SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

Ensayo N°1
El tema del siguiente ensayo es análisis del pensamiento social que debemos
cambiar para subir de categoría en el cual hay que proponer múltiples soluciones
para dicho tema.
Es

necesario

mirar

no

solo

los saberes que

la

escuela

enseña,

sino

las capacidades que brinda a los chicos: “Una de las finalidades del sistema
educativo es dar habilidades para la vida, ayudar a los chicos a construir un proyecto
de vida. Esto implica transmitirles capacidades para la acción comunitaria, la
inserción en el mercado laboral, el trabajo en equipo”.
Mejorar la calidad de la educación, es una tarea prioritaria que debemos asumir en
conjunto con todos los estamentos de la sociedad. Educación de calidad es aquella
que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de
lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven
en paz.
Los profesores deben mejorar las clases, estando a disposición de los alumnos y
manteniendo un nivel constante de investigación, los alumnos deben jugárselo todo
en esos 4-6 años. Facilitar más el emprendimiento dentro de la propia Facultad,
implicando a doctorandos, alumnos, inserción de becas, otorgar créditos por
experiencia profesional.
Abrir las carreras en opción “virtual”, online, para los que no pueden acudir
habitualmente, con profesorado específico, clases vía web, y con un coste distinto,
rentabilizar las instalaciones y a los equipos humanos, por ejemplo, convirtiéndolos
en Escuelas de idiomas, en Escuelas de verano.
Dar más incentivo por mayor éxito en asignaturas optativas o número de alumnos en
doctorado, tesis defendidas, etc.Una universidad inteligente ha de ser comunicativa.
En conclusión es necesario que, dentro de la universidad, la comunicación y la
divulgación se consideren actividades de segundo nivel o simplemente no se
consideren, fomentar las prácticas integradas a lo largo de la carrera, minimizar o
mantener la importancia de las prácticas voluntarias.

Cyberlaw;http://cyberlaw.ucm.es/expertos/loreto-corredoira/163-10-ideas-paramejorar-mi-universidad-y-cualquier-publica-la-ucm-; online

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La educacion superior y el contexto social
La educacion superior y el contexto socialLa educacion superior y el contexto social
La educacion superior y el contexto social
CARLOSLEO8
 
Ensayo educacion a distancia
Ensayo educacion a distanciaEnsayo educacion a distancia
Ensayo educacion a distancia
pietyy
 

Mais procurados (11)

Tutorial GENESIS
Tutorial GENESISTutorial GENESIS
Tutorial GENESIS
 
Presentacion fatla
Presentacion fatlaPresentacion fatla
Presentacion fatla
 
Práctica4 portafolio
Práctica4 portafolioPráctica4 portafolio
Práctica4 portafolio
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
La educacion superior y el contexto social
La educacion superior y el contexto socialLa educacion superior y el contexto social
La educacion superior y el contexto social
 
UTE_KATHERINE VALENCIA_DR. GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTEN...
UTE_KATHERINE VALENCIA_DR. GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTEN...UTE_KATHERINE VALENCIA_DR. GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTEN...
UTE_KATHERINE VALENCIA_DR. GONZALO REMACHE_FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTEN...
 
Retos de la Universidad en el Contexto Sociodigital del siglo XXI
Retos de la Universidad en el Contexto Sociodigital del siglo XXIRetos de la Universidad en el Contexto Sociodigital del siglo XXI
Retos de la Universidad en el Contexto Sociodigital del siglo XXI
 
Uniminuto
UniminutoUniminuto
Uniminuto
 
Estudios a distancia -herramientas web
Estudios a distancia  -herramientas webEstudios a distancia  -herramientas web
Estudios a distancia -herramientas web
 
Ensayo educacion a distancia
Ensayo educacion a distanciaEnsayo educacion a distancia
Ensayo educacion a distancia
 
Exigencias éticas de la calidad de la educación
Exigencias éticas de la calidad de la educaciónExigencias éticas de la calidad de la educación
Exigencias éticas de la calidad de la educación
 

Semelhante a 3

Evid. 4. modulo dos ing. hilario
Evid. 4. modulo dos ing. hilarioEvid. 4. modulo dos ing. hilario
Evid. 4. modulo dos ing. hilario
chido10
 
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
Efrén Ingledue
 
Pci 2018 actualizado sab agosto
Pci 2018 actualizado sab agostoPci 2018 actualizado sab agosto
Pci 2018 actualizado sab agosto
pebeco2015
 
Mat.+participante+aae+iii
Mat.+participante+aae+iiiMat.+participante+aae+iii
Mat.+participante+aae+iii
galan55
 

Semelhante a 3 (20)

MCastro_S2_DI1.pptx
MCastro_S2_DI1.pptxMCastro_S2_DI1.pptx
MCastro_S2_DI1.pptx
 
Buenas prácticas en educación inclusiva.
Buenas prácticas en educación inclusiva.Buenas prácticas en educación inclusiva.
Buenas prácticas en educación inclusiva.
 
Evid. 4. modulo dos ing. hilario
Evid. 4. modulo dos ing. hilarioEvid. 4. modulo dos ing. hilario
Evid. 4. modulo dos ing. hilario
 
Presentación12.pptx
Presentación12.pptxPresentación12.pptx
Presentación12.pptx
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave
 
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
Identificar una herramienta que ayude al mejoramiento de los procesos de ense...
 
Articulación para mejorar la calidad educativa yacqueline salazar
Articulación para mejorar la calidad educativa yacqueline salazarArticulación para mejorar la calidad educativa yacqueline salazar
Articulación para mejorar la calidad educativa yacqueline salazar
 
Material multimedia guiomar varga y consuelo trujillo
Material multimedia guiomar varga y consuelo trujilloMaterial multimedia guiomar varga y consuelo trujillo
Material multimedia guiomar varga y consuelo trujillo
 
http://es.slideshare.net/Luisa328/sistemas-de-enseanza-para-un-aprendizaje-mo...
http://es.slideshare.net/Luisa328/sistemas-de-enseanza-para-un-aprendizaje-mo...http://es.slideshare.net/Luisa328/sistemas-de-enseanza-para-un-aprendizaje-mo...
http://es.slideshare.net/Luisa328/sistemas-de-enseanza-para-un-aprendizaje-mo...
 
Pci 2018 actualizado sab agosto
Pci 2018 actualizado sab agostoPci 2018 actualizado sab agosto
Pci 2018 actualizado sab agosto
 
Innovación en Modalidades Educativas
Innovación en Modalidades EducativasInnovación en Modalidades Educativas
Innovación en Modalidades Educativas
 
Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9
 
Proyecto 37169 int educativa rafael uribe uribe
Proyecto 37169 int educativa rafael uribe  uribeProyecto 37169 int educativa rafael uribe  uribe
Proyecto 37169 int educativa rafael uribe uribe
 
Portafolio Practica 4
Portafolio Practica 4Portafolio Practica 4
Portafolio Practica 4
 
Mat.+participante+aae+iii
Mat.+participante+aae+iiiMat.+participante+aae+iii
Mat.+participante+aae+iii
 
Asesoría III
Asesoría IIIAsesoría III
Asesoría III
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave
 
Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5
 
3. tallerpractico10
3. tallerpractico103. tallerpractico10
3. tallerpractico10
 
N1 s3act870140180viana callejas juan pablo
N1 s3act870140180viana callejas juan pabloN1 s3act870140180viana callejas juan pablo
N1 s3act870140180viana callejas juan pablo
 

Mais de lissethrios9395 (20)

2.2 grupos sociales y estratificacion social
2.2 grupos sociales y estratificacion social2.2 grupos sociales y estratificacion social
2.2 grupos sociales y estratificacion social
 
12
1212
12
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 
9
99
9
 
8
88
8
 
7
77
7
 
6
66
6
 
5
55
5
 
4
44
4
 
2
22
2
 
1
11
1
 
1
11
1
 
6.2
6.26.2
6.2
 
6.1
6.16.1
6.1
 
5.2 relacion entre estado y sociedad
5.2 relacion entre estado y sociedad5.2 relacion entre estado y sociedad
5.2 relacion entre estado y sociedad
 
5 erl estado
5 erl estado5 erl estado
5 erl estado
 
4.3
4.34.3
4.3
 
4.1
4.14.1
4.1
 
2.2 grupos sociales y estratificacion social
2.2 grupos sociales y estratificacion social2.2 grupos sociales y estratificacion social
2.2 grupos sociales y estratificacion social
 

3

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Ensayo N°1 El tema del siguiente ensayo es análisis del pensamiento social que debemos cambiar para subir de categoría en el cual hay que proponer múltiples soluciones para dicho tema. Es necesario mirar no solo los saberes que la escuela enseña, sino las capacidades que brinda a los chicos: “Una de las finalidades del sistema educativo es dar habilidades para la vida, ayudar a los chicos a construir un proyecto de vida. Esto implica transmitirles capacidades para la acción comunitaria, la inserción en el mercado laboral, el trabajo en equipo”. Mejorar la calidad de la educación, es una tarea prioritaria que debemos asumir en conjunto con todos los estamentos de la sociedad. Educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Los profesores deben mejorar las clases, estando a disposición de los alumnos y manteniendo un nivel constante de investigación, los alumnos deben jugárselo todo en esos 4-6 años. Facilitar más el emprendimiento dentro de la propia Facultad, implicando a doctorandos, alumnos, inserción de becas, otorgar créditos por experiencia profesional. Abrir las carreras en opción “virtual”, online, para los que no pueden acudir habitualmente, con profesorado específico, clases vía web, y con un coste distinto, rentabilizar las instalaciones y a los equipos humanos, por ejemplo, convirtiéndolos en Escuelas de idiomas, en Escuelas de verano. Dar más incentivo por mayor éxito en asignaturas optativas o número de alumnos en doctorado, tesis defendidas, etc.Una universidad inteligente ha de ser comunicativa. En conclusión es necesario que, dentro de la universidad, la comunicación y la divulgación se consideren actividades de segundo nivel o simplemente no se consideren, fomentar las prácticas integradas a lo largo de la carrera, minimizar o mantener la importancia de las prácticas voluntarias. Cyberlaw;http://cyberlaw.ucm.es/expertos/loreto-corredoira/163-10-ideas-paramejorar-mi-universidad-y-cualquier-publica-la-ucm-; online