SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
Mākslinieka daiļrade un
personības portrets
vēstulēs un laikabiedru atmiņās
“Viņa raksturs bija gaišs un
sirsnīgs, tas izstaroja labsirdību un
gaišumu viņa apkārtnei. – Viņš
visvairāk mīlēja savu māju un visu,
kas ar to ir saistīts. Viņš mīlēja
savu ateljē, kas bija viņa dārgākā
darba vieta. – Te viņš pārdomāja,
un sev iztēloja tās lielās domas,
kuras vēlāk, kā gatavi mākslas
darbi gāja pasaulē. Te viņš izjuta
darba prieku un svētību, radīšanas
lielo spēku!”
Ellija Forsele-Rozentāle
Tolaik es zināju tikai to, un tas bija mans
patstāvīgais novērtējums, ka Rozentāls ir
neparasti jauks cilvēks, bet es neatjautu,
kas īsti bija viņa jaukums. Tagad es zinu,
ka tajā izpaudās viņa līdzsvarotā
pašapziņa, kas viņam atļāva būt
neatkarīgam no ļaužu spriedumiem un
vienādi labvēlīgi izturēties pret augstiem
un zemiem, pret tautiešiem un
cittautiešiem. Ap viņu dvesmoja kaut
kāds gara brīvums. Modernā valodā
teiktu, ka viņš bija cilvēks bez
kompleksiem.
Ieva Celmiņa
„Viņš ir vidēja auguma, mazliet garāks
par mani, slaiks, nedaudz vaļīgu stāju,
viņam ir lielas, brūnganas acis, jutekliska
mute, melni, bet deniņos iesirmi mati.
Viņa būtībā ir jaušams latvisks
temperaments, viņš ir diezgan dedzīgs,
straujš, ātrs, neapvaldīts kā cilvēks, kas
nav radis sevi audzināt, bet seko ikvienai
iegribai. Un nākamajā mirklī viņš var būt
maigs un pieglaudīgs kā bērns.”
Aino Kallasa
“Daudzus motīvus tam, ko es darīju un
runāju, Jūs, par spīti manai atklātībai, tā
arī nekad neuzzināsiet, un par daudzām
manas būtības izpausmēm Jūs nekad
nespēsiet spriest pareizi; citādi Jums
vajadzētu būt gājušai tos pašus ceļus,
kādus esmu gājis es, un Jums būtu
jāpazīst apstākļi, kas ietekmējuši manu
attīstību. Jūs varat spriest par cilvēkiem
no Jūsu aprindām, bet ne par tādiem, kas
pieder pie manas pasugas.”
Janis Rozentāls – Kerijai fon Grotusai
“Zināms, draugs, mums ir ciets
nolēmums kļuvis mūsu jaunību
pārlaist cīniņā ar trūkumu un
nabadzību, bet mums turpretim
ir tas, kas ir vienīgi jaunības
īpašums, - viņas vieglais prāts,
viņas dedzīgā jušana, kas
pieslienas visam jaukam un
īstam.”
Janis Rozentāls
„Labākais un skaistākais, ko varu teikt no
savas puses: esmu iemīlējis Elliju no pirmā
acu uzmetiena tā, ka nebūtu ticējis, ka tā
kāds cer mīlēt. Visa viņas būtība, viņas
dvēsele un ārējais veidols man lielas tik
pazīstami un labi zināmi, it kā mēs būtu
pazīstami jau tūkstoš gadu. Mans
visslēptākais un visideālākais priekšstats par
sievietes tēlu, kādu esmu skatījis un vienmēr
gaidījis no agras jaunības, nu dzīvs stāv
manu acu priekšā, un es uzreiz jutu un jūtu
arvien vairāk un vairāk, ka no seniem
laikiem esmu mīlējis tikai viņu un mīlēšu
allaž, kā nekad neviens nespētu mīlēt.
Janis Rozentāls – Teodoram Forselam
Var jau būt, ka ir vājība tā
nodoties sievai un bērniem, bet es
nu reiz esmu cilvēks ar radošu
fantāziju, un Tu nu reiz esi mana
ideāla mēdijs, esmu pieradis caur
Tevi redzēt un caur Tevi dzīvot,
un tālab Tev vajadzētu būt
uzmanīgākai un šai fantāzijai tik
bieži nedot belzienus, kas to ar
laiku var iznīcināt. Tā ir ļoti
trausla, to vajag piesardzīgāk
uzmanīt un dziļāk izjust.
Janis Rozentāls – Ellijai
Forselei-Rozentālei
„Kad Rozentāliem piedzimst
meita Laila, mākslinieks
pievēršas mātes un bērna tēmai.
Viņš Elliju glezno ar bērnu uz
rokām pavasara košumā, rudens
saules staros, lampas intīmajā
apgaismojumā. Madonnas tēma
kļūst par vienu no vadošajām
J.Rozentāla daiļradē, un tās
atklāsmē viņš latviešu mākslā
paliek nepārspēts meistars.”
Inta Pujāte
„Viens no Rozentāla mīļākajiem
tematiem bija Mātes un bērna
problēma. Šajos abas altāra gleznas
viņš sevišķi izceļ mātes mīlestību,
Māte, kura ar lielāko prieku un
dievbijību pieved Pestītājam savus
bērnus. Šo tēmu Rozentāls ir
gleznojis daudzās variācijās, bet
vienmēr citā apkārtnē. – ”
Ellija Forsele-Rozentāle
„... māksla nav nekāda no
debesīm nolaidusies būtne, kas
kautkuram sapņu pintiķim
uzskūpsta ģēnija oreolu, viņai
ir īsta apaļa zemes meita, kas
smejas par mūsu platoniskiem
mīlestības apliecinājumiem:
viņa prasa konkrētus
uzmanības pierādījumus.
Māksla ir intensīvu pūļu un
dziļas smadzeņu darbības
rezultāts.”
Janis Rozentāls
“Pašportrets”.
Ap 1900.g.
“Pēc
dievkalpojuma”
(“No baznīcas”).
1894.g.
“Vasarā pie upes”. 1913.g.
“Veļas mazgātājas”. 1904.g.
“No pļavas”
(“No darba”).
1903.g.
“Gleznotājas Ingrīdas Ruīnas portrets”
(“Sieviete sarkanā”). 1915.g.
“Ganu meitas dziesma”. 1898.g.
“Parka ainava
ar fauniem”.
Ap 1900.g.
“Princese un pērtiķis”.
1913.g.
“Tirgus”. 1896.g.
“Ganu meita”. 1896.g.
“Ellijas Rozentāles
portrets”. 1906.g.
Ellija vēlējās, lai
viņas bērni kļūtu
par tādiem pašiem
Latvijas
patriotiem, kāds
bija viņu tēvs. Šeit,
Latvijā, Ellija bija
atradusi savu otro
dzimteni.
Doroteja Lu zeī
Karol naī
baronese fon
Grotusa
– Kerija. 1894.g.
J nis Valters ar vijoli studiju laik P terburg .ā ā ē ā
19.gs. 90.gadu vidus.
J nis Valters unā
Vilhelms
Purv tis.ī
Ap 1895. –
1896.g.
Ubadze pie
Saldus bazn casī
v rtiem. Studijaā
diplomdarbam
P terburgasē
m kslasā
akad mij .ē ā
1894.g.
Fotostudija gleznai
“Gavil jošie b rni”ē ē
(1901)
Fotostudija gleznai “Kristus un samariete”. Ap 1900.g.
Ellija ar meit mā
Lailu un Irju.
1906.g.
Forselu imenes vasarasģ
m j Nummel . 20.gs.s.ā ā ā
Somu meitene. ig nietes.Č ā
20.gs.s.
Nezin mu vietu skati.ā
20.gs.s.
Nezin msā
modelis. 20.gs.s.
Pianistes R sleresē
portreta studija.
1910.g.
M.Krastkalnes
portreta studija.
1913.g.
Literatūra
 Dzīves palete. Jaņa Rozentāla sarakste. Sast.
I.Pujāte, A.Putniņa-Niedra. – R., Pils, 1997.
 Janis Rozentāls. Sast. Inta Pujāte. R., Liesma,
1990.
 Latvijas mākslas vēsture. – R., Pētergailis, 2004.
 Latvijas mākslas vēsture IV. Neoromantiskā
modernisma periods 1890 – 1915. Sast. Eduards
Kļaviņš. R., LMA MVI, 2014.
 Pujāte, Inta. Janis Rozentāls. – R., Neputns,
2014.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
Mana Filmu Studija
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gadsR. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
Mana Filmu Studija
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
Mana Filmu Studija
 

Destaque (14)

Johans Valters
Johans ValtersJohans Valters
Johans Valters
 
Vilhelms Purvītis
Vilhelms PurvītisVilhelms Purvītis
Vilhelms Purvītis
 
Plānošanas instrukcija (LEADER)
Plānošanas instrukcija (LEADER)Plānošanas instrukcija (LEADER)
Plānošanas instrukcija (LEADER)
 
Plānotājs mērķtiecīgiem cilvēkiem
Plānotājs mērķtiecīgiem cilvēkiemPlānotājs mērķtiecīgiem cilvēkiem
Plānotājs mērķtiecīgiem cilvēkiem
 
6vsk caka 102(5)
6vsk caka 102(5)6vsk caka 102(5)
6vsk caka 102(5)
 
Katrs piliens ir vērtība
Katrs piliens ir vērtībaKatrs piliens ir vērtība
Katrs piliens ir vērtība
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 12. konkurss 2016
R. Blaumaņa literārās prēmijas 12. konkurss 2016R. Blaumaņa literārās prēmijas 12. konkurss 2016
R. Blaumaņa literārās prēmijas 12. konkurss 2016
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 7.konkurss. 2011.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 7.konkurss. 2011.gadsR. Blaumaņa literārās prēmijas 7.konkurss. 2011.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 7.konkurss. 2011.gads
 
Literatūras stunda "Jānim Grotam 110"
Literatūras stunda "Jānim Grotam 110"Literatūras stunda "Jānim Grotam 110"
Literatūras stunda "Jānim Grotam 110"
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
R. Blaumaņa literārās prēmijas 10. konkurss 2014
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 9. konkurss. 2013. gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 9. konkurss. 2013. gadsR. Blaumaņa literārās prēmijas 9. konkurss. 2013. gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 9. konkurss. 2013. gads
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 8. konkurss. 2012. gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 8. konkurss. 2012. gadsR. Blaumaņa literārās prēmijas 8. konkurss. 2012. gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 8. konkurss. 2012. gads
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gadsR. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
R. Blaumaņa literārās prēmijas 6. konkurss 2010.gads
 
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
R. Blaumaņa literārās prēmijas 11. konkurss 2015
 

Semelhante a Janis Rozentāls (9)

Andra Manfelde (lejupielādē!)
Andra Manfelde (lejupielādē!)Andra Manfelde (lejupielādē!)
Andra Manfelde (lejupielādē!)
 
Tinte bet balts_2012
Tinte bet balts_2012Tinte bet balts_2012
Tinte bet balts_2012
 
Gramatasaugusts
GramatasaugustsGramatasaugusts
Gramatasaugusts
 
TOP20
TOP20 TOP20
TOP20
 
Lasītāko grāmatu TOP10, 2018. gada janvāris
Lasītāko grāmatu TOP10, 2018. gada janvārisLasītāko grāmatu TOP10, 2018. gada janvāris
Lasītāko grāmatu TOP10, 2018. gada janvāris
 
Top 25 ccb_augusts
Top 25 ccb_augustsTop 25 ccb_augusts
Top 25 ccb_augusts
 
TOP20_oktobris_2017
TOP20_oktobris_2017TOP20_oktobris_2017
TOP20_oktobris_2017
 
TOP 20, 2016. gada oktobris
TOP 20, 2016. gada oktobrisTOP 20, 2016. gada oktobris
TOP 20, 2016. gada oktobris
 
Ziedoni
ZiedoniZiedoni
Ziedoni
 

Mais de Lielvārds

Mais de Lielvārds (20)

Aivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labākAivars Gribusts - darīt vēl labāk
Aivars Gribusts - darīt vēl labāk
 
Martin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visibleMartin Renton - Making learning visible
Martin Renton - Making learning visible
 
Claudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 BetaClaudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
Claudio Rivera - Dream School 2.0 Beta
 
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital ageEmma Leacy Jones - Learning in the Digital age
Emma Leacy Jones - Learning in the Digital age
 
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labākErnests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
Ernests Jenavs - Ieklausīties vēl labāk
 
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņāmLelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
Lelde Vaivode - Citā gaismā: perspektīva pārmaiņām
 
Barbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stoveBarbro Högström - Building a fire or using a stove
Barbro Högström - Building a fire or using a stove
 
Jim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communitiesJim Wynn - Developing learning communities
Jim Wynn - Developing learning communities
 
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Restorāna "Vincents" atgri...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Restorāna "Vincents" atgri...Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Restorāna "Vincents" atgri...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Restorāna "Vincents" atgri...
 
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Jautājumi, lai mācītos
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Jautājumi, lai mācītosAtgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Jautājumi, lai mācītos
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 2. sesija. Jautājumi, lai mācītos
 
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Par skolu un lidmašīnām
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Par skolu un lidmašīnāmAtgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Par skolu un lidmašīnām
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Par skolu un lidmašīnām
 
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Ceļā uz četru dimensiju iz...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Ceļā uz četru dimensiju iz...Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Ceļā uz četru dimensiju iz...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. 1. sesija. Ceļā uz četru dimensiju iz...
 
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. Ievads. Atgriezeniskās saites nozīme ...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. Ievads. Atgriezeniskās saites nozīme ...Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. Ievads. Atgriezeniskās saites nozīme ...
Atgriezeniskā saite - pamats izaugsmei. Ievads. Atgriezeniskās saites nozīme ...
 
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
Ceļā uz kompetencēs balstītu mācību procesu. 1. sesija. Kompetenču pieeja vis...
 
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgākIedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
Iedvesmai. 3. sesija. Kopā jautrāk un jaudīgāk
 
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzinātIedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
Iedvesmai. 3. sesija. Nerimstošā vēlme uzzināt
 
Tehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesijaTehnoloģijas. 3. sesija
Tehnoloģijas. 3. sesija
 
Telpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. IevadsTelpa. 2. sesija. Ievads
Telpa. 2. sesija. Ievads
 
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. IevadsJaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
Jaunā pedagoģija. 1. sesija. Ievads
 
Mūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. IevadsMūsdienīga mācību vide. Ievads
Mūsdienīga mācību vide. Ievads
 

Janis Rozentāls

  • 1. Mākslinieka daiļrade un personības portrets vēstulēs un laikabiedru atmiņās
  • 2. “Viņa raksturs bija gaišs un sirsnīgs, tas izstaroja labsirdību un gaišumu viņa apkārtnei. – Viņš visvairāk mīlēja savu māju un visu, kas ar to ir saistīts. Viņš mīlēja savu ateljē, kas bija viņa dārgākā darba vieta. – Te viņš pārdomāja, un sev iztēloja tās lielās domas, kuras vēlāk, kā gatavi mākslas darbi gāja pasaulē. Te viņš izjuta darba prieku un svētību, radīšanas lielo spēku!” Ellija Forsele-Rozentāle
  • 3. Tolaik es zināju tikai to, un tas bija mans patstāvīgais novērtējums, ka Rozentāls ir neparasti jauks cilvēks, bet es neatjautu, kas īsti bija viņa jaukums. Tagad es zinu, ka tajā izpaudās viņa līdzsvarotā pašapziņa, kas viņam atļāva būt neatkarīgam no ļaužu spriedumiem un vienādi labvēlīgi izturēties pret augstiem un zemiem, pret tautiešiem un cittautiešiem. Ap viņu dvesmoja kaut kāds gara brīvums. Modernā valodā teiktu, ka viņš bija cilvēks bez kompleksiem. Ieva Celmiņa
  • 4. „Viņš ir vidēja auguma, mazliet garāks par mani, slaiks, nedaudz vaļīgu stāju, viņam ir lielas, brūnganas acis, jutekliska mute, melni, bet deniņos iesirmi mati. Viņa būtībā ir jaušams latvisks temperaments, viņš ir diezgan dedzīgs, straujš, ātrs, neapvaldīts kā cilvēks, kas nav radis sevi audzināt, bet seko ikvienai iegribai. Un nākamajā mirklī viņš var būt maigs un pieglaudīgs kā bērns.” Aino Kallasa
  • 5. “Daudzus motīvus tam, ko es darīju un runāju, Jūs, par spīti manai atklātībai, tā arī nekad neuzzināsiet, un par daudzām manas būtības izpausmēm Jūs nekad nespēsiet spriest pareizi; citādi Jums vajadzētu būt gājušai tos pašus ceļus, kādus esmu gājis es, un Jums būtu jāpazīst apstākļi, kas ietekmējuši manu attīstību. Jūs varat spriest par cilvēkiem no Jūsu aprindām, bet ne par tādiem, kas pieder pie manas pasugas.” Janis Rozentāls – Kerijai fon Grotusai
  • 6. “Zināms, draugs, mums ir ciets nolēmums kļuvis mūsu jaunību pārlaist cīniņā ar trūkumu un nabadzību, bet mums turpretim ir tas, kas ir vienīgi jaunības īpašums, - viņas vieglais prāts, viņas dedzīgā jušana, kas pieslienas visam jaukam un īstam.” Janis Rozentāls
  • 7.
  • 8. „Labākais un skaistākais, ko varu teikt no savas puses: esmu iemīlējis Elliju no pirmā acu uzmetiena tā, ka nebūtu ticējis, ka tā kāds cer mīlēt. Visa viņas būtība, viņas dvēsele un ārējais veidols man lielas tik pazīstami un labi zināmi, it kā mēs būtu pazīstami jau tūkstoš gadu. Mans visslēptākais un visideālākais priekšstats par sievietes tēlu, kādu esmu skatījis un vienmēr gaidījis no agras jaunības, nu dzīvs stāv manu acu priekšā, un es uzreiz jutu un jūtu arvien vairāk un vairāk, ka no seniem laikiem esmu mīlējis tikai viņu un mīlēšu allaž, kā nekad neviens nespētu mīlēt. Janis Rozentāls – Teodoram Forselam
  • 9. Var jau būt, ka ir vājība tā nodoties sievai un bērniem, bet es nu reiz esmu cilvēks ar radošu fantāziju, un Tu nu reiz esi mana ideāla mēdijs, esmu pieradis caur Tevi redzēt un caur Tevi dzīvot, un tālab Tev vajadzētu būt uzmanīgākai un šai fantāzijai tik bieži nedot belzienus, kas to ar laiku var iznīcināt. Tā ir ļoti trausla, to vajag piesardzīgāk uzmanīt un dziļāk izjust. Janis Rozentāls – Ellijai Forselei-Rozentālei
  • 10. „Kad Rozentāliem piedzimst meita Laila, mākslinieks pievēršas mātes un bērna tēmai. Viņš Elliju glezno ar bērnu uz rokām pavasara košumā, rudens saules staros, lampas intīmajā apgaismojumā. Madonnas tēma kļūst par vienu no vadošajām J.Rozentāla daiļradē, un tās atklāsmē viņš latviešu mākslā paliek nepārspēts meistars.” Inta Pujāte
  • 11. „Viens no Rozentāla mīļākajiem tematiem bija Mātes un bērna problēma. Šajos abas altāra gleznas viņš sevišķi izceļ mātes mīlestību, Māte, kura ar lielāko prieku un dievbijību pieved Pestītājam savus bērnus. Šo tēmu Rozentāls ir gleznojis daudzās variācijās, bet vienmēr citā apkārtnē. – ” Ellija Forsele-Rozentāle
  • 12. „... māksla nav nekāda no debesīm nolaidusies būtne, kas kautkuram sapņu pintiķim uzskūpsta ģēnija oreolu, viņai ir īsta apaļa zemes meita, kas smejas par mūsu platoniskiem mīlestības apliecinājumiem: viņa prasa konkrētus uzmanības pierādījumus. Māksla ir intensīvu pūļu un dziļas smadzeņu darbības rezultāts.” Janis Rozentāls
  • 18. “Gleznotājas Ingrīdas Ruīnas portrets” (“Sieviete sarkanā”). 1915.g.
  • 25. Ellija vēlējās, lai viņas bērni kļūtu par tādiem pašiem Latvijas patriotiem, kāds bija viņu tēvs. Šeit, Latvijā, Ellija bija atradusi savu otro dzimteni.
  • 26. Doroteja Lu zeī Karol naī baronese fon Grotusa – Kerija. 1894.g.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. J nis Valters ar vijoli studiju laik P terburg .ā ā ē ā 19.gs. 90.gadu vidus.
  • 31.
  • 32. J nis Valters unā Vilhelms Purv tis.ī Ap 1895. – 1896.g.
  • 33. Ubadze pie Saldus bazn casī v rtiem. Studijaā diplomdarbam P terburgasē m kslasā akad mij .ē ā 1894.g.
  • 34. Fotostudija gleznai “Gavil jošie b rni”ē ē (1901)
  • 35. Fotostudija gleznai “Kristus un samariete”. Ap 1900.g.
  • 36. Ellija ar meit mā Lailu un Irju. 1906.g.
  • 37. Forselu imenes vasarasģ m j Nummel . 20.gs.s.ā ā ā
  • 38. Somu meitene. ig nietes.Č ā 20.gs.s.
  • 39. Nezin mu vietu skati.ā 20.gs.s.
  • 41. Pianistes R sleresē portreta studija. 1910.g.
  • 43. Literatūra  Dzīves palete. Jaņa Rozentāla sarakste. Sast. I.Pujāte, A.Putniņa-Niedra. – R., Pils, 1997.  Janis Rozentāls. Sast. Inta Pujāte. R., Liesma, 1990.  Latvijas mākslas vēsture. – R., Pētergailis, 2004.  Latvijas mākslas vēsture IV. Neoromantiskā modernisma periods 1890 – 1915. Sast. Eduards Kļaviņš. R., LMA MVI, 2014.  Pujāte, Inta. Janis Rozentāls. – R., Neputns, 2014.