1. Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Facultad De Ciencias Y Educación
Licenciatura En Pedagogía Infantil
Juego Tecnología Y Conocimiento Infantil
Alexandra Martínez.
Daniela Cuenca Cód. 20112187007
Laura Susa Cód. 20121187102
Elizabeth Moreno Cód. 20121187060
Leidy Mayorga Cód. 20121187103
Fernanda Sánchez Cód. 20121187086
Fernanda Cruz Cód. 20121187056
Viviana Sanabria Cód. 20121187046
A continuación reflexionaremos sobre la siguiente pregunta:
¿CÓMO ENFRENTAR EL PRESENTE PARA CAMBIAR EL FUTURO?
Para el desarrollo puntual de esta pregunta nos enfocaremos inicialmente en las
problemáticas económicas, políticas y culturales por las cuales atraviesa nuestro
país; si bien ha de reconocerse que Colombia es un país que fácilmente se podría
posesionar ante el mundo como una nación totalmente desarrollada, también lo
es, el admitir que este país a pesar de contar con todos los recursos económicos y
naturales para hacerlo, no está en todo el sentido en las condiciones previas para
ello; quizá a esto se le suma la falta de un gobierno que piense en las necesidades
de su pueblo, o quizá, le falta a Colombia un pueblo que sepa reconocer sus
propias necesidades y tenga el carácter necesario para hacer uso de una
democracia social y popular que vaya en pro de un cambio educativo, social,
político, económico y cultural.
Es inevitable dejar de pensar en aquellas soluciones que posiblemente le
cambiarían totalmente la cara a Colombia ante el mundo; pasando así de ser un
país temido; lleno de violencia, pobreza e ignorancia; a un país digno de admirar;
lleno de riquezas económicas, naturales y educativas.
Quizá para que Colombia llegue a este punto se necesita de un compromiso
social, que involucre la construcción de una conciencia sobre las problemáticas y
necesidades por las cuales transcurre nuestro país. Alrededor de este intento de

2. solución surgen varias posibilidades u opciones que servirían como guía o apoyo
para nuestro compromiso social.
Pero realmente, se hace necesario desechar todas aquellas propuestas que
invisibilizan a la educación; ya que, no se puede concebir un cambio político,
cultural y económico, sin antes poner como único eje primordial a la educación;
teniendo en cuenta que esta es la base de todo surgimiento social; construyendo
de esta manera agentes políticos activos, que tengan de igual manera un
compromiso con su sociedad.
En definitiva podemos ver como la solución para que un país como el nuestro
salga adelante; “la educación del pueblo” mostrando como éste tiene más poder
que las personas que dicen gobernarlo con oligarquías que solo busca la
represión para que así ellos puedan ejercer el poder sobre todos pero lo que no
nos damos cuenta muchas veces la mayoría de ciudadanos es que el control se
los damos nosotros mismos al seguir creyendo en falsas promesas al quedarnos
callados por nuestra ignorancia ya que ni siquiera el miedo detendría a un pueblo
educado y consiente de lo que quiere y necesita.
A partir de lo anterior podemos ver como se necesitan de transformaciones
radicales para lograr cambios futuros, es decir cada uno de los sujetos que hacen
parte de esta sociedad, son los que tienen en las manos la oportunidad de crear
un futuro mejor no solo para ellos si no para las futuras generaciones.
Llegar a esto no es trabajo fácil pues se necesita de personas capaces de ver más
allá de lo que le quieren vender unos pocos, además de tener el control de
nuestras propias ideas y vidas, comprometernos de lleno con el país, hacer a un
lado el miedo a pensar por nosotros mismos, ejemplo de esto es la situación por la
que paso la universidad hace unas semanas donde gracias al empeño,
compromiso y dedicación de los estudiantes se logró acabar con unos acuerdos
08 y 09 que buscaban acabar con la Universidad Distrital, todo porque los ideales
de una minoría querían primar y como siempre pasar por encima de las demás
personas que también hacen parte de la universidad.
Esfuerzo y sobre todo decisión es lo que se necesita para convertir a nuestro país
en una sociedad democrática donde todos seamos participes de las decisiones
que se toman en él, pues somos nosotros quienes lo construimos día a día con
nuestro trabajo, se hace importante aprender a pensar como comunidad, pensar
en el otro nos hace ser más humanos, luchar juntos haría menor nuestros miedos
al fracaso que es lo que más nos aterra, sin salir de nuestra zona de confort no
avanzaremos, no abra futuro ni para nosotros ni para nadie.

3. Es por ello que queremos que esta reflexión no sólo se quede plasmada sobre una
hoja de papel; sino que, al igual que nosotras, nuestras compañeras y
compañeros de grupo (Licenciados en formación) se concienticen de ello; y se
comprometan a través de su vocación de licenciados en pro de un cambio
educativo, político participativo y democrático, social y económico que se lleve a
cabo en pro de nuestra sociedad; de Colombia.
Esto lo llevaremos a cabo, a través de una actividad, que esperamos logre
concientizar a todos nuestros compañeros y compañeras;
Actividad
A través de este trabajo queremos dar a conocer una actividad relacionada al
concepto miedo basándonos en la película vista la sesión del día 28 de mayo de
2014 “NO”( película chilena de 2012 dirigida por Pablo Larraín) teniendo en cuenta
parámetros específicos y la situación actual del país en conjetura con la
problemática que atraviesa la UDFJC.
Es por esto que hemos planteado la siguiente actividad:
 El grupo se dividirá en dos partes las cuales personificaran a cada uno de
los siguientes agentes:
- Alcaldía mayor de Bogotá (Gustavo Petro)
- ESMAD
- Comunidad universitaria:
- CSU
- Profesores (Amenazantes de notas hacia sus estudiantes y los
amenazados por el CSU)
- Movimiento estudiantil revolucionario
- Estudiantes.
Con la siguiente organización los estudiantes tendrán que realizar una obra de
teatro, en la cual se evidencie los diferentes sucesos, emociones, decisiones y
posturas frente a la problemática.
Conclusiones:
El miedo lo encontramos en distintas situaciones, en la vida de cada uno de
nosotros, afectando muchas veces el entorno de una o más personas, como lo

4. logramos observar y vivir tanto en la cotidianidad Colombiana, como en la
situación que los y las estudiantes de la Universidad Distrital vivimos hace poco y
del cual muchos de nosotros fuimos víctimas, ya que por más amenazas y
persecuciones ideológicas los y las estudiantes demostraron que el movimiento
estudiantil es fuerte y no se dejaron amedrentar por el miedo infundido por unos
pocos al poder, así mismo queremos invitarlos a una reflexión, ¿si los estudiantes
podemos luchar contra el miedo, porque todo el pueblo Colombiano no?.
Un pensamiento crítico, infundado por la educación del hoy es la que nos hará
libres en el mañana, en un futuro cercano; donde el único miedo que tengamos
sea el de llegar a viejos y no el de que nuestra vida sea arrebatada por estar en
medio de un conflicto de hace años, causada por la indiferencia, la intolerancia, la
ignorancia y la ambición de poder que corrompe a muchas personas que logran
llegar a él como es el caso de los políticos. Por lo cual si queremos un cambio
debemos unirnos y romper las barreras que unos pocos nos ponen para ser
manejados y dominados, donde las necesidades colectivas primen sobre las
individuales y así mismo lograr la paz que tanto queremos y anhelamos no solo en
nuestro país, sino en varias partes del mundo.