SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Lilis Setiyorini, S.Pd. M.Pd
SMP Negeri 2 Benjeng Gresik Jawa Timur
TIANG GRADIEN UNTUK PEMBELAJARAN GRADIEN
GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BENJENG
GRESIK TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Keterbatasan
Psikologi Siswa
Melatih kemandirian siswa dalam mengkontruksi
pengetahuannya tentang gradien garis lurus.
Memudahkan siswa dalam memahami konsep gradien,
Menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa
Membantu siswa utuk pencapaian tujuan pembelajaran
Siswa dapat mengkontruksi secara langsung dan mandiri
pengetahuannya tentang gradien garis lurus
Tiang Gradien bermanfaat bagi siswa untuk memahami
tentang gradien garis lurus.
No Tanggapan Jumlah Keterangan
1 Senang 9 39%
2 Menarik 11 48%
3 Biasa saja 1 4%
4 Tidak tahu 2 9%
Tanggapan Siswa
N
O
NILAI JUMLAH PROSENTASE
1 < 60 1 4,5%
2 60-70 1 4,5%
3 71-80 9 39%
4 81-90 10 43%
5 91-100 2 9%
Hasil Latihan Mandiri Siswa
Alat peraga Tiang Gradien
Alat peraga Tiang Gradien
Alat peraga Tiang Gradien
Alat peraga Tiang Gradien

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Alat peraga Tiang Gradien (8)

PTK
PTKPTK
PTK
 
Pp seminar
Pp seminarPp seminar
Pp seminar
 
abstrak Laporan penelitian tindakan kelas
abstrak Laporan penelitian tindakan kelasabstrak Laporan penelitian tindakan kelas
abstrak Laporan penelitian tindakan kelas
 
Laporan penelitian tindakan kelas
Laporan penelitian tindakan kelasLaporan penelitian tindakan kelas
Laporan penelitian tindakan kelas
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
LTS 1 Template Dialog Prestasi PBD PERTENGAHAN TAHUN SN 2022.pptx
LTS 1 Template Dialog Prestasi PBD PERTENGAHAN TAHUN SN 2022.pptxLTS 1 Template Dialog Prestasi PBD PERTENGAHAN TAHUN SN 2022.pptx
LTS 1 Template Dialog Prestasi PBD PERTENGAHAN TAHUN SN 2022.pptx
 
Group resume
Group resumeGroup resume
Group resume
 
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar p kn materi sistem
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar p kn materi sistemPeningkatan motivasi dan prestasi belajar p kn materi sistem
Peningkatan motivasi dan prestasi belajar p kn materi sistem
 

Mais de Lilis Setiyorini

Mais de Lilis Setiyorini (7)

Mengajar dengan hati
Mengajar dengan hatiMengajar dengan hati
Mengajar dengan hati
 
Tipuan mata
Tipuan mataTipuan mata
Tipuan mata
 
Contoh kajian kisi kisi un
Contoh kajian kisi kisi unContoh kajian kisi kisi un
Contoh kajian kisi kisi un
 
Penerapan kode etik pada profesi guru
Penerapan kode etik pada profesi guruPenerapan kode etik pada profesi guru
Penerapan kode etik pada profesi guru
 
Merefleksi guru
Merefleksi guruMerefleksi guru
Merefleksi guru
 
Luas tabung
Luas tabungLuas tabung
Luas tabung
 
Problematika matematika
Problematika matematikaProblematika matematika
Problematika matematika
 

Último

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Último (20)

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 

Alat peraga Tiang Gradien

  • 1. Lilis Setiyorini, S.Pd. M.Pd SMP Negeri 2 Benjeng Gresik Jawa Timur
  • 2. TIANG GRADIEN UNTUK PEMBELAJARAN GRADIEN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BENJENG GRESIK TAHUN PELAJARAN 2013-2014
  • 4. Melatih kemandirian siswa dalam mengkontruksi pengetahuannya tentang gradien garis lurus. Memudahkan siswa dalam memahami konsep gradien, Menciptakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa Membantu siswa utuk pencapaian tujuan pembelajaran Siswa dapat mengkontruksi secara langsung dan mandiri pengetahuannya tentang gradien garis lurus Tiang Gradien bermanfaat bagi siswa untuk memahami tentang gradien garis lurus.
  • 5.
  • 6.
  • 7. No Tanggapan Jumlah Keterangan 1 Senang 9 39% 2 Menarik 11 48% 3 Biasa saja 1 4% 4 Tidak tahu 2 9% Tanggapan Siswa N O NILAI JUMLAH PROSENTASE 1 < 60 1 4,5% 2 60-70 1 4,5% 3 71-80 9 39% 4 81-90 10 43% 5 91-100 2 9% Hasil Latihan Mandiri Siswa