Capitulo 11 Parte 4

Cap.11. Estudios críticos culturales. Parte 4 Síntesis elaborada por: Msc. Lilly Soto Vásquez

Críticas a Fiske. ,[object Object]

Murdock y Willemen: audiencia sin límites ,[object Object]

Curran: celebración de la democracia semiótica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Linderman: exceso de autonomía de la audiencia ,[object Object],[object Object]

Morley: consumidres pasivos manipulados por Fiske ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Morley: rechazo al texto cerrado ,[object Object],[object Object]

Estrategias de los poderosos y tácticas de los débiles ,[object Object],[object Object],[object Object]

Morley: Parte de la gente no usa el texto abierto ,[object Object]

¿Se pueden superar los Estudios Críticos Culturales? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Los tres paradigmas de la comunicación ,[object Object],[object Object]

¿Se pueden superar los Estudios Críticos Culturales? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Del mensaje al texto ,[object Object],[object Object],[object Object]

Nuevo paradigma: Espéctaculo/Actuación. Audiencia en un mundo desordenado ,[object Object],[object Object]

Conceptos : identidad, autopresentación, sociabilidad, ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tres tipos de audiencia : audiencias simples ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencia-masa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencias difusas…1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencias difusas…2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencias en el paradigma espectáculo-actuación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Dos direcciones de la audiencia ,[object Object]

Cinco segmentos de la audiencia difusa ,[object Object]

Papel creciente de los medios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

De la investigación etnográfica al realismo discursivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Esencia del realismo discursivo ,[object Object],[object Object],[object Object]

No asume ni la posición empírica ni interpretativa ,[object Object],[object Object]

Procedimientos abductivos con métodos multidimensionales ,[object Object]

Los métodos tradicionales ,[object Object]

Cuatro tipos de televidentes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mezcla de ambos métodos ,[object Object]

Triangulación de métodos ,[object Object],[object Object],[object Object]

De los Estudios Críticos Culturales han surgido las siguientes teorías: ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.1 El modelo de convergencia…1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El modelo de convergencia…2 ,[object Object],[object Object]

El modelo de convergencia…3 ,[object Object],[object Object]

1.2 Modelo rito y comunión. ,[object Object]

Reacción de desencanto a otras visiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El modelo parte del concepto de comunidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Creación de definiciones culturales y de subculturas ,[object Object],[object Object]

La comunicación considerada como un rito ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Comunicación como ceremonia sagrada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El rito y su significado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Compartir, participar, asociarse, acompañar, poseer una fe común ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lo ritual moviliza sentimientos y acción ,[object Object],[object Object]

Comunicación es compartir creencias ,[object Object],[object Object],[object Object]

James Carey ,[object Object],[object Object]

Comunicación: hacer crecer lo común ,[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencia en tres formas: 1)destino; 2) espectador y 3) participante ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Audiencia participante en el modelo ritual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Las fiestas patronales : olvido de conflictos sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Preguntas clave de la cultura ritual y popular ,[object Object],[object Object],[object Object]

Co-creadores de los textos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1.3 – Modelo de mito, rito y foro público ,[object Object],[object Object],[object Object]

Medios: espacio para construir la cultura común ,[object Object],[object Object]

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Silverstone toma el concepto de mito de Lévi Strauss ,[object Object],[object Object]

El mito según Lévi Strauss ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La tv como el mito…1 ,[object Object],[object Object]

La tv como mito…2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La tv como mito…3 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Capitulo 11 Parte 4

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