SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
CONFLICTOS ENTRE CAUDILLOS
Caudillismo
• El caudillismo es la respuesta personal, a la
imposibilidad de crear un estado de derecho
donde todos sean iguales ante la ley.
• El caudillo es quien, como un Mesías, se
plantea la solución personal a todos los
problemas que afectan a una nación.
Situaciones Política
Durante el período del
gobierno Ulises Hereaux
(Lilís) los enfrentamientos
entre los diferentes caudillos
fueron controlados sobre la
base de dinero y represión.
Con la muerte del gobernante en el 1899 las
pugnas reaparecieron.
A diario se producían revoluciones en
diferentes localidades del país. Rojos y azules,
funcionaban como agrupamiento partidarios,
fueron sustituidos por diferentes grupos, tales
como los Jimenistas, velasquistas y horacistas,
todos por alcanzar el control del Estado.
El ascenso al poder de
Ulises Hereaux a fines del
siglo XIX, constituyó un
revés importante para la
clase intelectual que
planteaba ideas liberales
para la consolidación del
proceso de construcción de
la República.
• El gobierno de Lilís, que va
desde el año 1877 hasta su
muerte en 1899, se inició
ejerciendo el poder como
representante del Partido
Azul, que había lidereado
Gregorio Luperón, sin
embargo implementó
políticas que concordaban
con lo que había hecho hasta
ese momento el Partido
Rojo.
Crisis Económica
Las medidas económicas que tomó la dictadura
de Hereaux, marcaría el camino político de la
República y tendrían principal influencia en lo
que ocurriría en los primeros años del siglo XX.
Hereaux estableció un régimen personalista,
entreguista y corrupto, que impidió el desarrollo
de la inversión nacional y por lo tanto de la
burguesía y el capitalismo, más bien, dedicó su
gobierno a obtener empréstitos internacionales
gravosos y a largo plazo, comprometiendo la
soberanía nacional e impidiendo el desarrollo de
los segmentos de clase que hubieran permitido el
desarrollo del país.
En términos económicos cuando Heureaux
muere el país esta totalmente un caos. Los
prestamistas locales arruinaron a consecuencia
del desorden financiero, las permanentes
emisiones de papel monedad y por los
prestamos del gobierno.
El país estaba hipotecado a la Santo Domingo
Improvent Company, pues el gobierno no tenia
dinero para pagar las deudas contraídas en el
país y en el extranjero.
Durante ese periodo el tabaco perdió su
primacía como uno de los principales productos
de exportación. Ese lugar fue ocupado por:
Región del
Cibao
• Cacao
• Café
Sureste
• Azúcar
Nuevo Presidente
Los principales opositores que tenia Heureaux eran:
Horacio VásquezRamón Cáceres
Muerte de Heureaux
Cuando Heureaux fue asesinado,
sus dos opositores se levantaron
en armas. De manera que, el
sustituto de Lilís, Wenceslao
Figuereo fue rechazado.
Vásquez y sus seguidores
lograron derrocar el gobierno de
Figuereo.
Wenceslao Foguereo
Horacio Vásquez
En septiembre de 1899 se constituyó un gobierno
provisional conducido por Horacio Vásquez.
Sus principales acciones fueron:
Prohibir la circulación de las famosas papeletas de Lilís
La tasa de cambio fue fijada a cinco pesos de plata por un dólar.
Los exiliados fueron invitados a regresar del país.
Restableció la libertas de prensa.
Juan Isidro Jiménez
Presidente
El gobierno de Vásquez convocó a
elecciones para el 15 de noviembre.
Solamente se presentó la candidatura
de Jiménez, Presidente; Horacio
Vásquez, vicepresidente.
Jiménez fue uno de los grandes
opositores de Lilís y un comerciante de
los más importantes de la Línea
Noroeste.
Juan Isidro Jiménez
Situación económica encontrada
por el presidente Jiménez
-Una deuda nacional mayor a los 35 millones de dólares.
-La compañía que controlaba las aduanas había vendido en bonos parte de
la deuda que el Estado Dominicano tenía con ella a los gobiernos de Francia,
Inglaterra, Bélgica, Italia y Alemania; pero con el dinero recaudado en las
aduanas no se ocupaba de pagarles a esos países.
-Los gobiernos de esos países presionaron al gobierno dominicano para que
saldara la deuda y amenazaron con utilizar la fuerza militar. El gobierno se
vio precisado a entrar en negociaciones con la compañía.
-Jiménez logró recuperar el control de las aduanas y garantizar a los
deudores el pago de la deuda.
Nuevos enfrentamientos
Las diferencias entre Lilís y Vásquez provocaron su
distanciamiento. Los simpatizantes de Lilís.
Pretendieron acercarse al gobierno para enfrentar a
Vásquez y a los antilisistas se concentraron alrededor de
la figura de Vásquez. Este ultimo se levanto en arma y
derroco a Jiménez el 26 de abril de 1902.
Jimenista y Horacista
Nuevamente el país se dividió en Jimenista y
Horacista. Los primeros aglutinaron a los
antiguos simpatizantes del partido rojo y los
segundos a los partidos Azul.
Símbolo del Partido Horacista (Rojo)Símbolo del Partido Jimenista (Azul)
Los bolos
La división se extendió y posteriormente
surgieron dos grupos:
Bolos Patas Prietas
• Líder: Desiderio
Arias
Bolos Patas Blancas
• Líder: Juan isidro
Jiménez
Ramón Cáceres
Presidente
Los conflictos entre los
simpatizantes de Horacio
Vásquez y los seguidores del
pensamiento de Ulises
Heureaux (Lilís) continuaron.
De igual manera sucedió
entre horacista y jimenista. Cáceres gobernó el
país de 1905-1911
Derrocamiento de Jiménez
En el 1902 fue derrocado
Jiménez y poco tiempo después
Vásquez corrió la misma suerte,
pues los seguidores de Lilís lo
destruyeron y colocaron en la
presidencia, por segunda
ocasión, a Alejandro Woss y Gil,
quien se había desempeñado
como vicepresidente en el
gobierno presidido por Gregorio
Billini (1884-1885).
Alejandro Woss y Gil
Derrocamiento Alejandro Woss y
Gil
Horacistas y Jimenistas coincidieron entonces
en disponer de esfuerzos comunes para que, a
través de la llamada Guerra de la Unión,
derroca a Woss y Gil.
A seguidas se separaron, pues de nuevo ambos
grupos terminaron enfrentados, esta vez en la
Guerra de la Desunión, en la que los jimenistas
fueron derrotados.
Características del gobierno de
Cáceres
1-Trató de darle continuidad a la política económica iniciada por Lilís, en el orden de estimular el
desarrollo capitalista.
2-Pretendió desarrollar el país a la sombra de Estados Unidos.
3- Estimuló la inversión extrajera.
4-Reorganizo el ejercito.
5-Promulgó la ley de concesión agrícola que consistía en autorizar la entrega de terrenos alas
personas que se dedicaba al cultivo de productos.
6- Partición de Terreno comuneros.
7-Formentó la constitución de obras publica.
8-Organizó un plan de ajuste económico que permitió la reducción de la deuda externa.
9-Liquidó la deuda con los países europeos.
10-Estubo de acuerdo con la administración definitivas de las aduanas dominicana.
Las Medidas que tomó Ramón Cáceres fueron:
• La eliminación de la Vicepresidencia y el aumento del período de
gobierno a seis años.
• La reorganización del ejército.
• La Ley de Caminos.
• La modificación de la Constitución.
• Otorgó mayor poder al Poder Ejecutivo que al Legislativo.
• La eliminación del ganado en la región y el despoblamiento de la
misma para combatir al movimiento guerrillero que le adversaba.
• Imposición de la paz con base en el crimen más brutal en el país.
Logros principales del segundo gobierno
de Ramón Cáceres:
• Construcción del ramal de ferrocarril de Moca,
Santiago, Puerto Plata.
• Mejoramiento de la comunicación telegráfica.
• Construcción de tramos carreteros y vías.
• Construcción de escuelas.
• Recuperación del control administrativo del
muelle de San Pedro de Macorís.
Gobiernos Dominicanos entre
1911 y 1916
Presidentes Períodos
Consejo de Secretario de Estado 19 de Noviembre 1911 a 5 diciembre 1911
Eladio Victoria 5 de diciembre 1911 a 30 de noviembre 1912
Adolfo Alejandro Nouel 1 de diciembre 1912 a 13 de abril 1913
José Bordas Valdez 14 de abril de 1913 a 27 de agosto 1914
Ramón Báez 28 de agosto de 1914 a 5 de diciembre 1914
Juan Isidro Jiménez 6 de diciembre de 1914 a 7 de mayo 1916
Consejo de Secretario de Estado 7 de mayo de 1916 a 31 de julio 1916
Francisco Henríquez y Carvajal 31 de julio de 1916 a 29 de noviembre 1916
Gobernador Militar H. S. Knapp 29 de noviembre de 1916 a 23 de agosto 1917

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Justificación de los golpistas
Justificación de los golpistasJustificación de los golpistas
Justificación de los golpistasIt'z Tito Pretty
 
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHILDA918647
 
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo Domingo
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo DomingoConsecuencias de la Revolución Haitiana en Santo Domingo
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo DomingoVictor Manuel Pichardo
 
12 años de Balaguer - Economia
12 años de Balaguer - Economia12 años de Balaguer - Economia
12 años de Balaguer - EconomiaBalabloguer
 
Independencia efimera haiti español
Independencia efimera   haiti españolIndependencia efimera   haiti español
Independencia efimera haiti españolWanda Calzado
 
Movimiento magisterial en México de 1958
Movimiento magisterial en México de 1958Movimiento magisterial en México de 1958
Movimiento magisterial en México de 1958FranciscoJavierRomer68
 
Reconquista e Independencia Efímera con Audio
Reconquista  e Independencia Efímera con AudioReconquista  e Independencia Efímera con Audio
Reconquista e Independencia Efímera con AudioLedy Cabrera
 
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁN
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁNAPORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁN
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁNKevin Louis Castro
 
Caracteristicas del gobierno de calles
Caracteristicas del gobierno de callesCaracteristicas del gobierno de calles
Caracteristicas del gobierno de callesfernandaximena3oC
 
Intervencion Norteamericana de 1916
Intervencion Norteamericana de 1916Intervencion Norteamericana de 1916
Intervencion Norteamericana de 1916Carlos Pineda
 
Periodismo durante el Porfiriato
Periodismo durante el PorfiriatoPeriodismo durante el Porfiriato
Periodismo durante el PorfiriatoCitlaa Mc
 
Revolucion juliana
Revolucion julianaRevolucion juliana
Revolucion julianadarwinprm
 
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946 Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946 FranciscoJavierRomer68
 

Mais procurados (20)

Justificación de los golpistas
Justificación de los golpistasJustificación de los golpistas
Justificación de los golpistas
 
El caudillismo
El caudillismoEl caudillismo
El caudillismo
 
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptxHISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
HISTORIA SOCIAL DOMINICANA-UNIDAD-IV-PARA LA PLATAFORMA (2).pptx
 
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo Domingo
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo DomingoConsecuencias de la Revolución Haitiana en Santo Domingo
Consecuencias de la Revolución Haitiana en Santo Domingo
 
Francisco i madero
Francisco i maderoFrancisco i madero
Francisco i madero
 
12 años de Balaguer - Economia
12 años de Balaguer - Economia12 años de Balaguer - Economia
12 años de Balaguer - Economia
 
Independencia efimera haiti español
Independencia efimera   haiti españolIndependencia efimera   haiti español
Independencia efimera haiti español
 
Trujillo
TrujilloTrujillo
Trujillo
 
Movimiento magisterial en México de 1958
Movimiento magisterial en México de 1958Movimiento magisterial en México de 1958
Movimiento magisterial en México de 1958
 
Reconquista e Independencia Efímera con Audio
Reconquista  e Independencia Efímera con AudioReconquista  e Independencia Efímera con Audio
Reconquista e Independencia Efímera con Audio
 
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁN
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁNAPORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁN
APORTACIONES A LA ECONOMÍA ÁVILA CAMACHO Y MIGUEL ALEMÁN
 
Caracteristicas del gobierno de calles
Caracteristicas del gobierno de callesCaracteristicas del gobierno de calles
Caracteristicas del gobierno de calles
 
El primer triunvirato
El primer triunviratoEl primer triunvirato
El primer triunvirato
 
Intervencion Norteamericana de 1916
Intervencion Norteamericana de 1916Intervencion Norteamericana de 1916
Intervencion Norteamericana de 1916
 
España Boba
España BobaEspaña Boba
España Boba
 
Periodismo durante el Porfiriato
Periodismo durante el PorfiriatoPeriodismo durante el Porfiriato
Periodismo durante el Porfiriato
 
Revolucion juliana
Revolucion julianaRevolucion juliana
Revolucion juliana
 
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946 Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946
Gobierno de Manuel Avila Camacho 1940-1946
 
Primera república
Primera repúblicaPrimera república
Primera república
 
Gobierno salvador jorge blanco
Gobierno salvador jorge blancoGobierno salvador jorge blanco
Gobierno salvador jorge blanco
 

Destaque

Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes
Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes
Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes drbyte
 
Educación en la república dominicana trabajo final
Educación en la república dominicana trabajo finalEducación en la república dominicana trabajo final
Educación en la república dominicana trabajo finalLeydi Laura Ramirez Lachapell
 
Dimensiones de la didáctica literaria
Dimensiones de la didáctica literariaDimensiones de la didáctica literaria
Dimensiones de la didáctica literariaKelita Vanegas
 
Inicios del siglo xx
Inicios del siglo xxInicios del siglo xx
Inicios del siglo xxWanda Calzado
 
Marginalidad social en República Dominicana
Marginalidad social en República DominicanaMarginalidad social en República Dominicana
Marginalidad social en República DominicanaLedy Cabrera
 
Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Stephanie Araujo
 
Inicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaInicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaWanda Calzado
 
Dictadura trujillista
Dictadura trujillistaDictadura trujillista
Dictadura trujillistaLedy Cabrera
 
Legislacion educativa exposicion
Legislacion educativa exposicionLegislacion educativa exposicion
Legislacion educativa exposicionMARIBEL POLANCO
 
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentes
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentesTic y Educación - Consejos de docentes para docentes
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentesGustavo Damián Cucuzza
 
Chibchas muiscas (2)
Chibchas   muiscas (2)Chibchas   muiscas (2)
Chibchas muiscas (2)Pablo Morales
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicasespanol
 

Destaque (19)

Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes
Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes
Antillanismo y Los partidos Rojos Azules y Verdes
 
Rojos y azules
Rojos y azulesRojos y azules
Rojos y azules
 
Educación en la república dominicana trabajo final
Educación en la república dominicana trabajo finalEducación en la república dominicana trabajo final
Educación en la república dominicana trabajo final
 
Dimensiones de la didáctica literaria
Dimensiones de la didáctica literariaDimensiones de la didáctica literaria
Dimensiones de la didáctica literaria
 
Inicios del siglo xx
Inicios del siglo xxInicios del siglo xx
Inicios del siglo xx
 
Caudillismo
CaudillismoCaudillismo
Caudillismo
 
Red urbana
Red urbanaRed urbana
Red urbana
 
Marginalidad social en República Dominicana
Marginalidad social en República DominicanaMarginalidad social en República Dominicana
Marginalidad social en República Dominicana
 
Red urbana
Red urbanaRed urbana
Red urbana
 
Hidrógeno e Hidruros
Hidrógeno e HidrurosHidrógeno e Hidruros
Hidrógeno e Hidruros
 
Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana Linea de tiempo educación dominicana
Linea de tiempo educación dominicana
 
Inicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaInicio de la segunda república
Inicio de la segunda república
 
Educacion en republica dominicana
Educacion en republica dominicanaEducacion en republica dominicana
Educacion en republica dominicana
 
Dictadura trujillista
Dictadura trujillistaDictadura trujillista
Dictadura trujillista
 
Legislacion educativa exposicion
Legislacion educativa exposicionLegislacion educativa exposicion
Legislacion educativa exposicion
 
Diapositivas Lineamientos Curriculares lenguaje
Diapositivas Lineamientos Curriculares lenguajeDiapositivas Lineamientos Curriculares lenguaje
Diapositivas Lineamientos Curriculares lenguaje
 
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentes
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentesTic y Educación - Consejos de docentes para docentes
Tic y Educación - Consejos de docentes para docentes
 
Chibchas muiscas (2)
Chibchas   muiscas (2)Chibchas   muiscas (2)
Chibchas muiscas (2)
 
Paginas de matematicas
Paginas de matematicasPaginas de matematicas
Paginas de matematicas
 

Semelhante a Conflictos entre Caudillos (República Dominicna

Semelhante a Conflictos entre Caudillos (República Dominicna (20)

Juan vicente gomez
Juan vicente gomezJuan vicente gomez
Juan vicente gomez
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Historia unidad v
Historia unidad vHistoria unidad v
Historia unidad v
 
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. república
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. repúblicaAlgunos aspectos de la 1ra y 2da. república
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. república
 
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. República
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. RepúblicaAlgunos aspectos de la 1ra y 2da. República
Algunos aspectos de la 1ra y 2da. República
 
Unidad 4 Historia de México II
Unidad 4 Historia de México IIUnidad 4 Historia de México II
Unidad 4 Historia de México II
 
Historia de México II
Historia de México IIHistoria de México II
Historia de México II
 
diapositivasrevolucionmexicana-110721142058-phpapp02.pptx
diapositivasrevolucionmexicana-110721142058-phpapp02.pptxdiapositivasrevolucionmexicana-110721142058-phpapp02.pptx
diapositivasrevolucionmexicana-110721142058-phpapp02.pptx
 
Intervención norteamericana
Intervención norteamericanaIntervención norteamericana
Intervención norteamericana
 
historia de mexico ll unidad 7
historia de mexico ll unidad 7historia de mexico ll unidad 7
historia de mexico ll unidad 7
 
Historia unidad vii
Historia unidad viiHistoria unidad vii
Historia unidad vii
 
Documento 7
Documento 7Documento 7
Documento 7
 
El porfiriato (d.a.v.a.o)
El porfiriato    (d.a.v.a.o)El porfiriato    (d.a.v.a.o)
El porfiriato (d.a.v.a.o)
 
El porfiriato
El porfiriato   El porfiriato
El porfiriato
 
Tema 1. Desarrollo político Venezolano II
Tema 1. Desarrollo político Venezolano IITema 1. Desarrollo político Venezolano II
Tema 1. Desarrollo político Venezolano II
 
Revoluciónmexicana
RevoluciónmexicanaRevoluciónmexicana
Revoluciónmexicana
 
Porfirio diaz
Porfirio diazPorfirio diaz
Porfirio diaz
 
REPORTE DE VIDEOS #8.pdf
REPORTE DE VIDEOS #8.pdfREPORTE DE VIDEOS #8.pdf
REPORTE DE VIDEOS #8.pdf
 
Diapositivas revolucion mexicana
Diapositivas revolucion mexicanaDiapositivas revolucion mexicana
Diapositivas revolucion mexicana
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 

Mais de Ledy Cabrera

Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docxReflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docxLedy Cabrera
 
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docx
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docxSER PARA LOS DEMÁS brochure.docx
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docxLedy Cabrera
 
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptx
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptxAula Invertida (enfoque pedagógico).pptx
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptxLedy Cabrera
 
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptx
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptxSer para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptx
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptxLedy Cabrera
 
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptx
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptxRevista Principios administrativos de EVENTOS.pptx
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptxLedy Cabrera
 
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros Ledy Cabrera
 
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Planificación Educativa por Competencias República Dominicana
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Ledy Cabrera
 
Competencia de resolución de problemas
Competencia de resolución de problemasCompetencia de resolución de problemas
Competencia de resolución de problemasLedy Cabrera
 
El extraterreste con zapatos
El extraterreste con zapatosEl extraterreste con zapatos
El extraterreste con zapatosLedy Cabrera
 
Resolución no. 09 2020 (Educación)
Resolución no. 09 2020 (Educación)Resolución no. 09 2020 (Educación)
Resolución no. 09 2020 (Educación)Ledy Cabrera
 
Resolución no. 08 2020 (Educación)
Resolución no. 08 2020 (Educación)Resolución no. 08 2020 (Educación)
Resolución no. 08 2020 (Educación)Ledy Cabrera
 
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Ledy Cabrera
 
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Ledy Cabrera
 
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Ledy Cabrera
 
Hoja de Cálculo Excel
Hoja de Cálculo ExcelHoja de Cálculo Excel
Hoja de Cálculo ExcelLedy Cabrera
 

Mais de Ledy Cabrera (20)

Los Lípidos.pptx
Los Lípidos.pptxLos Lípidos.pptx
Los Lípidos.pptx
 
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docxReflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
Reflexión caja de herramientas sobre los talentos.docx
 
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docx
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docxSER PARA LOS DEMÁS brochure.docx
SER PARA LOS DEMÁS brochure.docx
 
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptx
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptxAula Invertida (enfoque pedagógico).pptx
Aula Invertida (enfoque pedagógico).pptx
 
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptx
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptxSer para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptx
Ser para los demás y tus talentos al servicio de los demás.pptx
 
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptx
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptxRevista Principios administrativos de EVENTOS.pptx
Revista Principios administrativos de EVENTOS.pptx
 
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros
Principios Administrativos en la Organización de Eventos Turísticos y Hoteleros
 
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana Planificación Educativa por Competencias República Dominicana
Planificación Educativa por Competencias República Dominicana
 
Competencia de resolución de problemas
Competencia de resolución de problemasCompetencia de resolución de problemas
Competencia de resolución de problemas
 
El extraterreste con zapatos
El extraterreste con zapatosEl extraterreste con zapatos
El extraterreste con zapatos
 
Resolución no. 09 2020 (Educación)
Resolución no. 09 2020 (Educación)Resolución no. 09 2020 (Educación)
Resolución no. 09 2020 (Educación)
 
Resolución no. 08 2020 (Educación)
Resolución no. 08 2020 (Educación)Resolución no. 08 2020 (Educación)
Resolución no. 08 2020 (Educación)
 
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))
Universidades Norteamericanas (Estados Unidos, Canadá y México))
 
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...
Seterra: Una app lúdica para aprender geografía para niños, adultos y adolesc...
 
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
 
Hoja de Cálculo Excel
Hoja de Cálculo ExcelHoja de Cálculo Excel
Hoja de Cálculo Excel
 
Los Volcanes
Los VolcanesLos Volcanes
Los Volcanes
 
Las Erosiones
Las ErosionesLas Erosiones
Las Erosiones
 
Los Sismos
Los SismosLos Sismos
Los Sismos
 
La Resiliencia
La ResilienciaLa Resiliencia
La Resiliencia
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Conflictos entre Caudillos (República Dominicna

  • 2. Caudillismo • El caudillismo es la respuesta personal, a la imposibilidad de crear un estado de derecho donde todos sean iguales ante la ley. • El caudillo es quien, como un Mesías, se plantea la solución personal a todos los problemas que afectan a una nación.
  • 3. Situaciones Política Durante el período del gobierno Ulises Hereaux (Lilís) los enfrentamientos entre los diferentes caudillos fueron controlados sobre la base de dinero y represión. Con la muerte del gobernante en el 1899 las pugnas reaparecieron.
  • 4. A diario se producían revoluciones en diferentes localidades del país. Rojos y azules, funcionaban como agrupamiento partidarios, fueron sustituidos por diferentes grupos, tales como los Jimenistas, velasquistas y horacistas, todos por alcanzar el control del Estado.
  • 5. El ascenso al poder de Ulises Hereaux a fines del siglo XIX, constituyó un revés importante para la clase intelectual que planteaba ideas liberales para la consolidación del proceso de construcción de la República.
  • 6. • El gobierno de Lilís, que va desde el año 1877 hasta su muerte en 1899, se inició ejerciendo el poder como representante del Partido Azul, que había lidereado Gregorio Luperón, sin embargo implementó políticas que concordaban con lo que había hecho hasta ese momento el Partido Rojo.
  • 7. Crisis Económica Las medidas económicas que tomó la dictadura de Hereaux, marcaría el camino político de la República y tendrían principal influencia en lo que ocurriría en los primeros años del siglo XX.
  • 8. Hereaux estableció un régimen personalista, entreguista y corrupto, que impidió el desarrollo de la inversión nacional y por lo tanto de la burguesía y el capitalismo, más bien, dedicó su gobierno a obtener empréstitos internacionales gravosos y a largo plazo, comprometiendo la soberanía nacional e impidiendo el desarrollo de los segmentos de clase que hubieran permitido el desarrollo del país.
  • 9. En términos económicos cuando Heureaux muere el país esta totalmente un caos. Los prestamistas locales arruinaron a consecuencia del desorden financiero, las permanentes emisiones de papel monedad y por los prestamos del gobierno. El país estaba hipotecado a la Santo Domingo Improvent Company, pues el gobierno no tenia dinero para pagar las deudas contraídas en el país y en el extranjero.
  • 10. Durante ese periodo el tabaco perdió su primacía como uno de los principales productos de exportación. Ese lugar fue ocupado por: Región del Cibao • Cacao • Café Sureste • Azúcar
  • 11. Nuevo Presidente Los principales opositores que tenia Heureaux eran: Horacio VásquezRamón Cáceres
  • 12. Muerte de Heureaux Cuando Heureaux fue asesinado, sus dos opositores se levantaron en armas. De manera que, el sustituto de Lilís, Wenceslao Figuereo fue rechazado. Vásquez y sus seguidores lograron derrocar el gobierno de Figuereo. Wenceslao Foguereo
  • 13. Horacio Vásquez En septiembre de 1899 se constituyó un gobierno provisional conducido por Horacio Vásquez. Sus principales acciones fueron: Prohibir la circulación de las famosas papeletas de Lilís La tasa de cambio fue fijada a cinco pesos de plata por un dólar. Los exiliados fueron invitados a regresar del país. Restableció la libertas de prensa.
  • 14. Juan Isidro Jiménez Presidente El gobierno de Vásquez convocó a elecciones para el 15 de noviembre. Solamente se presentó la candidatura de Jiménez, Presidente; Horacio Vásquez, vicepresidente. Jiménez fue uno de los grandes opositores de Lilís y un comerciante de los más importantes de la Línea Noroeste. Juan Isidro Jiménez
  • 15. Situación económica encontrada por el presidente Jiménez -Una deuda nacional mayor a los 35 millones de dólares. -La compañía que controlaba las aduanas había vendido en bonos parte de la deuda que el Estado Dominicano tenía con ella a los gobiernos de Francia, Inglaterra, Bélgica, Italia y Alemania; pero con el dinero recaudado en las aduanas no se ocupaba de pagarles a esos países. -Los gobiernos de esos países presionaron al gobierno dominicano para que saldara la deuda y amenazaron con utilizar la fuerza militar. El gobierno se vio precisado a entrar en negociaciones con la compañía. -Jiménez logró recuperar el control de las aduanas y garantizar a los deudores el pago de la deuda.
  • 16. Nuevos enfrentamientos Las diferencias entre Lilís y Vásquez provocaron su distanciamiento. Los simpatizantes de Lilís. Pretendieron acercarse al gobierno para enfrentar a Vásquez y a los antilisistas se concentraron alrededor de la figura de Vásquez. Este ultimo se levanto en arma y derroco a Jiménez el 26 de abril de 1902.
  • 17. Jimenista y Horacista Nuevamente el país se dividió en Jimenista y Horacista. Los primeros aglutinaron a los antiguos simpatizantes del partido rojo y los segundos a los partidos Azul. Símbolo del Partido Horacista (Rojo)Símbolo del Partido Jimenista (Azul)
  • 18. Los bolos La división se extendió y posteriormente surgieron dos grupos: Bolos Patas Prietas • Líder: Desiderio Arias Bolos Patas Blancas • Líder: Juan isidro Jiménez
  • 19. Ramón Cáceres Presidente Los conflictos entre los simpatizantes de Horacio Vásquez y los seguidores del pensamiento de Ulises Heureaux (Lilís) continuaron. De igual manera sucedió entre horacista y jimenista. Cáceres gobernó el país de 1905-1911
  • 20. Derrocamiento de Jiménez En el 1902 fue derrocado Jiménez y poco tiempo después Vásquez corrió la misma suerte, pues los seguidores de Lilís lo destruyeron y colocaron en la presidencia, por segunda ocasión, a Alejandro Woss y Gil, quien se había desempeñado como vicepresidente en el gobierno presidido por Gregorio Billini (1884-1885). Alejandro Woss y Gil
  • 21. Derrocamiento Alejandro Woss y Gil Horacistas y Jimenistas coincidieron entonces en disponer de esfuerzos comunes para que, a través de la llamada Guerra de la Unión, derroca a Woss y Gil. A seguidas se separaron, pues de nuevo ambos grupos terminaron enfrentados, esta vez en la Guerra de la Desunión, en la que los jimenistas fueron derrotados.
  • 22. Características del gobierno de Cáceres 1-Trató de darle continuidad a la política económica iniciada por Lilís, en el orden de estimular el desarrollo capitalista. 2-Pretendió desarrollar el país a la sombra de Estados Unidos. 3- Estimuló la inversión extrajera. 4-Reorganizo el ejercito. 5-Promulgó la ley de concesión agrícola que consistía en autorizar la entrega de terrenos alas personas que se dedicaba al cultivo de productos. 6- Partición de Terreno comuneros. 7-Formentó la constitución de obras publica. 8-Organizó un plan de ajuste económico que permitió la reducción de la deuda externa. 9-Liquidó la deuda con los países europeos. 10-Estubo de acuerdo con la administración definitivas de las aduanas dominicana.
  • 23. Las Medidas que tomó Ramón Cáceres fueron: • La eliminación de la Vicepresidencia y el aumento del período de gobierno a seis años. • La reorganización del ejército. • La Ley de Caminos. • La modificación de la Constitución. • Otorgó mayor poder al Poder Ejecutivo que al Legislativo. • La eliminación del ganado en la región y el despoblamiento de la misma para combatir al movimiento guerrillero que le adversaba. • Imposición de la paz con base en el crimen más brutal en el país.
  • 24. Logros principales del segundo gobierno de Ramón Cáceres: • Construcción del ramal de ferrocarril de Moca, Santiago, Puerto Plata. • Mejoramiento de la comunicación telegráfica. • Construcción de tramos carreteros y vías. • Construcción de escuelas. • Recuperación del control administrativo del muelle de San Pedro de Macorís.
  • 25. Gobiernos Dominicanos entre 1911 y 1916 Presidentes Períodos Consejo de Secretario de Estado 19 de Noviembre 1911 a 5 diciembre 1911 Eladio Victoria 5 de diciembre 1911 a 30 de noviembre 1912 Adolfo Alejandro Nouel 1 de diciembre 1912 a 13 de abril 1913 José Bordas Valdez 14 de abril de 1913 a 27 de agosto 1914 Ramón Báez 28 de agosto de 1914 a 5 de diciembre 1914 Juan Isidro Jiménez 6 de diciembre de 1914 a 7 de mayo 1916 Consejo de Secretario de Estado 7 de mayo de 1916 a 31 de julio 1916 Francisco Henríquez y Carvajal 31 de julio de 1916 a 29 de noviembre 1916 Gobernador Militar H. S. Knapp 29 de noviembre de 1916 a 23 de agosto 1917

Notas do Editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo. Secciones Para agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores. Notas Use la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea) Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto. Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises. Gráficos y tablas En breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan. Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante. Introduzca cada uno de los principales temas. Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.