1. Los adolescentes y las redesLos adolescentes y las redes
socialessociales
La construcción de la identidad juvenil en Internet
Roxana Morduchowicz
2. En Argentina losEn Argentina los
adolescentes tienenadolescentes tienen
acceso a Internet el 95%acceso a Internet el 95%
Chicos de entre 13 y 17Chicos de entre 13 y 17
años tienen un perfilaños tienen un perfil
personal en alguna redpersonal en alguna red
social: el 75%social: el 75%
3. El principal uso que hacen los adolescentes de InternetEl principal uso que hacen los adolescentes de Internet
es para comunicarse.es para comunicarse.
La vida social de los jóvenes se mueve entre dosLa vida social de los jóvenes se mueve entre dos
esferas: la virtual (on line) y la real (off line).esferas: la virtual (on line) y la real (off line).
Internet ha generado nuevas formas de sociabilidadInternet ha generado nuevas formas de sociabilidad
juvenil. “Múltiples pantallas”juvenil. “Múltiples pantallas”
4. Internet les permitió convertirse en “productores deInternet les permitió convertirse en “productores de
contenidos”, construyendo su “identidad”.contenidos”, construyendo su “identidad”.
¿quién soy? ¿cómo me ven?¿quién soy? ¿cómo me ven?
““mis amigos están todos allí”mis amigos están todos allí”
Internet “les pertenece a ellos”, hablan de ellos y aInternet “les pertenece a ellos”, hablan de ellos y a
ellos.ellos.
5. Problema….Problema….
No definen claramente lo que esNo definen claramente lo que es “público” y “privado”.“público” y “privado”.
““La intimidad deja de ser un territorio del secreto y elLa intimidad deja de ser un territorio del secreto y el
pudor para ser un escenario donde cada uno puedepudor para ser un escenario donde cada uno puede
poner en escena el show de su personalidad”poner en escena el show de su personalidad”
6. ¿Cómo ayudarlos entonces?¿Cómo ayudarlos entonces?
No prohibiendo, sino acompañando, guiando en el usoNo prohibiendo, sino acompañando, guiando en el uso
de Internet.de Internet.
El adulto debe insertarse en la esfera “virtual” paraEl adulto debe insertarse en la esfera “virtual” para
conocer los riesgos y poder cuidar al otro.conocer los riesgos y poder cuidar al otro.
7. ¿Cómo ayudarlos entonces?¿Cómo ayudarlos entonces?
No prohibiendo, sino acompañando, guiando en el usoNo prohibiendo, sino acompañando, guiando en el uso
de Internet.de Internet.
El adulto debe insertarse en la esfera “virtual” paraEl adulto debe insertarse en la esfera “virtual” para
conocer los riesgos y poder cuidar al otro.conocer los riesgos y poder cuidar al otro.
