Hola Buenas tardes este trabajo lo realice del libro del ministerio de educación es muy importante que lo observen hay mucho que aprender. muchas gracias

1. Actividad de:
Lineamientos
curriculares
de la
educación
Curso:
Currículos en la
educación infantil
Presentado por:
FLOR ISELA ARREDONDO VILLA
ID 337853
Cada agente educativo
es responsable de su
desarrollo personal y,
especialmente de la
actualización y su
perfeccionamiento
académico para así
brindar una buena
calidad de educación a
sus estudiantes.

2. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE LA
EDUCACIÓN DE PREESCOLAR
La educación favorece el
desarrollo humano
potenciando todas las
dimensiones, por eso es
importante que los niños y
las niñas en sus primeros
años de vida puedan
interactuar en ambientes de
calidad, afecto y de
seguridad moral; los cuales
favorecerán su aprendizaje
de una manera significativa.

3. 4 pilares del conocimiento de la
educación
Aprender a
conocer: consiste en
que el niño y la niña
aprenda a comprender el
mundo que lo rodea y a
desarrollar sus
capacidades para que así
aprenda a vivir con
dignidad y sepa aprovechar
todas las oportunidades a
lo largo d la vida.
Aprender a hacer:
esta tiene que ver con el
desarrollo de las competencias
para que los seres humanos sean
capaces de hacer frente a
diversas situaciones y problemas,
y a trabajar en equipo.
La educación preescolar es un
generador de posibilidades de
gozo, conocimiento y bienestar
para los niños y las niñas ya que
es una oportunidad de
construcción permanente.

4. Aprender a vivir
juntos:
Esto implica que los niños y las
niñas aprendan a convivir, a
compartir, a respetar las ideas,
gustos y pensamientos de
todos nuestros amiguitos,
fomentando siempre el
descubrimiento gradual por el
otro y ayudándolos a
preparasen para tratar de
solucionar conflictos ya que los
niños y las niñas en esta edad
aprenden a ser personas
solidarias y cooperativas.
Aprender a ser:
La función de la educación es
propiciar en los niños y las niñas la
libertad de pensamiento, juicio de
imaginación; esto es vital para
logren desarrollarse de forma
adecuada.
Corresponde a las instituciones
educativas promover estilos de vida
saludable e ir a la búsqueda de
estrategias de atención que en
caso de los niños d preescolar, son
determinantes para su crecimiento
y desarrollo sano y optimo.

5. La educación preescolar propende brindar una buena
atención en la educación con condiciones de equidad,
donde los niños y las niñas puedan satisfacer sus
necesidades vitales, pero donde las formas de satisfacerlas
se fundamenten en una pedagogía con pertinencia cultural,
una pedagogía que capte las pautas de socialización
familiar y comunitaria que valore la cotidianidad, los estilos
de vida .