Mind and Body are incomplete substances, viewed in relation to the man who is the unity wich they form together” “La mente y el cuerpo son sustancias incompletas, desde la perspectiva en que el hombre es la unidad que forman al reunirse”
  • 7. Dualismo cartesiano Objetivo: Comprender la relación Mentecerebro o mente-cuerpo un factor clave es el entendimiento del sistema límbico. No existe un concepto de mente universal o que satisfaga a todos. En el modelo cartesiano está considerado como parte mente parte cuerpo. Mente como el conjunto de :Intelecto, Imaginación, Afecto, Cognición Motivación, entre otros Si la Neo corteza es más intelectual, el Sistema Límbico es más efectual
  • 8. Historia Sistema Límbico Paul Broca (1824–1880) cirujano francés Fundador Sociedad de Antropología de Paris (1859) 1861' paciente Laborgne con afasia de 21 años de evolución. "Tan-tan-tan" Evaluación post-mortem Broca encuentra Área ablandada en la corteza frontal izquierda Área de Brodmann 44 Área de Broca
  • 9. Paul Broca Monografía : Des Circonvolutions cérébrals. (Revista de Antropología 1878) : Comparación neuroanatómica de los mamíferos con imagen de lo que el autor llamó Gran Lóbulo Límbico.
  • 10. James Papez (1883-1958) MD University of Minnesota Medical Scholl En 1937 publicó “A Proposed Mechanism of Emotion.” Las discusiones en Londres no reflejaban la tradición de la emoción con las estructuras anatómicas ya conocidas Las estructuras límbicas favorecen a las emociones. Circuito de Papez
  • 11. Brodmann 6y8 Área 9 Área 24 Áreas 10 y 11 Cíngulo Fórnix ✤ Impulso sale del hipocampo por el fórnix ✤ Viaja al fórnix por debajo del cuerpo calloso ✤ Atraviesa la zona septal hacia los cuerpos mamilares Núcleo ant. del tálamo Tracto mamilotalámico Tracto mamilotegumental Cuerpo mamilar Subiculum ✤ Área 28 En ellos se realiza una sinapsis con el nucleo anterior del tálamo ✤ Circuito de Papez Se irradia a la corteza primitiva, el cingulate gyrus ✤ El impulso se captura a niver del CG ✤ Regresa en un neurobundle al hipocampo
  • 12. Paul MacLean US Public Health Service Junto con su mentor Stanley Cobb EEG en pacientes con epilepsia del lóbulo temporal 1947 Paul MacLean lee la publicación de Papez “Psychosomatic Disease and the ‘Visceral Brain’: Recent Developments Bearing on the Papez Theory of Emotion.” 1952, “Some Psychiatric Implications of Physiological Studies on the Frontotemporal Portion of the Limbic System (Visceral Brain).” Primer uso del término sistema límbico
  • 13. Walle J. H. Nauta Neuroanatomist Massachusetts Institute of Technology Estudio y enseñanza de la delimitación y expansión del sistema límbico Rastreando las conexiones de el lóbulo frontal con el Sist. límbico. Siguiendo el camino del lobulo frontal con el sistema limbico. Expandió el concepto por la expansión de sus vías hacia cerebro medio . El sistema límbico sirve como un concepto integrador del lado clínico de la psiquiatría y la neurología " A look at emotions and their anatomy" "Un vistazo a las emociones y a su anatomía"
  • 15. Perspectiva psicológica ✤ ✤ Emoción es parcialmente independiente de la cognición Emoción como producto de la cognición Emoción es independiente de la cognición Richard Lazarus La respuesta emocional es provocado por una percepción evaluativa en los animales inferiores, y en los seres humanos por un compleja la evaluación cognitiva de la importancia de los acontecimientos del bienestar
  • 16. Robert Zanjonc El afecto y la cognición son sistemas parcialmente independientes y aunque normalmente funcionar conjuntamente, el afecto podría generarse sin previo proceso cognitivo. Se podría, por lo tanto, a veces preceder comportamiento. a la cognición en una cadena de Existe una forma imperativa de la cognición en la que hay un desdén por el afecto y solo lo cognitivo se toma como prioridad en animales superiores. Al mismo tiempo, Zajonc anticipa ideas contemporáneas como la teoría de Porges polivagal y interocepción donde la activación límbica y la percepción de los estados corporales preceden e influyen en las respuestas y experiencias conscientes.
  • 17. Roger Wolcott Sperry Individuos con Callosotomías por epilepsia no tratable. Se muestra una imagen a la corteza derecha de una mujer, y no puede hablar sobre ello por ausencia del área de Broca Las mostradas en su corteza únicamente son descritas con palabras izquierda Al mostrar imágenes Risqué (con desnudos o atrevimiento) a si porción derecha la paciente muestra ruborización, aumenta respiraciones, y su pulso cardiaco. Sin que su cerebro izquierdo sepa porqué. Y lo único que expresaba era Oh My! That´s something, isn´t it!. Aunque el cerebro izquierdo no sabía lo que ocuría el derecho, y el sistema límbico si. Se aclara que pueden existir situaciones de manera afectiva sin que la neocorteza esté consciente al respecto.
  • 19. Kihlstrom Mover la cola “Las personas pueden concluir sobre eventos -por ejemplo, su valencia emocional- y actuar sobre estos ellos sin ser capaces de articular el razonamiento por el cual fueron alcanzados.” Sonreír A menudo las personas cuando sonríen y se les cuestiona la causa, no pueden especificar o dar una respuesta intelectual sobre la razón-realidad que originó la sonrisa.
  • 20. Le Doux Existen vías de los receptores sensoriales que evitan o se desvían de la Neocorteza y siguen directo al Sistema Límbico. Específicamente: La Amígdala. Activación de la Amígdala en sujetos expuestos a rostros desconocidos de individuos de raza negra, pero no hacia raza blanca. Independientemente de su expresión consciente de actitud racial
  • 21. Sistema Límbico como parte de la motivación, emoción y memoria.  Mediación de Rol de género, territorialidad, unión.  Cómo se siente sobre la familia, sus derechos  Como se une con la familia, pareja, padres, país, bandera( su lealtad) De ser cierto… Muchas acciones diarias del ser humano son administradas por Sist. Límbico previo a su pazo por la neocorteza y antes que el individuo lo intelectualice.  La Neocorteza con el área de Broca son el substrato para las letras de laspalabras que uno siente y piensa.  El SL no tiene área de Broca, no tiene palabras … … es el locus (lugar) de la música del afecto
  • 22. Entrevista Psiquiátrica Se puede escuchar lo que verbaliza un paciente , pero es mas importante lo que uno ve, siente y escucha como la música o tono afectivo de la persona entrevistada
  • 24. Amígdala Une la Significancia Emocional a la información elaborada por la neo corteza =>Motivación Pierre Gloor of Montreal (Investigación con electrodos implantados en sistema límbico humano): “El sitio donde la coalescencia de los mecanismos experimentales tiene lugar es el sistema límbico, y, en particular, la amígdala. Información visual y los datos perceptivos auditivos se analizan por primera vez en las áreas apropiadas de la neo corteza temporal. . . . Finalmente, la información se transmite a la amígdala, donde tono afectivo se adjunta a la misma. Desearía sugerir que esta participación de afectarse es necesario hacer una percepción o memoria que emergen hacia la conciencia, lo que le permitió ser experimentado como un evento que uno está viviendo o ha vivido”
  • 25.
  • 27. Infierno de fuego del diablo
  • 29. Hipocampo= Mapa Cognitivo -O´Keefe Desde las hipocampoectomías se conoce su importante papel en la memoria y de reconocimiento de el lugar individual interna y externamente. Los humanos son seres adaptativos, por lo que la maduración de ésta porción tiene mucho por desarrollarse después del nacimiento gracias a sus fibras que permiten la cultura la enseñanza y otras circunstancias para formar su vida emocional
  • 30. Aspecto Clínico del Sistema Límbico La Historia de Frank Jones Respuestas Respuesta tipo 1- Normal Sonrisa, No, es tonto… Respuesta tipo 2 – Daño NC 1. Historia 2. ¿Qué le parece? 3. ¿Puede Hacerlo? Sonrisa, Puede Ser… Respuesta tipo 3- Daño SL y NC Indiferencia, Debe tener zapatos especiales
  • 31. Revisión general • El paciente dice que se encuentra bien • Sonríe • Está Alerta • Aún con daño en neoc orteza , el sistema límbico puede llevar a un individuo adelante con su vida diaria. “Existe mucha resistencia a esta idea, especialmente de los intelectuales, teólogos, humanistas, y otros que, tal vez inconscientemente, tienen un sesgo en contra del sistema límbico porque media los crudos y más viles elementos de los seres humanos, es decir, las emociones.”
  • 33. Gracias por su atención ! Lillian Victoria Castro Núñez 385 2013-2