SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
Duurzame inzetbaarheid van de facilitaire
medewerker van de toekomst
9 september 2015
Inspiratiebijeenkomst
Je hoeft echt niet ziek te zijn om
beter te worden..!
Inspiratiebijeenkomst – 9 september 2015
3
4
Wat van ons aanbod..!
5
Hotsmanship
50-plus en dan?
Barista training
ADR (gevaarlijke stoffen)
Gesprekstechniek Telecom
BHV
Gesprekstechniek KCC
Fysieke belasting
Lean
HACCP
Scope reiniging BLS
Kleine blusmiddelen
Senior medewerker
Kwaliteitsmedewerker
Nederlands f1 en f2
Cleanroom training
Basis opleiding schoonmaak in de zorg
Omgang met Agressie
e-learning vakantie schoonmaak
e-learning Leiderschap
MBO - HBO
6
7
Medewerkers Tevredenheidsonderzoek - MTO
8
9
10
11
12
Inleiding & aanpak
13
15.10 – 16.00 uur
Rondje langs aanwezigen: trots &
uitdagingen
16.00 – 16.15 uur
Theo van Brussel: Minder & Beter,
Efficiency v.s. gastvrijheid?
Break
16.25 – 17.00 uur
Karin Scholte en Marie-Jose Brama:
BBL opleiding met open inschrijving
voor het facilitair bedrijf
17.00 – 17.30 uur
Rondje: Wat heeft de facilitaire
medewerker van de toekomst nodig?
17.30 uur
Rondleiding Groene Hart Ziekenhuis
en borrel.
Programma
Voorstelronde
 Hoe is het facilitair bedrijf
opgebouwd?
 Waar ben je trots op?
 Hoe gaan jullie om met duurzame
inzetbaarheid van je personeel?
 Wat zijn de uitdagingen voor de
toekomst?
Minder & beter, efficiency &
gastvrijheid
Theo van Brussel
Directeur en ‘verkenner’
Foodstep
Kan dat samen gaan?
Uniek opleidingsconcept voor de opleiding
voor de facilitaire medewerker
Karin Scholte
Operationeel directeur Spring Instituut
Marie-Jose Brama
Projectleider School voor E-learning ROC Mondriaan
 Afspraken in een convenant tussen Spring Instituut en ROC
Mondriaan
 Een gesubsidieerde, erkende MBO-opleiding, gelijk aan regulier
klassikaal traject
 Open inschrijving, elk moment van het jaar
 Niet naar school, geen klassen, ook voor één medewerker
 Alleen leren wat nog geleerd moet worden
 Individueel traject in de praktijk gefaciliteerd vanuit een online
leeromgeving.
Een BBL opleiding via Spring Instituut en ROC Mondriaan
MBO-2 Facilitair medewerker
Kerntaak 1: Voert facilitaire werkzaamheden uit
 Voert hospitality werkzaamheden uit (ruimtes gereed maken,
gastenontvangst, gastgericht handelen)
 Bereidt en distribueert eenvoudige gerechten en huishoudelijke dranken
(wensen inventariseren, bestellingen, bereiden, uitserveren)
 Voert licht administratief werk uit (aanwezige systemen)
 Voert post- en repro-activiteiten uit
 Onderhoudt de voorraad
 Voert logistieke werkzaamheden uit (patiënten/goederen)
 Signaleert onveilige situaties en verhelpt deze
 Voert incidentele schoonmaakwerkzaamheden uit
Kerntaak 2: Voert organisatie gebonden taken uit
 Onderhoudt het contact met interne en externe klanten en
leveranciers (vragen naar tevredenheid, vragen
beantwoorden, contactgegevens bijwerken/aanpassen)
 Signaleert klachten en verbeterpunten, handelt deze af
 Plant de uitvoering van eigen werkzaamheden
 Neemt deel aan werkoverleg
Onze studenten zijn…
Ik ben 55 jaar, functioneer best goed hoor maar hou
niet van veranderingen. Ik kan echt niets met de
computer!
Ik ben 25 jaar, wil graag werken en een opleiding
doen om door te groeien, maar niet meer naar
school. Ik ben een echt praktijkmens!
Ik ben 35 jaar, heb geen diploma, ben heel loyaal aan mijn
werkgever. Eigenlijk wil ik best nog een MBO-diploma
behalen, om beter te worden in mijn werk!
1
2
3 Medewerkers die willen doorgroeien.
Nieuwe medewerkers die het vak willen leren.
Bestaande medewerkers zonder MBO diploma.
De vaak ervaren drempels in een
opleidingstraject
Naar school moeten en niet kunnen
leren wanneer het uitkomt.
Vaste instroommomenten,
klassen moeten vormen.
Geen goede communicatie tussen
leerbedrijf, school en student
Een BBL opleiding via Spring Instituut en ROC Mondriaan,
hoe werkt het?
Voor de organisatie:
1. Spring organiseert infosessies/gesprekken voor potentiële
deelnemers waar gewenst.
2. Deelnemers melden zich met praktijkopleider aan bij Spring,
Spring zorgt voor verdere administratie met Mondriaan.
3. Intakegesprek, intaketest  inlogcodes voor deelnemer en
praktijkopleider en starten!
4. Spring nodigt praktijkopleider uit voor twee dagdelen training.
5. Spring en leeromgeving zorgen voor ondersteuning en formats
tbv subsidie bewijslast.
Voor de student:
1. Lesblokken zelf inplannen.
2. Elk lesblok vaststellen wat nog geleerd moet worden, aan het
einde van het blok aantonen dat je het kunt.
3. Praktijk en theorieopdrachten uploaden in leeromgeving volgens
planning.
4. Feedback/accordering ontvangen van docenten en
praktijkopleider.
5. Uitstekende monitoring van resultaten en studievoortgang voor
alle betrokkenen (student, ROC, werkgever en praktijkopleider).
Begeleiding vanuit het bedrijf:
 Praktijkopleider
 Begeleidt en beoordeelt in de
praktijk.
 Gem. 1 uur per week.
 HR account geeft inzicht voor
werkgever.
 Bijeenkomsten organiseren ter
inspiratie, verdieping, samenwerking
met collega-studenten.
Begeleiding; individueel, maar niet alleen!
Begeleiding vanuit ROC Mondriaan:
 Inschrijving en borging kwaliteit van de opleidingen.
 BPV/SLB begeleiding: vast aanspreekpunt voor de
student en de praktijkopleiders/werkgever, beschikbaar
8.00 - 20.00 uur.
 Minimaal twee keer per jaar bezoek op de werkplek van
individuele studenten of vaker in groepsverband.
 Vakdocenten en docenten Taal & Rekenen.
 Begeleiden en geven uitleg indien nodig.
 Beoordelen werkboeken.
 Online lessen.
 Examinering en diplomering.
Begeleiding vanuit Spring Instituut:
 Helpdesk voor studenten en
praktijkopleiders.
 2 dagdelen training voor
praktijkopleiders.
Kosten
Spring: €1195,- per student per jaar bij aanmelding, excl. btw
ROC Mondriaan: €235,- per studiejaar op 1 okt, deelfactuur bij later moment
Subsidie
Subsidie praktijkleren: max. €2700,- per student per studiejaar
Aanvragen na elk studiejaar vóór 15 sept, uitbetaling vóór 31 december.
Kosten en subsidie
Online
leeromgeving
Zelf plannen
Wekelijks online
‘aanwezig’ zijn
Hoe zorgen we ervoor dat de opleiding die we ontwikkelen toekomstbestendig is?
Wat moet er in zitten, waar moet het aan voldoen?
Rondje: wat heeft de facilitair
medewerker van de toekomst nodig?
Uitkomsten inventarisatie
Trots
Uitdagingen
Huidige situatie
Uitkomsten voorstelronde
Huidige situatie
Constante factor: Bezuinigingen. Met minder, meer kwaliteit leveren!
Focus op: gastvrijheid, duurzame inzetbaarheid en empowerment.
Ontwikkeling medewerkers: Vele trainingen en cursussen, vaak taakgericht.
Belangrijk: Betrekken van alle mdw’s, aandacht geven.
Uitdagingen
Oudere medewerkers: vitaliteit, medewerkers tot hun pensioen gezond aan het werk houden.
Opleiding: breder, niet alleen taak/functiegericht. Naar vraag gestuurd, passend bij de behoeften van de medewerkers.
Verschillende locaties: omgaan met diverse bedrijfsculturen en betrokkenheid.
Mensen met afstand tot arbeidsmarkt betrekken.
Krachten van de ziekenhuizen bundelen
 Samen minimaal 50 deelnemers leveren bij de start tbv ontwikkeling opleiding voor
open inschrijving.
 Deelnemende ziekenhuizen kunnen zitting nemen in Adviesraad, inhoud van de
opleiding passend maken voor toekomst facilitair bedrijf.
Planning
 Binnen 2 weken wordt u gebeld voor deelname aan de Adviesraad.
 Bij voldoende deelname, eerste bijeenkomst Adviesraad in november.
 Start opleiding in eerste kwartaal 2016.
Afsluiting: Hoe nu verder?
Rondleiding & Borrel
Bedankt voor jullie aanwezigheid!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Veilig en vlot 02
Veilig en vlot 02Veilig en vlot 02
Veilig en vlot 02
dieterj
 
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuisSchilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
Sjaak Jansen
 
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpointSpreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
marionnoriam
 
bedankbrief sponsoring So Zenit
bedankbrief sponsoring So Zenitbedankbrief sponsoring So Zenit
bedankbrief sponsoring So Zenit
Steffi I
 

Destaque (13)

Veilig en vlot 02
Veilig en vlot 02Veilig en vlot 02
Veilig en vlot 02
 
Presentatie terminologie
Presentatie terminologiePresentatie terminologie
Presentatie terminologie
 
Sociale Media voor het vinden van een baan
Sociale Media voor het vinden van een baanSociale Media voor het vinden van een baan
Sociale Media voor het vinden van een baan
 
(D)RoomService Dz Fmn
(D)RoomService Dz Fmn(D)RoomService Dz Fmn
(D)RoomService Dz Fmn
 
Introductie online personalisatie
Introductie online personalisatieIntroductie online personalisatie
Introductie online personalisatie
 
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuisSchilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
Schilderen op het dak van het amphia ziekenhuis
 
Amphia project
Amphia projectAmphia project
Amphia project
 
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpointSpreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
Spreekbeurt judith olympische spelen echt af oude powerpoint
 
RCAplus 05/12/2014 Twitter
RCAplus 05/12/2014 TwitterRCAplus 05/12/2014 Twitter
RCAplus 05/12/2014 Twitter
 
Thema Intercultureel
Thema IntercultureelThema Intercultureel
Thema Intercultureel
 
bedankbrief sponsoring So Zenit
bedankbrief sponsoring So Zenitbedankbrief sponsoring So Zenit
bedankbrief sponsoring So Zenit
 
Muis in het ziekenhuis, prentenboek
Muis in het ziekenhuis, prentenboekMuis in het ziekenhuis, prentenboek
Muis in het ziekenhuis, prentenboek
 
De Lijn
De LijnDe Lijn
De Lijn
 

Semelhante a Inspiratiebijeenkomst Spring Instituut Groene Hart Ziekenhuis

Flyer 2 - Lean Worker (1)
Flyer 2 - Lean Worker (1)Flyer 2 - Lean Worker (1)
Flyer 2 - Lean Worker (1)
Maarten Pieters
 
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreadsDe virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
Francisca Frenks
 
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk FrenckenOWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
SURF Events
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Patrick Koning
 

Semelhante a Inspiratiebijeenkomst Spring Instituut Groene Hart Ziekenhuis (20)

Presentatie Inspiratiebijeenkomst Groene Hart Ziekenhuis
Presentatie Inspiratiebijeenkomst Groene Hart ZiekenhuisPresentatie Inspiratiebijeenkomst Groene Hart Ziekenhuis
Presentatie Inspiratiebijeenkomst Groene Hart Ziekenhuis
 
Het teamperspectief, informatie voor teams in het MBO- Marius van Zandwijk en...
Het teamperspectief, informatie voor teams in het MBO- Marius van Zandwijk en...Het teamperspectief, informatie voor teams in het MBO- Marius van Zandwijk en...
Het teamperspectief, informatie voor teams in het MBO- Marius van Zandwijk en...
 
Onderwijs op maat? Dat kan bij ons niet!
Onderwijs op maat? Dat kan bij ons niet!Onderwijs op maat? Dat kan bij ons niet!
Onderwijs op maat? Dat kan bij ons niet!
 
Introductieslides Opleiding Wijkgericht werken ROC Midden Nederland
Introductieslides Opleiding Wijkgericht werken ROC Midden NederlandIntroductieslides Opleiding Wijkgericht werken ROC Midden Nederland
Introductieslides Opleiding Wijkgericht werken ROC Midden Nederland
 
Cv lieuwkjevan kammen_nl
Cv lieuwkjevan kammen_nlCv lieuwkjevan kammen_nl
Cv lieuwkjevan kammen_nl
 
Flyer 2 - Lean Worker (1)
Flyer 2 - Lean Worker (1)Flyer 2 - Lean Worker (1)
Flyer 2 - Lean Worker (1)
 
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
Praktijkroutes Friesland College (door Wim van Tol)
 
De virtuele klas, toegang tot specialistisch deeltijdonderwijs
De virtuele klas, toegang tot specialistisch deeltijdonderwijsDe virtuele klas, toegang tot specialistisch deeltijdonderwijs
De virtuele klas, toegang tot specialistisch deeltijdonderwijs
 
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreadsDe virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
De virtuele klas- toegang tot specialistsch deeltijdonderwijs - spreads
 
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint MaartenskliniekZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
ZorgSucces Roadshow 22-09-2011 Presentatie Sint Maartenskliniek
 
Naar een nationaal ecosysteem voor kwalificeren en leren. Hoe moeilijk kan he...
Naar een nationaal ecosysteem voor kwalificeren en leren. Hoe moeilijk kan he...Naar een nationaal ecosysteem voor kwalificeren en leren. Hoe moeilijk kan he...
Naar een nationaal ecosysteem voor kwalificeren en leren. Hoe moeilijk kan he...
 
NL- Module 5- Sleutels Tot Succes Praktische tools en Bronnen voor mkb-bedri...
NL- Module 5- Sleutels Tot Succes  Praktische tools en Bronnen voor mkb-bedri...NL- Module 5- Sleutels Tot Succes  Praktische tools en Bronnen voor mkb-bedri...
NL- Module 5- Sleutels Tot Succes Praktische tools en Bronnen voor mkb-bedri...
 
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk FrenckenOWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
 
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
Dat kan bij ons niet! directie mbo 2016
 
Competentcity2010
Competentcity2010Competentcity2010
Competentcity2010
 
NL- Module 2 - Het vormgeven en opzetten van een leerwerkplek - nl
NL- Module 2 - Het vormgeven en opzetten van een leerwerkplek - nlNL- Module 2 - Het vormgeven en opzetten van een leerwerkplek - nl
NL- Module 2 - Het vormgeven en opzetten van een leerwerkplek - nl
 
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdrachtStarterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
Starterskit Wijkgericht werken voor docenten - portfolio opdracht
 
NL- Module 3 - Een Leerwerkplek Cultuur binnen het MKB creeren
NL- Module 3 - Een Leerwerkplek Cultuur binnen het MKB creerenNL- Module 3 - Een Leerwerkplek Cultuur binnen het MKB creeren
NL- Module 3 - Een Leerwerkplek Cultuur binnen het MKB creeren
 
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-AcademieLeren en Waarderen aan de ICT-Academie
Leren en Waarderen aan de ICT-Academie
 
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
Het vergroten van toegankelijkheid van - en transparantie in (hoger) onderwij...
 

Inspiratiebijeenkomst Spring Instituut Groene Hart Ziekenhuis

  • 1. Duurzame inzetbaarheid van de facilitaire medewerker van de toekomst 9 september 2015 Inspiratiebijeenkomst
  • 2. Je hoeft echt niet ziek te zijn om beter te worden..! Inspiratiebijeenkomst – 9 september 2015
  • 3. 3
  • 4. 4
  • 5. Wat van ons aanbod..! 5 Hotsmanship 50-plus en dan? Barista training ADR (gevaarlijke stoffen) Gesprekstechniek Telecom BHV Gesprekstechniek KCC Fysieke belasting Lean HACCP Scope reiniging BLS Kleine blusmiddelen Senior medewerker Kwaliteitsmedewerker Nederlands f1 en f2 Cleanroom training Basis opleiding schoonmaak in de zorg Omgang met Agressie e-learning vakantie schoonmaak e-learning Leiderschap MBO - HBO
  • 6. 6
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. 10
  • 11. 11
  • 13. 13
  • 14. 15.10 – 16.00 uur Rondje langs aanwezigen: trots & uitdagingen 16.00 – 16.15 uur Theo van Brussel: Minder & Beter, Efficiency v.s. gastvrijheid? Break 16.25 – 17.00 uur Karin Scholte en Marie-Jose Brama: BBL opleiding met open inschrijving voor het facilitair bedrijf 17.00 – 17.30 uur Rondje: Wat heeft de facilitaire medewerker van de toekomst nodig? 17.30 uur Rondleiding Groene Hart Ziekenhuis en borrel. Programma
  • 15. Voorstelronde  Hoe is het facilitair bedrijf opgebouwd?  Waar ben je trots op?  Hoe gaan jullie om met duurzame inzetbaarheid van je personeel?  Wat zijn de uitdagingen voor de toekomst?
  • 16. Minder & beter, efficiency & gastvrijheid Theo van Brussel Directeur en ‘verkenner’ Foodstep Kan dat samen gaan?
  • 17. Uniek opleidingsconcept voor de opleiding voor de facilitaire medewerker Karin Scholte Operationeel directeur Spring Instituut Marie-Jose Brama Projectleider School voor E-learning ROC Mondriaan
  • 18.  Afspraken in een convenant tussen Spring Instituut en ROC Mondriaan  Een gesubsidieerde, erkende MBO-opleiding, gelijk aan regulier klassikaal traject  Open inschrijving, elk moment van het jaar  Niet naar school, geen klassen, ook voor één medewerker  Alleen leren wat nog geleerd moet worden  Individueel traject in de praktijk gefaciliteerd vanuit een online leeromgeving. Een BBL opleiding via Spring Instituut en ROC Mondriaan
  • 19. MBO-2 Facilitair medewerker Kerntaak 1: Voert facilitaire werkzaamheden uit  Voert hospitality werkzaamheden uit (ruimtes gereed maken, gastenontvangst, gastgericht handelen)  Bereidt en distribueert eenvoudige gerechten en huishoudelijke dranken (wensen inventariseren, bestellingen, bereiden, uitserveren)  Voert licht administratief werk uit (aanwezige systemen)  Voert post- en repro-activiteiten uit  Onderhoudt de voorraad  Voert logistieke werkzaamheden uit (patiënten/goederen)  Signaleert onveilige situaties en verhelpt deze  Voert incidentele schoonmaakwerkzaamheden uit Kerntaak 2: Voert organisatie gebonden taken uit  Onderhoudt het contact met interne en externe klanten en leveranciers (vragen naar tevredenheid, vragen beantwoorden, contactgegevens bijwerken/aanpassen)  Signaleert klachten en verbeterpunten, handelt deze af  Plant de uitvoering van eigen werkzaamheden  Neemt deel aan werkoverleg
  • 20. Onze studenten zijn… Ik ben 55 jaar, functioneer best goed hoor maar hou niet van veranderingen. Ik kan echt niets met de computer! Ik ben 25 jaar, wil graag werken en een opleiding doen om door te groeien, maar niet meer naar school. Ik ben een echt praktijkmens! Ik ben 35 jaar, heb geen diploma, ben heel loyaal aan mijn werkgever. Eigenlijk wil ik best nog een MBO-diploma behalen, om beter te worden in mijn werk! 1 2 3 Medewerkers die willen doorgroeien. Nieuwe medewerkers die het vak willen leren. Bestaande medewerkers zonder MBO diploma.
  • 21. De vaak ervaren drempels in een opleidingstraject Naar school moeten en niet kunnen leren wanneer het uitkomt. Vaste instroommomenten, klassen moeten vormen. Geen goede communicatie tussen leerbedrijf, school en student
  • 22. Een BBL opleiding via Spring Instituut en ROC Mondriaan, hoe werkt het? Voor de organisatie: 1. Spring organiseert infosessies/gesprekken voor potentiële deelnemers waar gewenst. 2. Deelnemers melden zich met praktijkopleider aan bij Spring, Spring zorgt voor verdere administratie met Mondriaan. 3. Intakegesprek, intaketest  inlogcodes voor deelnemer en praktijkopleider en starten! 4. Spring nodigt praktijkopleider uit voor twee dagdelen training. 5. Spring en leeromgeving zorgen voor ondersteuning en formats tbv subsidie bewijslast. Voor de student: 1. Lesblokken zelf inplannen. 2. Elk lesblok vaststellen wat nog geleerd moet worden, aan het einde van het blok aantonen dat je het kunt. 3. Praktijk en theorieopdrachten uploaden in leeromgeving volgens planning. 4. Feedback/accordering ontvangen van docenten en praktijkopleider. 5. Uitstekende monitoring van resultaten en studievoortgang voor alle betrokkenen (student, ROC, werkgever en praktijkopleider).
  • 23. Begeleiding vanuit het bedrijf:  Praktijkopleider  Begeleidt en beoordeelt in de praktijk.  Gem. 1 uur per week.  HR account geeft inzicht voor werkgever.  Bijeenkomsten organiseren ter inspiratie, verdieping, samenwerking met collega-studenten. Begeleiding; individueel, maar niet alleen! Begeleiding vanuit ROC Mondriaan:  Inschrijving en borging kwaliteit van de opleidingen.  BPV/SLB begeleiding: vast aanspreekpunt voor de student en de praktijkopleiders/werkgever, beschikbaar 8.00 - 20.00 uur.  Minimaal twee keer per jaar bezoek op de werkplek van individuele studenten of vaker in groepsverband.  Vakdocenten en docenten Taal & Rekenen.  Begeleiden en geven uitleg indien nodig.  Beoordelen werkboeken.  Online lessen.  Examinering en diplomering. Begeleiding vanuit Spring Instituut:  Helpdesk voor studenten en praktijkopleiders.  2 dagdelen training voor praktijkopleiders.
  • 24. Kosten Spring: €1195,- per student per jaar bij aanmelding, excl. btw ROC Mondriaan: €235,- per studiejaar op 1 okt, deelfactuur bij later moment Subsidie Subsidie praktijkleren: max. €2700,- per student per studiejaar Aanvragen na elk studiejaar vóór 15 sept, uitbetaling vóór 31 december. Kosten en subsidie
  • 28. Hoe zorgen we ervoor dat de opleiding die we ontwikkelen toekomstbestendig is? Wat moet er in zitten, waar moet het aan voldoen? Rondje: wat heeft de facilitair medewerker van de toekomst nodig?
  • 30. Uitkomsten voorstelronde Huidige situatie Constante factor: Bezuinigingen. Met minder, meer kwaliteit leveren! Focus op: gastvrijheid, duurzame inzetbaarheid en empowerment. Ontwikkeling medewerkers: Vele trainingen en cursussen, vaak taakgericht. Belangrijk: Betrekken van alle mdw’s, aandacht geven. Uitdagingen Oudere medewerkers: vitaliteit, medewerkers tot hun pensioen gezond aan het werk houden. Opleiding: breder, niet alleen taak/functiegericht. Naar vraag gestuurd, passend bij de behoeften van de medewerkers. Verschillende locaties: omgaan met diverse bedrijfsculturen en betrokkenheid. Mensen met afstand tot arbeidsmarkt betrekken.
  • 31. Krachten van de ziekenhuizen bundelen  Samen minimaal 50 deelnemers leveren bij de start tbv ontwikkeling opleiding voor open inschrijving.  Deelnemende ziekenhuizen kunnen zitting nemen in Adviesraad, inhoud van de opleiding passend maken voor toekomst facilitair bedrijf. Planning  Binnen 2 weken wordt u gebeld voor deelname aan de Adviesraad.  Bij voldoende deelname, eerste bijeenkomst Adviesraad in november.  Start opleiding in eerste kwartaal 2016. Afsluiting: Hoe nu verder?
  • 32. Rondleiding & Borrel Bedankt voor jullie aanwezigheid!