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"Sage es mir, und ich vergesse es;  Zeige es mir, und ich erinnere mich;  Lass es mich tun, und ich behalte es.“(Konfuzius)  Gemeinsam arbeiten, lernen und feiern
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Ganztagsbetreuungsangebot Bistro Klavier Malerei Mathematik Kreatives  Gestalten  Literatur NW/Technik Englisch Spanisch Musical Keyboard Schulband Gitarre Schlagzeug  Theater Kochen Schach Musik Fremdsprachen Theater Naturwissen- Schaften Computertechnik Sport Computer- Kurse Ausdauersport Mountainbike Informatik Badminton Handball Tennis Tischtennis Volleyball Fußball AG´s Tanzen Selbstverteidi-gung 13.45 – 15.15 Bewegungsangebote + Hausaufgabenbetreuung Lernkiste 13.15– 15.15 Mittagessen 13.00 – 13.45 Freitag Donnerstag Mittwoch Dienstag Montag S 5/6/7
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Struktur der Stundentafel PFLICHTBEREICH ab 5./6. WAHLPFLICHT- BEREICH I ab 7. KL. WAHLPFLICHT- BEREICH II ab 9. Kl. ARBEITSGEMEINSCHAFTEN GANZTÄGIGE ANGEBOTE KLASSENLEHRERSTUNDE SOZIALES LERNEN BIOLOGIE SPORT MUSIK KUNST RELIGION/ETHIK MATHEMATIK ENGLISCH DEUTSCH GESELLSCHAFTSLEHRE SPANISCH ARBEITSLEHRE  LATEIN FRANZÖSISCH UND VIELES ANDERE MEHR NATURWISSENSCHAFTEN INFORMATIK SCHULZEITUNG ARBEITSLEHRE 3. FREMDSPRACHE: FRANZÖSISCH, LATEIN, SPANISCH
P F L I C H T U N T E R R I C H T UNTERRICHT IM KERN S5/6 UNTERRICHT IM KURS ABC AL DEUTSCH ENGLISCH MATHEMATIK KUNST RELIGION MUSIK BIOLOGIE DEUTSCH  ab 7.KL RELIGION/ETHIK UNTERRICHT IM KERN S7/8 KUNST MUSIK BIOLOGIE UNTERRICHT IM KURS ENGLISCH MATHEMATIK ABC Stundentafel  5./6.  7./8. SPORT SPORT PHYSIK  ab 7. KL CHEMIE  ab 8. KL (2/3) GL Franz./Latein Spanisch GL ARBEITSL.  ab 7.KL
Stundenplan Jg. 7 Busanfahrten  Pause Biologie Sport Englisch Französisch/AL Spanisch/Latein Mathematik 10.30-11.15 Mathematik Sport Englisch Französisch/AL Spanisch/Latein Deutsch Pause 9.40-10.25 AG-Angebote und Hausaufgabenbetreuung  13.45–15.15 Nachmittagsunterricht (z.B. Ethik, Physik, KL-Unterricht) 13.45-15.15 Mittagspause/warmes Mittagessen 13.00-13.45 Politik Wirtschaft  Physik Kunst Soziales Lernen Französisch/AL Spanisch/Latein 12.15-13.00 Englisch Religion Kunst Politik Wirtschaft Französisch/AL Spanisch/Latein 11.30-12.15 Deutsch Mathematik Deutsch Religion Physik 8.40-9.25 Französisch/AL Spanisch/Latein Deutsch Mathematik Biologie Englisch 7.50-8.35 Freitag Donnerstag Mittwoch Dienstag Montag Zeiten
Schwerpunkte der Unterrichtsentwicklung ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Abschlüsse H-TENDENZ MB-TENDENZ G-TENDENZ HAUPTSCHULABSCHLUSS MITTLERER BILDUNGSABSCHLUSS FOS VERSETZUNG IN  DIE KLASSE 11 ABSCHLUSSPRÜFUNGEN 10. KLASSE 9. KLASSE AUSBILDUNG  WEITERFÜHRENDE BERUFLICHE UND ALLGEMEINBILDENDE SCHULEN
Projektprüfung
Abschlüsse im Schuljahr 2008/09 nach Klasse 9 nach Klasse 10
Übergänge nach Klasse 10 im Schuljahr 2008/09 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Homepage:  www.gesamtschule-gleiberger-land.de
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PräS 6 7 Okt 2009

  • 1. "Sage es mir, und ich vergesse es;  Zeige es mir, und ich erinnere mich;  Lass es mich tun, und ich behalte es.“(Konfuzius)  Gemeinsam arbeiten, lernen und feiern
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Sprachenfolge 2. Fremdsprache: Spanisch, Latein, Französisch 3. Fremdsprache: Französisch, Latein, Spanisch 1. Fremdsprache: Englisch
  • 15.
  • 16.
  • 17. Ganztagsbetreuungsangebot Bistro Klavier Malerei Mathematik Kreatives Gestalten Literatur NW/Technik Englisch Spanisch Musical Keyboard Schulband Gitarre Schlagzeug Theater Kochen Schach Musik Fremdsprachen Theater Naturwissen- Schaften Computertechnik Sport Computer- Kurse Ausdauersport Mountainbike Informatik Badminton Handball Tennis Tischtennis Volleyball Fußball AG´s Tanzen Selbstverteidi-gung 13.45 – 15.15 Bewegungsangebote + Hausaufgabenbetreuung Lernkiste 13.15– 15.15 Mittagessen 13.00 – 13.45 Freitag Donnerstag Mittwoch Dienstag Montag S 5/6/7
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 24. St. Elisabeth - Verein e.V. Förderverein Öffnung von Schule Außerschulische Kooperationspartner
  • 25.
  • 26.
  • 27. Struktur der Stundentafel PFLICHTBEREICH ab 5./6. WAHLPFLICHT- BEREICH I ab 7. KL. WAHLPFLICHT- BEREICH II ab 9. Kl. ARBEITSGEMEINSCHAFTEN GANZTÄGIGE ANGEBOTE KLASSENLEHRERSTUNDE SOZIALES LERNEN BIOLOGIE SPORT MUSIK KUNST RELIGION/ETHIK MATHEMATIK ENGLISCH DEUTSCH GESELLSCHAFTSLEHRE SPANISCH ARBEITSLEHRE LATEIN FRANZÖSISCH UND VIELES ANDERE MEHR NATURWISSENSCHAFTEN INFORMATIK SCHULZEITUNG ARBEITSLEHRE 3. FREMDSPRACHE: FRANZÖSISCH, LATEIN, SPANISCH
  • 28. P F L I C H T U N T E R R I C H T UNTERRICHT IM KERN S5/6 UNTERRICHT IM KURS ABC AL DEUTSCH ENGLISCH MATHEMATIK KUNST RELIGION MUSIK BIOLOGIE DEUTSCH ab 7.KL RELIGION/ETHIK UNTERRICHT IM KERN S7/8 KUNST MUSIK BIOLOGIE UNTERRICHT IM KURS ENGLISCH MATHEMATIK ABC Stundentafel 5./6. 7./8. SPORT SPORT PHYSIK ab 7. KL CHEMIE ab 8. KL (2/3) GL Franz./Latein Spanisch GL ARBEITSL. ab 7.KL
  • 29. Stundenplan Jg. 7 Busanfahrten Pause Biologie Sport Englisch Französisch/AL Spanisch/Latein Mathematik 10.30-11.15 Mathematik Sport Englisch Französisch/AL Spanisch/Latein Deutsch Pause 9.40-10.25 AG-Angebote und Hausaufgabenbetreuung 13.45–15.15 Nachmittagsunterricht (z.B. Ethik, Physik, KL-Unterricht) 13.45-15.15 Mittagspause/warmes Mittagessen 13.00-13.45 Politik Wirtschaft Physik Kunst Soziales Lernen Französisch/AL Spanisch/Latein 12.15-13.00 Englisch Religion Kunst Politik Wirtschaft Französisch/AL Spanisch/Latein 11.30-12.15 Deutsch Mathematik Deutsch Religion Physik 8.40-9.25 Französisch/AL Spanisch/Latein Deutsch Mathematik Biologie Englisch 7.50-8.35 Freitag Donnerstag Mittwoch Dienstag Montag Zeiten
  • 30.
  • 31. Abschlüsse H-TENDENZ MB-TENDENZ G-TENDENZ HAUPTSCHULABSCHLUSS MITTLERER BILDUNGSABSCHLUSS FOS VERSETZUNG IN DIE KLASSE 11 ABSCHLUSSPRÜFUNGEN 10. KLASSE 9. KLASSE AUSBILDUNG WEITERFÜHRENDE BERUFLICHE UND ALLGEMEINBILDENDE SCHULEN
  • 33. Abschlüsse im Schuljahr 2008/09 nach Klasse 9 nach Klasse 10
  • 34.
  • 35.
  • 37.

Notas do Editor

  1. Kennenlernen von Möglichkeiten + Risiken der Neuen Technologien/ Kompetenzerwerb bei der Nutzung „alter“ und neuer Technologeien