Экспозиция общественного Музея имени Н.К. Рериха в свете современных методов музейного проектирования и идей Живой Этики Анализ современной литературы для школьников с точки зрения приоритетного чтения (5-11 классы) «Визуальный образ (иллюстрация, мультипликация, театрализация и др.) в развитии интереса к чтению» «Ассоциация школьных библиотекарей русского мира» «Тексты “нового” формата как ресурс развития интереса к чтению» «Дети и взрослые читают мало: мифы и факты» «Формирование навыков смыслового чтения» на примере рассказа В. Крупина “Сушеная малина”» «Литературный клуб как пространство социализации учащихся» «Проект “Книжные знакомства” как форма взаимодействия школьных и муниципальных библиотек» «Визуальный образ в развитии интереса к чтению» «Стратегия подготовки педагогов-библиотекарей -акмеологов чтения в цифровую эпох» «ИКТ в работе педагога-библиотекаря в условиях введения и реализации ФГОС» К теме Дня Культуры - 2017 Truth about the International Centre of the Roerichs 
