1. Las competencias son
habilidades complejas que
permiten al niño interactuar
eficientemente con su
medio. Podemos decir, por
ejemplo, que un niño es
competente en el baile en
tanto es capaz de seguir el
ritmo, coordinar
movimientos, comunicar sus
sentimientos a través de la
seguridad y fuerza con que
ejecuta sus
movimientos, utilizar
adecuadamente el espacio y
el tiempo

2. El que un niño sea
poseedor de una
competencia implica que es
capaz de hacer un manejo
integral de
conceptos, habilidades y
actitudes de una manera
coordinada y eficaz en una
situación determinada. Es
por ello que se dice que la
competencia es una
habilidad compleja, pues
supone el uso adecuado y
pertinente de varias
habilidades o "saberes
previos" a la vez.

3. • De acuerdo con sus características, las competencias son enunciados
generales y complejos. Haciendo un análisis de su
interior, descubriremos diversos tipos de contenido
intelectual, actitudinal y motor, los cuales nos permiten una mejor
clasificación. Las cuatro áreas básicas en las que se organizan las
competencias en la Educación Inicial son:
• Area Personal Social
• Area Comunicación Integral
• Area Lógico-Matemática
• Area Ciencia y Ambiente