1. Rédaction web
Site web
Blogue
Twitter
Curation web
Présenté par Patrice Leroux, M.A., ARP
pour
28 avril 2012
2. [...] « En fait, il y a autant (ou presque) de contextes particuliers d'écriture dans le Web que dans le
monde de l'imprimé. Les généralisations sont donc dangereuses. De plus, j'insiste pour distinguer deux
sortes de textes : les textes de contenus (ceux qu'on recherche, qu'on consulte) et les textes de
direction (ceux qui servent à la navigation, au repérage, au référencement). Ces textes jouent des
rôles fort différents, et leur compréhension et leur bonne utilisation nécessitent la formulation de
principes ergonomiques adaptés ».
Éric Kavanagh in Quatre règles d’écriture à repenser à propos de la concision, de la balayabilité (scannabilité),
de l’objectivité et de la simplicité (plain language). 2005
Source : http://www.ergologique.com/conseils/conseils.php?id_tip=723
3. Le rédacteur web devient un stratège de contenus
- Rédaction
- Révision syntaxique et grammaticale
- Édition (mise en espace)
Manipulation de plusieurs autres éléments d’information
- Images (photographies, graphiques, icônes, illustrations, etc.)
- Vidéos (tournage, montage, traitement et intégration)
- Audio (podcast)
Davantage de responsabilités stratégiques
- Ergonomie éditoriale
- Planification des métadonnées
- Analyse de l’information (indice de densité des mots clés, optimisation, audit de fréquentation)
- Diffusion et repropulsion dans les médias/réseaux sociaux
- Modération
- Curation
4. Il y a chez tout lecteur un scanneur et un lecteur concentré…
Il faut pouvoir répondre à ces deux types de comportement.
5. Voir aussi : The myth of the page fold : evidence from user testing (Joe Leech)
http://www.cxpartners.co.uk/cxblog/the_myth_of_the_page_fold_evidence_from_user_testing/
6.
7. Source: Écrire pour le web en 2010 (Luc Legay)
http://www.slideshare.net/lucos/ecrire-pour-le-web-en-2010
D’après un concept de Laurent Goffin
http://www.gwix.net/web_gwix/article.asp?filID=233
16. Parmi les 91 médias communautaires membres de
l’AMECQ, 37 n'ont aucun site web (41%).
Source: L’information en région
http://patriceleroux.blogspot.ca/2012/04/linformation-en-region.html
17. Le mensuel de Saint-Lucie-de-Beauregard
http://lebeauregard.e-monsite.com/
24. Colloque «Stratégies pour le journalisme»
21 au 23 avril 2012 (Université Concordia à Montréal)
Objectif: identifier les pratiques actuelles et émergentes favorisant un
journalisme servant la participation et la délibération citoyennes.
Quelques recommandations intéressantes (9):
Recommander aux médias d’information d’intégrer de façon formelle l’auditoire. Que les médias s’assurent d’une
participation significative des citoyens, via par exemple des clubs de blogueurs ou d’abonnés de Twitter et via
d’autres moyens permettant à ceux qui n’utilisent pas les médias sociaux d’être entendus;
Stabiliser le financement de Radio-Canada et CBC. S’assurer que ce financement permet une présence en région dans
les communautés mal desservies. Étudier les possibilités de partage d’infrastructures et de personnel avec les médias
communautaires;
Financer les médias communautaires et aider le lancement de nouveaux projets comme des sites de nouvelles
hyper locales.
Créer des liens entre les chercheurs et les citoyens s’intéressant aux questions règlementaires. Aider les associations
sans but lucratif et les groupes de citoyens à intervenir dans les débats sur les droits d’auteur, l’accès à l’information,
la concentration des médias, les médias communautaires, etc.
Site du colloque: http://journalismstrategies.ca/fr/
Source:Des stratèges se creusent les méninges pour le journalisme (Chantal Francoeur)
http://projetj.ca/article/des-strateges-se-creusent-les-meninges-pour-le-journalisme
25.
26. Concision dans les titres
Exemple :
Conférence ouverte au public ayant pour thème le réchauffement climatique et ses
répercussions sur les régions du Québec bordant le fleuve Saint-Laurent.
Réécriture Web:
Réchauffement climatique : enjeux pour le Québec maritime.
On peut éliminer certains articles (le, la, les, un, etc.) pour faciliter le balayage.
Plusieurs experts conseillent un titre avec un maximum de sept mots pour plus de visibilité.
Le titre, c’est un microcontenu.
Il nous permet de comprendre rapidement de quoi il s’agit, nous incite à poursuivre la lecture et, s’il est actif, à cliquer
dessus.
Les deux à trois premiers mots d’un titre (ou d’un lien) demeurent significatifs pour la poursuite de la lecture ou
la provocation du clic.
On parle alors de nanocontenus.
En mode recherche : les deux à trois premiers mots d’un microcontenu sont encore plus déterminants.
27.
28. Clarté de l’information
Difficile à évaluer, la clarté, selon Céline Beaudet (Université de Sherbrooke) serait
« l’effet attendu » d’un processus d’écriture.
· La rédaction professionnelle a toujours une finalité pragmatique.
· La clarté d’un texte se mesure par la matérialisation d’une action que le texte veut susciter.
· La clarté relève de l’efficacité plutôt que d’un effet de style.
Mises à part les aptitudes intellectuelles du lecteur, les spécialistes se sont penchés
sur les conditions d’émergence de la clarté :
Lisibilité (matérielle et intellectuelle)
Cohésion (logique, l’ordre des mots, règles d’accord)
Pertinence et cohérence (compréhension de l’environnement)
29. Lisibilité:
La lisibilité repose généralement sur la longueur des phrases et des mots et
sur leur organisation spatiale, entre autres.
La définition la plus courante et acceptée est celle-ci :
La lisibilité est la capacité d’un texte à être lu rapidement, à être bien
compris et bien mémorisé.
Il s'agit en somme de favoriser la vitesse de lecture.
Cependant, avant de lire...on voit.
On regarde d'abord la forme d'un texte ou d'un contenu avant de le
comprendre...
30. Évitez quelques défauts extrêmes :
· La phrase confuse où les idées se mêlent
· La phrase incomplète où il manque un élément essentiel (sujet, verbe
ou complément)
· Les défauts d'accord tel le passage du pluriel au singulier
Ex. : La Société de recherche sur le cancer se lance dans une phase très
importante, car ils modernisent leur image.
· Le passage de la première à la deuxième personne ou à la troisième, ou vice-
versa.
31.
32.
33.
34.
35. Est-ce le lecteur qui détermine la clarté d'un texte ou le rédacteur ?
Exemple:
Le plan de marketing entrepris avec la collaboration de nos partenaires et qui doit durer un mois vise à
faire connaître notre nouveau service, offert à un prix défiant toute concurrence grâce à un traitement
automatisé et à un système de vente par le biais d’Internet. C'est une expérience que nous tentons avec
une nouvelle agence. Notre plan inclut des placements à MétéoMedia, à TVA et dans les quotidiens La
Presse et Le Soleil.
Deux idées centrales à traiter séparément :
· Le plan de marketing
· Le prix du nouveau produit
36. Réécriture Web classique:
Marketing
Le plan de marketing entrepris avec la collaboration de nos partenaires et
d'une nouvelle agence vise à faire connaître notre nouveau service. Le
placement média s'étalera sur une période d'un mois.
Notre service sera offert à un prix défiant toute concurrence grâce à son
traitement automatisé et à son système de vente dans le Web.
40. Source: texte non découpé d'un billet de Pierre Assouline (Le monde)
http://passouline.blog.lemonde.fr/2012/02/11/la-solitude-du-nageur-de-fond/
41. Technique de concision pour simplifier les phrases longues
La phrase « idéale »?
La phrase « idéale » devrait contenir un maximum de 12 à 24 mots, correspondant ainsi à la rétention
immédiate de l'information (12 mots/100% - 24 mots/50%).
L’œil peut lire trois mots à la fois...
Pour augmenter la lisibilité de vos textes, tentez de rédiger des phrases plus courtes et plus simples.
• Retirez les adjectifs de trop.
• Retirez les adverbes non essentiels à la compréhension du message.
• Une des techniques reconnues consiste à repérer la conjonction ou la locution conjonctive
de coordination à l’intérieur d’une longue phrase.
• Biffez la conjonction.
• Rédigez deux phrases au lieu d’une seule quitte à répéter le sujet ou à utiliser un pronom.
Un autre truc consiste à lire la phrase à voix haute !
46. Évitez le phénomène dit « d’écran linguistique ».
« Cette enquête, d’une honnêteté intellectuelle remarquable, révèle
toutes les manipulations financières de la compagnie XYZ. »
Groupe de mots juxtaposés entre le sujet et le verbe.
Il faut rapprocher le verbe de son sujet le plus possible parce qu’on
assimile mieux les informations quand le sujet est placé près du verbe.
47. Relatifs en cascade qui alourdissent la phrase et la rendent ambiguë.
En ce qui concerne le document qui a été présenté à la réunion du conseil, et
dont le texte est annexé au projet qui vous a été remis, nous tenons à vous
signaler qu'il contient certaines inexactitudes qu'il importe de corriger.
Concernant le document présenté au conseil, certaines inexactitudes
doivent être corrigées au texte du projet.
Certaines inexactitudes du document présenté au conseil doivent être corrigées.
48. Surabondance de qui
Les personnes qui demandent l’intervention de l’Ombudsman de Montréal demeurent cependant
responsables de désigner une personne qui maîtrise le français ou l’anglais qui sera notre personne
contact, pour le traitement de ce dossier.
Source : http://ombudsmandemontreal.com/services/accessibilite
Suggestion :
Les personnes demandant l’intervention de l’Ombudsman de Montréal sont responsables de désigner une
personne qui maîtrise le français ou l’anglais, à titre de personne contact, pour le traitement du dossier.
OU
Les personnes qui demandent l’intervention de l’Ombudsman de Montréal sont responsables de désigner
une personne maîtrisant le français ou l’anglais, à titre de personne contact, pour le traitement du
dossier.
49. Repérez les trois pronoms relatifs QUI et la conjonction de subordination QUE et retirez-les pour alléger
le texte et lui donner un nouveau rythme…
À cause du vieillissement de la population, qui est de plus en plus croissant au
Québec,beaucoup de familles souhaitent garder à la maison un proche qui est
en perte d’autonomie, malade ou légèrement handicapé.
Des études ont démontré que le maintien à domicile d’une personne âgée
assure à cette dernière une espérance de vie qui est beaucoup plus longue.
50. Attention au soulignement (réservé uniquement pour l’hyperlien...)
Source: http://www.journalepik.com/wow.php
51. Exemple fictif: problème d'hyperliens
Incorrect:
Le Livre blanc a été adopté le 11 juin 2010 par le Conseil de l’Université. Intitulé « L’Université de
Montréal: une force de changement », le document définit les priorités d’action qui orienteront le
développement de l’Université jusqu’en 2020.
Sa publication est suivie d’un Plan d'action annuel accompagné d’un échéancier de réalisation. Ce plan
permet à la communauté de suivre le développement de l’UdeM et aux unités d’y arrimer leurs propres
actions.
Le premier hyperlien [Livre blanc ] du paragraphe ci-dessus n'a aucun sens si on ne lit pas les deux premières phrases.
Le second hyperlien [développement de l’Université jusqu’en 2020.] ne fournit aucune information supplémentaire pertinente.
Le troisième hyperlien [Plan d'action annuel] pointe certes vers un nouvel élément d'information mais pas le quatrième [échéancier de réalisation].
Correct:
Université de Montréal 2010
Le Livre blanc intitulé L'Université de Montréal: une force de changement adopté le 11 juin 2010 par le
Conseil est maintenant disponible. Ce document définit les priorités d’action jusqu'en 2020.
52. La liste à puces
La liste à puces sert à faciliter la lecture d'une phrase comprenant une
énumération. C’est plus facile de consulter une liste qu’une énumération
insérée dans une phrase.
On peut faire appel à la liste à puces dès qu’on a plus de trois éléments à
présenter.
Les listes à puces favorisent :
· un repérage plus aisé de l’information ;
· une apparence d’ordre ;
· une mise en contexte ;
· un repos visuel.
54. Rappel au sujet des listes à puces
1. Faire précéder votre liste par un titre ou courte introduction.
2. Le titre ou l’introduction peut être en gras.
3. Placer une majuscule au début de chacune des listes.
4. Ponctuation ?
5. Attention aux phrases trop longues dans votre liste…
Une liste (avec des groupes verbaux) introduite par un deux-points n’exige pas
de majuscule en début d’article.
Une liste (avec des groupes verbaux) non introduite par un deux-points exige
une majuscule en début d’article. La ponctuation est de mise.
Une liste de phrases exige une majuscule en début et un point à la fin de
chacune.
Référence
Voir aussi ce que Amy Gahran écrit au sujet des listes à puces :
http://www.contentious.com/?p=38
55. Texte original
À compter du 7 février 2012, BAnQ modifiera ses règles d’abonnement et de prêt, ce qui vous permettra
notamment d’emprunter davantage de films à la fois. Certains tarifs seront également modifiés, en ce
qui concerne les retards, par exemple.
39 mots
À compter du 7 février 2012, BAnQ modifie ses règles d’abonnement et de prêt.
Ceci vous permet d’emprunter davantage de films à la fois. Certains tarifs sont également modifiés,
pour les retards, par exemple.
34 mots
Source: http://nouvelles.banq.qc.ca/archives/view.asp?ID=2371
Les tournures plus impersonnelles et l’utilisation du mode impératif
Les usagers peuvent consulter les documents de cette collection sur place seulement et à la condition
d’avoir préalablement pris rendez-vous à cet effet au comptoir de service de la section Musique et films.
Source : http://www.banq.qc.ca/collections/collection_patrimoniale_quebecoise/collection_nationale_musique/index.html
58. Pourquoi bloguer ?
Pour fidéliser les lecteurs (clients, abonnés, consommateurs)
En démontrant son expertise, ses habiletés à communiquer et à écouter...
Pour améliorer le référencement naturel (organique)
Blogue personnel et d’entreprise (richesse sémantique des contenus)
Pour augmenter le taux de conversion
Vente, abonnement,recrutement, offres diverses, etc.
Ten reasons to blog even if nobody reads it (Mark Schaeffer)
http://www.businessesgrow.com/2010/11/07/ten-reasons-to-blog-even-if-nobody-reads-it/
59. Source: Les avantages d’un blog d’entreprise
http://www.lepost.fr/article/2011/05/31/2511280_les-avantages-d-un-blog-d-entreprise.html
63. Référencement très rapide de Google à partir du billet Un mémoire dénigrant et diffamant
http://patriceleroux.blogspot.com/2012/02/un-memoire-denigrant-et-diffamant.html
64. Aspects importants pour la rédaction
des billets
Titre pertinent
Longueur (max. 2000 signes ?)
Découpage des paragraphes
Intertitres pour faciliter le contexte
Intégration d’images et/ou de vidéos
Hyperliens complémentaires
Permettre les commentaires
65. Sept conseils de Jean-Marc Hardy
Source: Écrire pour les blogs (Jean-Marc Hardy)
http://www.redaction.be/exemples/ecrire_pour_les_blogs_mai_06.htm
66. «Le plus extraordinaire sondage permanent possible de la planète entière »(Jacques Attali)
Source: http://blogs.lexpress.fr/attali/2009/03/connaisssez-vous-twitter.php
«C’est depuis devenu un compagnon indispensable pour ma veille» (Fabrice Epelboin)
Source: http://fr.readwriteweb.com/2009/07/20/analyse/twitter-twitter-twitter/
«Far from a collection of short, standalone messages for the attention-challenged (as many see it) Twitter is
frequently a gateway to more, deeper content; in these cases, its role is that of a portal. A social portal, that is, in
which the destinations are offered by whomever you choose to follow.» (Shel Holtz)
Source: http://holtz.com/blog/blog/twitter_gateway_to_substantive_content/2846/
«Twitter relève de l'immédiateté alors que la nature du blogue relève de la permanence. Les deux offrent aussi un
merveilleux système personnel de gestion des connaissances et d'archivage... »
Bill Ives à Webcom Montréal 2009 : http://billives.typepad.com/
67. Twitter
Moteur de recherche
Média et réseau social
Créateur de communautés
Abonnements et abonnés
Messages publics ou privés
Partage et diffusion des savoirs
Ouvert aux développeurs
Téléphonie et Web
Obtenir de l’information (temps réel ou non)
Faire des recherches
Diffuser de l’information
Faire de la veille et écouter
Diffuser ses propres idées (billets de blogue)
Diffuser et partager les idées des autres (RT)
Relations publiques/Promotion/Marketing/RH, etc.
Source graphique:
http://techcrunch.com/2010/11/03/state-blogosphere-2010-slides/
70. Source: http://twitter.com/#!/acarvin
Voir aussi
Is this the best Twitter account ? (Craig Silverman on Andy Carvin)
http://www.cjr.org/behind_the_news/is_this_the_worlds_best_twitter_account.php?page=all
75. Twitter et ses codes particuliers
Quelques conventions d’usage...
@moi (abonnés et ou abonnements)
RT @autre (réciprocité)
RT @ami via @autre (courtoisie)
RTP (partiel) ou RTM (modifié)
DM ou D @ami (message privé)
#sujet/événement-précis (mot-clic)
76. "Un bon tweet, c'est des mots clefs bien rédigés, l’essentiel est
posé en quelques caractères, avec un lien vers la bonne page, la
bonne information. Ce sont aussi des hashtags bien sentis,
qui font que lorsqu'on a une cascade de tweets sur sa timeline, on
accroche tout de suite".
Catherine Ertzscheid
Source: Secrets de serial #twitteuses
http://www.aufeminin.com/dernieres-tendances/twitter-temoignages-de-femmes-d28903c357334.html
https://twitter.com/cath_woman
77. La rédaction de tweets
Source : http://twitter.com/ledevoir
Voir aussi:
Texts and Tweets : Myths and Realities (David Crystal)
http://www.youtube.com/watch?v=Boj8VYzDAy8
80. UN RT comprenant mon nom (17 caractères +RT) me laisse 20
caractères supplémentaires
RT @patriceleroux: L'UdeM a formé plus de 3000 bibliothécaires et archivistes depuis un
demi-siècle http://t.co/Bhrmk2GH
82. Le #mot-clic pour...
- promouvoir un événement en l’insérant dans les tweets;
- encourager les participants à s’en servir
(lors de l’inscription, durant et après l’événement);
- partager les contenus qui en émanent avec son réseau;
- remercier les participants y compris les conférenciers;
-rester en contact et découvrir de nouvelles ressources.
En faisant une recherche sur un mot-clic, on reçoit tous les messages qui y sont reliés...
10 tips on using Twitter for events (Jenise Fryatt/Laura Fitton)
http://engage365.org/2011/02/10-tips-from-pistachio-on-using-twitter-for-events/
86. Source: Vox spam la TL du hashtag #lancementV (Alexis Cornellier)
http://storify.com/alexcornellier/vox-spam-la-tl-du-hashtag-lancementv
87. Kenneth Cole hijacks Egypt hashtag to promote new collection
http://thenextweb.com/socialmedia/2011/02/03/fashion-brand-kenneth-cole-hijacks-egypt-hashtag-to-promote-its-new-
collection/
Kenneth Cole in Hashtag hijacking
http://econsultancy.com/us/blog/7122-kenneth-cole-in-revolutionary-hashtag-hijacking-fail
88.
89. Curation Web
« Pratique qui consiste à sélectionner, à éditorialiser et à partager du
contenu.
Baptisée par les Américains curation ou Content Curation, par analogie avec la
mission du curator, le commissaire d’exposition chargé de sélectionner des
œuvres d’art et de les mettre en valeur pour une exposition.»
[...]
Pierre Tran- Le Guide de la curation (1) - Les concepts
01net.Entreprises
Source: http://pro.01net.com/editorial/529624/le-guide-de-la-curation-%281%29-les-concepts/
90. Source infographique (Smart Data Collective)
http://bimeanalytics.com/wp-content/uploads/2011/09/world-of-data.jpeg
http://smartdatacollective.com/wearecloud/40960/world-data-infographic
91. Vers un retour possible des répertoires ?
Yahoo-vue partielle- Autour de 1999-2000
92. «La curation est une activité par laquelle de
nouveaux savoirs sont créés grâce à la
combinaison de contenus, dont la valeur même est
enrichie par le biais de nouvelles perspectives.
Seuls les humains sont en mesure d'alimenter ces
perspectives; sans elles, il ne s'agit que
d'agrégation».
Margot Bloomstein
Source:
Creation, Curation, and the Ethics of Content Strategy (SXSW 2011)
http://www.slideshare.net/mbloomstein/creation-curation-and-the-ethics-of-content-strategy
94. Deux types de curateurs:
1) le curateur/agrégateur
2) le curateur/agrégateur/créateur
(celui qui crée le plus de valeur)
Digital Content Curation Is Career for Librarians (John Farrier)
http://lj.libraryjournal.com/2012/02/opinion/backtalk/digital-content-curation-is-a-perfect-career-fit-for-
librarians-backtalk/
95. La curation pour l'entreprise
«Pour l'entreprise, la curation est un moyen à la fois supplémentaire pour
réaliser le marketing de ses informations en tant qu'éditeur et un moyen
de se placer parmi les prescripteurs sur un thème pour lequel elle est
légitime, en exerçant un travail de curation.
[...] devenir elle-même curateur sur des thèmes choisis permet à l'entreprise
d'offrir un service supplémentaire à son lectorat, celui de la sélection
pertinente des bonnes sources documentaires, complémentaires, de
référence, valorisant les signaux faibles, etc.»
Marie-Laure Vie
Source: La curation : quelle valeur pour les entreprises, les médias et sa marque personnelle (Marie-Laure Vie)
http://marilor.posterous.com/curation-et-marketing-de-linformation
Voir aussi: Media companies must become trusted data hubs (collectif Owni)
http://owni.eu/2011/02/28/media-companies-must-become-trusted-data-hubs-catering-to-the-trust-market/
96. Exemple de curation chez lapresse.ca:
http://www.cyberpresse.ca/debats/ailleurs-sur-le-web/201112/29/01-4481575-la-france-en-burn-out.php
99. Patrice Leroux, Tweets d’Europe
Pour lire des tweets que je risque de manquer (décalage horaire): une agrégation somme toute utile...
http://paper.li/patriceleroux
100. Tableau de bord de Storify, l’outil de curation par excellence... (L’interface de travail a été interverti en 2011
http://storify.com/
Voir aussi
Le curateur de contenus (2e partie). Rédiger avec Storify.
http://patriceleroux.blogspot.com/2010/11/le-curateur-de-contenus-2e-partie.html
Raconte-moi une histoire (Nathalie Collard)
http://www.cyberpresse.ca/arts/medias/201104/04/01-4386147-raconte-moi-une-histoire.php
101. Voir aussi Le lynchage des relations publiques
http://storify.com/patriceleroux/lynchage-public
103. Ressources supplémentaires:
25 reasons why I’ll leave your web site in 10 seconds (Chris Lake)
http://econsultancy.com/us/blog/6924-25-reasons-why-i-ll-leave-your-website-in-10-seconds
Rédacteur web ou stratège en contenus ? (Aurélie Ponton)
http://www.grenier.qc.ca/chroniques/1860/redacteur-web-ou-stratege-en-contenu
Utilisez la voix active - lisibilité des procédures – (Muriel Vandermeulen)
http://www.ecrirepourleweb.com/redaction-web/utilisez-la-voix-active-lisibilite-des-procedures-6
Écrire pour les blogs (Jean-Marc Hardy)
http://www.redaction.be/exemples/ecrire_pour_les_blogs_mai_06.htm
Référencement et rédaction web (Sébastien Billard/2010)
http://www.slideshare.net/sebastienbillard/cours-iut-mulhouse-complete
Pourquoi les blogues sont-ils bien positionnés dans les moteurs de recherche ? (Michelle Blanc)
http://www.michelleblanc.com/2005/09/20/pourquoi-les-blogues-sont-ils-bien-positionnes-dans-les-moteurs-de-recherches/
The value of what you write and the value of conversational data
http://roii2.wordpress.com/2011/01/26/the-value-of-what-you-write-and-the-vakue-of-conversational-data/
La pagination web : mauvaise pour les lecteurs, mauvaise pour les moteurs (Jean-marc Hardy)
http://blog.60questions.net/index.php/2011/10/04/455-la-pagination-mauvaise-pour-les-lecteurs-mauvaise-pour-les-moteurs
Recherche Eyetrack 2012 sur les tablettes (iPad)
http://www.poynter.org/latest-news/media-lab/mobile-media/151844/poynter-tablet-research-tap-touch-pinch-swipe-eyetrack-stories-staffing-revenue-and-
more/
The myth of the page fold : evidence from user testing (Joe Leech)
http://www.cxpartners.co.uk/cxblog/the_myth_of_the_page_fold_evidence_from_user_testing/
La « web curation » : au-delà du hype ! (Paule Mackrous)
http://effetdepresence.blogspot.com/2011/02/la-curation-au-dela-du-hype.html
Pour remettre l’humain au centre des recherches Internet (Boris Manenti)
http://hightech.nouvelobs.com/actualites/depeche/20110406.OBS0843/pour-remettre-l-humain-au-centre-des-recherches-sur-internet.html
Curation : vers une légitimisation des experts ? (David Marbac)
http://www.davidmarbac.com/blog/curation-legitimation-experts/