5. Tipos de aprendizaje Aprendizaje de señales Aprendizaje E-R Encadenamiento Asociación verbal Discriminación múltiple A. de conceptos A. de principios Resolución de problemas Aprender a responde a una señal. Aprender a conectar dos o más asociaciones de E-R. Aprender a responder a un E o combinaciones de E. Variedad verbal de encadenamiento Aprender a encadenar estímulos y respuestas. Aprender en función de las propiedades abstractas. Aprender a relacionar dos o más conceptos. Aprender a combinar, relacionar y manipular principios para comprender y controlar la realidad. Constituyen el eje del comportamiento inteligente del hombre.
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7. Procesamiento de información RS : Recibe información interna y externa. MCP : Ofrece breves almacenamientos de información. MLP : Organiza y conserva disponible la información durante periodos más prolongados. Atención Codificación Retención Recuperación Registro/Almacén sensorial Memoria a largo plazo Memoria a corto plazo E R
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9. Procesamiento de información Atención Codificación Retención Recuperación Trabaja con orientaciones selectivas de estímulos específicos. Implica la traducción a símbolos de los estímulos, de acuerdo a varios factores (físicas, semánticas). Implica la utilización posterior de la información. Retención organizada de la información codificada.