9. ¿ESTOY PREPARADO PARA FORMAR A MIS ALUMNOS.
…….. DIGO …… ESTUDIANTES CON LAS TIC?
DEBO:
- Enseñar Métodos
- Adiestrarlos en usos educativos
- Aprender con ellos
15. ¿ES MEJOR ASISTIR A CURSOS DE FORMACIÓN O
AUTOFORMARSE?
-Talleres prácticos.
-Aplicación
progresiva al aula.
-Regulación y
estandarización.
16. ¿NO PERDERÉ MUCHO TIEMPO EN CLASE CON
CUESTIONES TÉCNICAS?
¿Cómo se enciende?
¿Para qué sirve?
¿Qué son comandos?
¿Cómo abro?
¿Cómo ingreso?
.
.
.
!NO ESTÁS APRENDIENDO LO
NECESARIO!
17. ¿NO PERDERÉ MUCHO TIEMPO EN CLASE CON
CUESTIONES TÉCNICAS?
!A TOMAR EN CUENTA!
- Los árboles no tapan el bosque,
BUSCA Y ENCONTRARÁS
- Las TIC son herramientas.
- No despreciemos lo 'antiguo'.
18. ¿CUÁNTAS ACTIVIDADES TIC DEBO LLEVAR AL
AULA?
-Calidad vs. cantidad.
-Adaptación al
contexto.
-No ser víctimas de las
prisas.
19. ¿EXISTEN PELIGROS A LA HORA DE TRABAJAR LAS
TIC CON MENORES?
- Siempre precavidos.
- Educación e información.
- Supervisión de los
objetos 2.0 (web)
20. CON LAS TIC, ¿SERÉ MEJOR DOCENTE?
-Las TIC no nos hacen
mejores.
-Rechazarlas nos
degrada.
-!Actualizarse o morir!
21. ENLACES DE INTERÉS DOCENTE
• www.educaciontrespuntocero.com
• www.facebook.com/educaciontrespuntocero
• Aula Invertida (Educación disruptiva)
• Educación basada en proyectos
• Moocs, cursos masivos en línea
• Reingeniería de aprendizajes
• Aprendizaje móvil
• Redes sociales y educación inclusiva
23. RESPONDE EN SILENCIO
•¿Por qué prohibimos los celulares en
clase?
•¿Cómo voy a resolver las tareas de hoy
y mañana con herramientas de ayer?
24. TENGO APRENDICES DE UN NUEVO MILENIO QUE
SUS DISPOSITIVOS LOS DEDICAN A:
•Comunicación
•Contenidos
•Ocio
•Creación
•Organización
•Redes Sociales
•Web, investigación de contenidos
•Juegos por pensamiento crítico
•Selfies = arte, Mapas = Fractales, …
•Agenda, Reloj, Calculadora, …
25. ALGUNAS SUGERENCIAS
•Edición y creación de
videos – polimedias
•Presentaciones interactivas
•Exámenes en línea
•Aprendizaje móvil –
webapps
•Realidad aumentada
•Realidad virtual
•Proyectos educativos –
propuestas del estudiante
•Aprendizaje grupal
•Educanon, Khan Academy,
Workplace, Learning
analitics, bots en educación,
hay más…