This course has just been designed and developed in early 2014, in order to help new managers and supervisors identify what and how they could do to help their staff achieve the set targets, develop them through performance management process.
Because this course will be delivered from this month on-wards, I introduce here just some major of its content. If you are interested in organizing such a course for your staff and managers, you can contact me.
2. Sau khi học xong, bạn có thể:
• Xác định vai trò thiết lập mục tiêu trong việc quản lý
kết quả công việc nhân viên,
• Sử dụng công cụ hỗ trợ nhân viên thiết lập & đạt mục
tiêu công việc,
• Áp dụng mô hình 3-giai-đoạn giúp nhân viên đạt kết
quả công việc tối ưu, khơi dậy động lực tự thân và
nâng cao kỹ năng của họ,
• Xác định các công cụ & kỹ thuật động viên nhân viên,
• Tổ chức buổi đánh giá kết quả công việc chính thức cho
nhân viên đúng qui trình và đúng kỹ thuật.
9. 1. Chuẩn bị
2. Khơi dậy
động lực
3. Đánh giá
Kết quả công việc như thế nào là đạt/
vượt yêu cầu?
Nhân viên cần làm gì để thành công
hơn trong công việc đó?
10.
11. Cuộc sống không có
mục tiêu là cuộc sống
vô giá trị.
Sống như thế dễ làm
chúng ta có cảm giác
của kẻ thua cuộc.
12.
13.
14. Cấp trên có thể làm gì để giúp hoạt động học tập
đạt hiệu quả?
15. Coaching là bài kiểm tra kiến thức về kỹ năng
truyền đạt & giao tiếp của bạn.
16.
17.
18.
19.
20.
21. Tôi có thể làm gì để:
• giúp NV tôi đạt mục tiêu công việc?
• làm cho công việc của họ dễ dàng hơn?
• giúp cho họ thành công hơn nữa?
22. 1
2
3
4
• Thiết lập tiêu chí (mục tiêu công việc)
• Chuẩn bị
• Tiến hành
• Hoàn tất hồ sơ đánh giá
23. “Bạn phải lưu tâm đến kết
quả công việc trong suốt
năm của nhân viên, chứ
không phải chỉ là kết quả
của vài ngày ngay trước
buổi đánh giá”