El documento habla sobre la importancia del aprendizaje visual a través de imágenes y gráficos. Explica que los niños aprenden primero las figuras que las letras y que hoy en día es necesario estar alfabetizado visualmente para comprender el sentido de las imágenes. Además, menciona estudios que demuestran que cuando se narra una historia mientras se representa visualmente, hay un mayor impacto cognitivo. Finalmente, describe diferentes herramientas visuales como líneas, mapas conceptuales y mentales que facilitan el aprendizaje y la
7. Hoy más que nunca hay que estar visualmente alfabetizados para comprender el sentido y utilidad de las imágenes.
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9. Los efectos de las imágenes en el aprendizaje se concretan con Bower en los 70, quien proponía que al ser leída o narrada una historia y en simultánea se representaba, había un mayor impacto cognitivo.
12. Pensamiento irradiante Proceso del pensamiento asociativo que procede de un punto central (cerebral) y se conectan con él.
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15. Uno de los recursos más utilizados en el aula para diagramar información es el cuadro sinóptico, que permite organizarla de forma vertical, haciendo uso de líneas y llaves.
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17. Mapas de Ideas Elementos que se pueden representar con amarillo.
