Presentación del curso: Control Estadístico del proceso.

1. Presentación del curso:
Control Estadístico
del Proceso
G. Edgar Mata Ortiz

2. Presentación del curso
• Presentación del profesor
• Forma de trabajo - EBC
• Nombre de la asignatura
• Competencia y Objetivo
• Contenido
• Bibliografía
• Forma de evaluar
• Reglas de la clase

3. Presentación del profesor
• Datos personales
• Puesto en la
Universidad
• Preparación
académica
• Experiencia
profesional

4. Presentación del profesor
• Experiencia
docente
• Investigación
• Capacitación
• Difusión del
conocimiento

5. Asignatura:
Control Estadístico del Proceso
• Competencias (1/2):
–Administrar la cadena de suministro, a
través de sistemas de logística, para
garantizar la disposición de materiales
y productos.

6. Asignatura:
Control Estadístico del Proceso
• Competencias (2/2):
–Gestionar los procesos de
manufactura, a través técnicas de
administración de operaciones y
aseguramiento de la calidad, para
contribuir a la competitividad de la
organización.

7. Asignatura: Estadística
• Objetivos:
– El alumno controlará los
procesos productivos a
través de métodos y
técnicas estadísticas, para
conseguir la estabilidad y
mejorar la capacidad y
habilidad del proceso.

8. Contenido de Estadística
• Unidad 1. Introducción
• Unidad 2. las 7 herramientas
básicas para la calidad
• Unidad 3. Gráficos de control
• Unidad 4. Análisis de la
capacidad y habilidad del
proceso

9. Bibliografía

10. Forma de evaluar
• Desempeño en clase 40%
• Tareas y trabajos 10%
• Evaluación del desempeño 50%

11. Reglas de la clase

12. Enlaces importantes
Recursos digitales básicos para el curso:
• licmata@hotmail.com
• https://sites.google.com/site/mataspc/home
• http://licmata-math.blogspot.com/
• http://www.scoop.it/t/mathematics-learning
• http://www.slideshare.net/licmata/
• http://www.facebook.com/licemata
• Twitter: @licemata

13. Ejemplo inicial
• Superalloys o súper-aleaciones es el
nombre genérico de aleaciones
empleadas principalmente en la
industria aeroespacial.

14. Ejemplo inicial
• Ofrecen una elevada resistencia
mecánica, incluso a altas temperaturas
(1800°F) además de que resisten bien la
oxidación y corrosión.

15. Ejemplo inicial
• Se toma una muestra de 48 barras de
aleación tipo C (Hastelloy: Níquel Acero)
y se encuentra que presentan una
resistencia a la tensión registrada en la
tabla adjunta.

16. Ejemplo inicial
• Se te ha indicado que determines si este
material es adecuado para cierta
aplicación.

17. Ejemplo inicial
• Datos
108500 111650 105350 107450 112560 114780
110050 106750 105800 113050 112050 106950
107550 108650 110000 107500 106800 106900
109650 113750 112650 114850 115950 116850
112750 109850 107250 109050 110100 110200
111150 110400 112650 113450 108150 110300
112650 111550 113650 114050 111150 112050
108850 107450 114350 116250 112450 109150

18. Ejemplo inicial
• Si la resistencia a la tensión según
especificaciones es de 110600 psi, ¿esta
muestra cumple con las especificaciones
del producto?
• ¿Cuál es la variabilidad encontrada en
esta muestra?
• Elabora un histograma y una gráfica de
cajas para analizar la información.

19. Ejemplo inicial
• La aplicación en la cuál se empleará este
material requiere una resistencia a la
tensión de 105000 ± 5000 psi.
• ¿Este es el material adecuado? Justifica tu
respuesta.
• En caso de que no fuera adecuado, ¿cuál
debería ser la especificación de resistencia
del material que debe adquirirse?

20. GRACIAS
Por su atención