Este documento explora cómo generar un ambiente propicio para la creación de spin-offs en Colombia. Actualmente, el conocimiento generado en universidades y centros de investigación se transforma en empresas con fines lucrativos a una velocidad lenta. El documento propone estrategias como crear incentivos para profesores que participen en spin-offs, inspirar un concepto de viabilidad económica, y fortalecer organismos de apoyo del gobierno. Concluye que Colombia ha avanzado pero debe mejorar aspectos como instituciones, capital humano e investigación para posicion

1. EDUCACIÓN SUPERIOR Y
PROYECTOS
Spin Off en Universidades Colombia
Jeimy liseth González Sarmiento CD 9478

2. Problema- Caso
• Actualmente en Colombia, el conocimiento de centros de
investigación y universidades que se transforma en empresas
con fines lucrativos , debe tener una mayor velocidad de
crecimiento actualmente se esta buscando acelerar a través de
organizaciones como Colciencias y Ruta N planes y modelos de
apoyo y gestión proporcionados tanto por la parte privada
como por el gobierno. Por lo tanto se tiene el reto de crear un
ambiente propicio para la creación de Spin-Off en Colombia y
aumentar su numero.

3. Objetivos
• Buscar alternativas viables para generar un entorno de
creación de Spin Off.
• Investigar los problemas actuales de las Spin Off.
• Buscar estrategias para incentivar la creación de Spin Off en
Colombia

4. Pregunta Global
1. Como generar un ambiente propicio para la
creación Spin Off ?
2. Las universidades tienen las
garantías y recursos suficientes para
incentivar estas temáticas?
3. El Gobierno como debe apoyar
estas iniciativas de una manera
oportuna y eficiente?
4. Que tipo de motivación y
apoyo deben de tener los
creadores?
Se desenvuelve 1 pregunta general y otras 3 se derivan:

5. Qué es una Spin Off ?
Teniendo en cuenta el origen se entiende como spin-off a una nueva firma
que surge de una organización matriz o madre, cuya tecnología central fue
transferida por dicha entidad (Steffensen, Rogers, & Speakman, 1999); sin
embargo Kroll y Liefner (2008) explican que son nuevas empresas creadas
a partir de las universidades para aprovechar el conocimiento producido
por las actividades académicas en una perspectiva de ánimo de lucro;
también es considerada como una nueva empresa innovadora que surge
de una firma o un organismo de investigación pública.

6. Modelo Tres Hélices
El objetivo del modelo de la triple hélice es lograr un entorno innovador que
consiste en firmas spin-off universitarias, iniciativas trilaterales de desarrollo
económico basado en el conocimiento y alianzas estratégicas entre empresas
(grandes y pequeñas, que operan en diferentes áreas y con diferentes niveles de
tecnología), laboratorios del gobierno, y grupos académicos de investigación
(Etzkowitz & Leydesdorff, 2000).

7. ¿Cómo estamos en Colombia?
Para fomentar este tipo de empresas, se inició en el 2015 el diseño de una hoja de
ruta que le permitirá a las entidades interesadas y con capacidades, fortalecer sus
procesos internos de gestión para la concepción de spin offs. Cerca de 20
instituciones participan en el diseño de esta hoja de ruta, que inició en septiembre
con el apoyo de Ruta N de Medellín y finalizará en febrero de 2016. Aunque solo
hasta el 2016 se esperan resultados más contundentes de este programa, en el
2015 se logró la creación de una spin off (start Up) con la Universidad Militar
Nueva Granada, en un proyecto (prototipo) de calentador solar de agua con placas
paralelas modulares y con un 99% de eficiencia.
(Colciencias informe Gestión,2015).

8. Problemas Actuales de las Spin Off?
Factores Internos:
• Ausencia de estructura organizacional de la compañía
• Fracaso comercial (del producto)
• Carencia de recursos
• Dificultad para sostener la capacidad de Innovación
• Obstáculos de gestión y administración
• Pocas características emprendedoras
• Problemas financieros
• Obstáculos relacionados con el mercado

9. Problemas Actuales de las Spin Off?
Factores Externos:
• Bajo apoyo en planes de negocio por entidades privadas (Bancos)
• Bajo apoyo por parte del estado.
• Falta de red de laboratorios y prototipado.
• Falencia en redes de mercadeo.
• En el tiempo se pierde el apoyo de la Universidad.

10. Entrevista
Se realiza Charla con Felipe Quintero ( Jefe Innovación de Totto” Ganadores del
Premio Accenture 3ra Edición”) Nos expone los siguientes puntos de falencia de
las Spin Off en el país:
• “Se crean bajo muy buenas bases académicas pero quedan a medio camino
debido a que no se ve la viabilidad de que el producto se pueda industrializar.”
• “ Las universidades deben fortalecer el emprendimiento y los planes de
negocios a los creadores de las Spin Off”
• “ La gran diferencia entre la Spin Off y Start Up es que la ultima si tiene un
producto con mayor viabilidad de industrializar”
• “Se debe analizar la forma de poder dar en los creadores planes de
emprendimiento”
http://www.premio-innovacion.com/totto/

12. Propuestas para incentivar las Spin Off
En la revisión de documentos, noticias, entrevistas y tesis debemos seguir
desarrollando estos temas ya que el volumen de información no es suficiente
seguir generando estudios que permitan evidenciar el comportamiento y
desarrollo de estas empresas por parte de entes académicos y gubernamentales
nos permitirá evidenciar falencias las cuales trabajaremos por el modelo Triple
Helice, por lo tanto se recomiendan las diferentes propuestas desde los diferentes
puntos:
Etapa 1
Equipo
Trabajador
Etapa 2
Universidad
Etapa 3
Gobierno

13. Propuestas para incentivar las Spin Off
Entre las propuestas y estrategias son:
• Crear incentivos para que los profesores universitarios que participen en la
creación de empresas se conviertan en accionistas de las nuevas compañías y
tengan un mayor protagonismo en la explotación de las investigaciones.
• Conocer la forma de crear patentes.
• Buscar formas de cohesión entre diferentes semilleros de investigación.
Etapa 1
Equipo Trabajador

14. Propuestas para incentivar las Spin Off
Entre las propuestas y estrategias son:
• Inspirar un concepto de realidad y viabilidad económica que permita generar
empleo y riqueza para el país.
• Crear electivas en administración de nuevas empresas.
• Creación y valoración de prototipos innovadores basados en investigación
• Apoyo continuo de las nuevas Spin Off
Etapa 2
Universidad

15. Propuestas para incentivar las Spin Off
Entre las propuestas y estrategias son:
• Establecer reglas claras en el tema de propiedad intelectual , a nivel global ya
que no vale solo nivel nacional debido a la replicación internacional.
• Cuidar el nacimiento de las nuevas empresas.
• Fortalecer organismos de apoyo como : Colciencias, Ami-tec , Ruta N, Min TIC ,
etc.
• Mantener beneficios tributarios a este tipo de empresas
• Incluir en la formación planes de emprendimiento desde la educación media
Etapa 3
Gobierno

16. Conclusiones
• El termino “ Spin Off” y “Start up” están sobre las bases del emprendimiento
como sociedad debemos crear, mantener, mejorar y cultivar este ambiente,
buscando fomentar la exportación de productos innovadores y tecnologías
nuevas.
• Estamos en un camino correcto, la cultura de creación de empresa se empieza a
cultivar debemos empezar a catalizar el proceso a través del ente académico y
recursos privados.
• Actualmente somos el país N° 67 entre 141 evaluados, se deben fortalecer los
aspectos como: instituciones, capital humano e investigación, infraestructura,
desarrollo de mercado, desarrollo empresarial, conocimiento y tecnología y
resultados creativos. El gobierno debe trazar la ruta y el Modelo triple Hélice
debe trabajar conjuntamente por lograr el resultado.
http://www.eltiempo.com/tecnosfera/novedades-tecnologia/colombia-subio-un-puesto-en-el-indice-global-
de-innovacion-de-2015/16389662

17. Bibliografía
• Steffensen, M., Rogers, E., & Speakman, K. (1999). Spin-offs from research
centers at a research university. Journal of Business Venturing, 15(1), 93–111.
doi:10.1016/S0883-9026(98)00006-8
• Kroll, H., & Liefner, I. (2008). Spin-off enterprises as a means of technology
commercialisation in a transforming economy—Evidence from three universities
in China. Technovation, 28(5), 298–313. doi:10.1016/j.technovation.2007.05.002
• Etzkowitz. (2003). Research groups as quasi-firms’: the invention of the
entrepreneurial university. Research policy. Retrieved from
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0048733302000094
• Etzkowitz. (2004). The evolution of the entrepreneurial university. International
Journal of Technology and Globalisation. Retrieved from
http://inderscience.metapress.com/index/VFP58MEACN34AXNM.pdf

18. Bibliografía
• http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/ckeditor_files/informes-anal-
2014.pdf

19. MAYO 2016
FIN DE LA PRESENTACION
! Gracias ¡