SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Baixar para ler offline
Tomado de: Crummener, Rainer (2004). Oceanografía. Mexico: Altea.
En el mar, al igual que en la tierra firme, viven las plantas y animales. Sin embargo, a pesar de que el espacio vital del mar es cien veces mayor que el de tierra firme, alberga, escasamente una octava parte de las especies de animales y plantas que conocemos, alrededor de 250.000. Asimismo, los animales del mar tienen una estructura mucho más sencilla que los de tierra firme, y hay poca diferencia entre unos y otros. Algo similar ocurre con las plantas marinas.
Las condiciones de vida en el mar son más uniformes y estables que las de la tierra, donde reinan los contrastes en las condiciones del medio ambiente externo. Pensemos simplemente en los calores del trópico y los fríos del ártico, en los quemantes desiertos, los infinitos pantanos y las selvas impenetrables. A esto sumémosle las variaciones de la temperatura, durante el día y cada estación del año. Los habitantes del mar no tienen que adaptarse a tales condiciones de su medio ambiente.
Aun así, en el mar existen seres vivientes muy diferentes. Los más diminutos, las bacterias, son más pequeñas que la milésima parte de un milímetro. Los más grandes, la ballena azul, pueden pesar hasta 150 toneladas. Por su parte, las plantas marinas más grandes, el alga gigante o alga kelp puede medir hasta 50 metros de largo, el promedio de individuos pertenecientes a las especies de peces que viven en los mares también es enorme, cerca de 10.000 millones de animales.
Los científicos subdividen a los habitantes marinos en tres grandes grupos. El primero vive encima o directamente encima de la superficie del mar; se le denomina bentos y a él pertenecen plantas fijas en el suelo marino (algas y pasto marino), almejas, caracoles, cangrejos y lombrices. El segundo grupo, el necton, está compuesto por los animales del mar con mayor desarrollo. Entre ellos se cuentan los peces, moluscos (pulpos) y mamíferos marinos: ballenas y focas. Ellos mismos buscan su ubicación en el mar y son capaces de nadar contra las corrientes. El tercer grupo, el plancton (que en griego significa “errante”) vive en mar abierto. A este grupo pertenecen animales diminutos y plantas que, por ser tan ligeros, viven suspendidos en el agua.
Del primer párrafo del texto puedes deducir qué 
A. Existen más plantas marinas que plantas de tierra firme en el planeta. 
B. Los animales de tierra firme tienen una estructura mucho más sencilla que los marinos. 
C. Las plantas marinas tienen una estructura mucho más sencilla que las de tierra firme. 
D. Existen más animales marinos que animales de tierra firme en el planeta.
El primer párrafo del texto sirve para 
A. Argumentar a que se debe la existencia de las plantas en el mar. 
B. Hacer una introducción sobre las especies que viven en el mar. 
C. Convencer acerca de la importancia que tiene el mar para los animales. 
D. Explicar todo lo relacionado con las cifras de animales que viven en el mar.
Uno de los factores que explica que en la tierra las condiciones de vida son menos estables que en el mar es 
A. La estructura tan sencilla de los animales. 
B. La diversidad de tamaño de las plantas. 
C. La existencia de variaciones de temperatura. 
D. La diferencia de peso de los habitantes terrestres.
Según el texto, uno de los animales del segundo grupo de los habitantes marinos el necton, es 
A. El caracol 
B. El pulpo 
C. La lombriz 
D. La almeja
Condiciones de vida de plantas y animales en el mar
Condiciones de vida de plantas y animales en el mar

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Biosfera
BiosferaBiosfera
Biosferaoldu
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambientalguadalupjs
 
Tipos de ambientes rocio
Tipos de ambientes rocioTipos de ambientes rocio
Tipos de ambientes rocioksoric
 
Tema 5 2ºEso
Tema 5 2ºEsoTema 5 2ºEso
Tema 5 2ºEsoMª José
 
La vida marina
La vida marinaLa vida marina
La vida marinaAnGeeL98
 
L A V I D A E N E L P A L E O Z O I C O
L A  V I D A  E N  E L  P A L E O Z O I C OL A  V I D A  E N  E L  P A L E O Z O I C O
L A V I D A E N E L P A L E O Z O I C Oguestba41e2
 
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna Caizatoa
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna CaizatoaProceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna Caizatoa
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna CaizatoaJohanna Estefania
 
la biología marina
la biología marina la biología marina
la biología marina Joselyn Velez
 
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierra
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierraLa Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierra
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierraRenato Soriano
 
Biologia marina
Biologia marinaBiologia marina
Biologia marinaRArenasjb
 

Mais procurados (19)

Biosfera lis
Biosfera lisBiosfera lis
Biosfera lis
 
Ambientes
AmbientesAmbientes
Ambientes
 
Biosfera
BiosferaBiosfera
Biosfera
 
Tema 4 (5) la biosfera
Tema 4 (5) la biosferaTema 4 (5) la biosfera
Tema 4 (5) la biosfera
 
Educación ambiental
Educación ambientalEducación ambiental
Educación ambiental
 
Tipos de ambientes rocio
Tipos de ambientes rocioTipos de ambientes rocio
Tipos de ambientes rocio
 
Bentos
BentosBentos
Bentos
 
Tema 5 2ºEso
Tema 5 2ºEsoTema 5 2ºEso
Tema 5 2ºEso
 
La vida marina
La vida marinaLa vida marina
La vida marina
 
Ambientes Goldammer
Ambientes GoldammerAmbientes Goldammer
Ambientes Goldammer
 
L A V I D A E N E L P A L E O Z O I C O
L A  V I D A  E N  E L  P A L E O Z O I C OL A  V I D A  E N  E L  P A L E O Z O I C O
L A V I D A E N E L P A L E O Z O I C O
 
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna Caizatoa
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna CaizatoaProceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna Caizatoa
Proceso de Vida en Océanos, mares y ríos por Johanna Caizatoa
 
la biología marina
la biología marina la biología marina
la biología marina
 
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierra
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierraLa Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierra
La Biología: Sistemas de sustentación de la vida en la tierra
 
biología marina
biología marina biología marina
biología marina
 
Tema # 1 la biosfera
Tema # 1 la biosferaTema # 1 la biosfera
Tema # 1 la biosfera
 
Biologia marina
Biologia marinaBiologia marina
Biologia marina
 
La biosfera
La biosferaLa biosfera
La biosfera
 
Colaborativo
ColaborativoColaborativo
Colaborativo
 

Semelhante a Condiciones de vida de plantas y animales en el mar

Cervantes pererapresentacion2
Cervantes pererapresentacion2Cervantes pererapresentacion2
Cervantes pererapresentacion2Valeria Perera
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4naatos
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4naatos
 
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxUNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxEdgardo Gomez
 
expocision de ciencias (Periodo Devónico).ppt
expocision de ciencias (Periodo Devónico).pptexpocision de ciencias (Periodo Devónico).ppt
expocision de ciencias (Periodo Devónico).pptStevenCarvajal13
 
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptx
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptxPresentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptx
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptxpascualnazario85
 
Los animales del oceano
Los animales del oceanoLos animales del oceano
Los animales del oceanogilbertopena01
 
Ecosistemas marinos
Ecosistemas marinosEcosistemas marinos
Ecosistemas marinosjuanjofuro
 
Agustina y julieta
Agustina y julieta Agustina y julieta
Agustina y julieta Bricktowers
 
Tipos de ecosistemas en el peru 5to primaria
Tipos de ecosistemas en el peru   5to primariaTipos de ecosistemas en el peru   5to primaria
Tipos de ecosistemas en el peru 5to primariaRosa Uceda
 
Geo los biomas marinos
Geo   los biomas marinosGeo   los biomas marinos
Geo los biomas marinosAilinOrtiz
 
Mar frío - Ecorregiones
Mar frío - EcorregionesMar frío - Ecorregiones
Mar frío - EcorregionesLMAMANIS
 

Semelhante a Condiciones de vida de plantas y animales en el mar (20)

taller 3.docx
taller 3.docxtaller 3.docx
taller 3.docx
 
Cervantes pererapresentacion2
Cervantes pererapresentacion2Cervantes pererapresentacion2
Cervantes pererapresentacion2
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptxUNIDAD  2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
UNIDAD 2.1 ESCENARIO NATURAL.pptx
 
Marino bg ea ma
Marino bg ea maMarino bg ea ma
Marino bg ea ma
 
expocision de ciencias (Periodo Devónico).ppt
expocision de ciencias (Periodo Devónico).pptexpocision de ciencias (Periodo Devónico).ppt
expocision de ciencias (Periodo Devónico).ppt
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptx
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptxPresentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptx
Presentacion ecosistemas de animales en los oceano creativo azul.pptx
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
Biomas
BiomasBiomas
Biomas
 
Los animales del oceano
Los animales del oceanoLos animales del oceano
Los animales del oceano
 
Ecosistemas marinos
Ecosistemas marinosEcosistemas marinos
Ecosistemas marinos
 
El mar
El marEl mar
El mar
 
Biologia marina
Biologia marinaBiologia marina
Biologia marina
 
Agustina y julieta
Agustina y julieta Agustina y julieta
Agustina y julieta
 
Corales
CoralesCorales
Corales
 
Tipos de ecosistemas en el peru 5to primaria
Tipos de ecosistemas en el peru   5to primariaTipos de ecosistemas en el peru   5to primaria
Tipos de ecosistemas en el peru 5to primaria
 
Geo los biomas marinos
Geo   los biomas marinosGeo   los biomas marinos
Geo los biomas marinos
 
Mar frío - Ecorregiones
Mar frío - EcorregionesMar frío - Ecorregiones
Mar frío - Ecorregiones
 

Mais de Leidy Peña

6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones6. analiza las situaciones
6. analiza las situacionesLeidy Peña
 
8. el mar como espacio vital
8. el mar como espacio vital8. el mar como espacio vital
8. el mar como espacio vitalLeidy Peña
 
6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones6. analiza las situaciones
6. analiza las situacionesLeidy Peña
 
5 mis quince años-
5 mis quince años-5 mis quince años-
5 mis quince años-Leidy Peña
 
4 - EL AGUA: AFICHE
4 - EL AGUA: AFICHE4 - EL AGUA: AFICHE
4 - EL AGUA: AFICHELeidy Peña
 
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?(3) ¿Por qué brillan las estrellas?
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?Leidy Peña
 
2 ¿jaguar o leopardo
2 ¿jaguar o leopardo2 ¿jaguar o leopardo
2 ¿jaguar o leopardoLeidy Peña
 
ctividades interactivas
ctividades interactivasctividades interactivas
ctividades interactivasLeidy Peña
 

Mais de Leidy Peña (9)

6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones
 
8. el mar como espacio vital
8. el mar como espacio vital8. el mar como espacio vital
8. el mar como espacio vital
 
6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones6. analiza las situaciones
6. analiza las situaciones
 
7 el centauro
7  el centauro7  el centauro
7 el centauro
 
5 mis quince años-
5 mis quince años-5 mis quince años-
5 mis quince años-
 
4 - EL AGUA: AFICHE
4 - EL AGUA: AFICHE4 - EL AGUA: AFICHE
4 - EL AGUA: AFICHE
 
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?(3) ¿Por qué brillan las estrellas?
(3) ¿Por qué brillan las estrellas?
 
2 ¿jaguar o leopardo
2 ¿jaguar o leopardo2 ¿jaguar o leopardo
2 ¿jaguar o leopardo
 
ctividades interactivas
ctividades interactivasctividades interactivas
ctividades interactivas
 

Condiciones de vida de plantas y animales en el mar

  • 1. Tomado de: Crummener, Rainer (2004). Oceanografía. Mexico: Altea.
  • 2. En el mar, al igual que en la tierra firme, viven las plantas y animales. Sin embargo, a pesar de que el espacio vital del mar es cien veces mayor que el de tierra firme, alberga, escasamente una octava parte de las especies de animales y plantas que conocemos, alrededor de 250.000. Asimismo, los animales del mar tienen una estructura mucho más sencilla que los de tierra firme, y hay poca diferencia entre unos y otros. Algo similar ocurre con las plantas marinas.
  • 3. Las condiciones de vida en el mar son más uniformes y estables que las de la tierra, donde reinan los contrastes en las condiciones del medio ambiente externo. Pensemos simplemente en los calores del trópico y los fríos del ártico, en los quemantes desiertos, los infinitos pantanos y las selvas impenetrables. A esto sumémosle las variaciones de la temperatura, durante el día y cada estación del año. Los habitantes del mar no tienen que adaptarse a tales condiciones de su medio ambiente.
  • 4. Aun así, en el mar existen seres vivientes muy diferentes. Los más diminutos, las bacterias, son más pequeñas que la milésima parte de un milímetro. Los más grandes, la ballena azul, pueden pesar hasta 150 toneladas. Por su parte, las plantas marinas más grandes, el alga gigante o alga kelp puede medir hasta 50 metros de largo, el promedio de individuos pertenecientes a las especies de peces que viven en los mares también es enorme, cerca de 10.000 millones de animales.
  • 5. Los científicos subdividen a los habitantes marinos en tres grandes grupos. El primero vive encima o directamente encima de la superficie del mar; se le denomina bentos y a él pertenecen plantas fijas en el suelo marino (algas y pasto marino), almejas, caracoles, cangrejos y lombrices. El segundo grupo, el necton, está compuesto por los animales del mar con mayor desarrollo. Entre ellos se cuentan los peces, moluscos (pulpos) y mamíferos marinos: ballenas y focas. Ellos mismos buscan su ubicación en el mar y son capaces de nadar contra las corrientes. El tercer grupo, el plancton (que en griego significa “errante”) vive en mar abierto. A este grupo pertenecen animales diminutos y plantas que, por ser tan ligeros, viven suspendidos en el agua.
  • 6. Del primer párrafo del texto puedes deducir qué A. Existen más plantas marinas que plantas de tierra firme en el planeta. B. Los animales de tierra firme tienen una estructura mucho más sencilla que los marinos. C. Las plantas marinas tienen una estructura mucho más sencilla que las de tierra firme. D. Existen más animales marinos que animales de tierra firme en el planeta.
  • 7.
  • 8.
  • 9. El primer párrafo del texto sirve para A. Argumentar a que se debe la existencia de las plantas en el mar. B. Hacer una introducción sobre las especies que viven en el mar. C. Convencer acerca de la importancia que tiene el mar para los animales. D. Explicar todo lo relacionado con las cifras de animales que viven en el mar.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Uno de los factores que explica que en la tierra las condiciones de vida son menos estables que en el mar es A. La estructura tan sencilla de los animales. B. La diversidad de tamaño de las plantas. C. La existencia de variaciones de temperatura. D. La diferencia de peso de los habitantes terrestres.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Según el texto, uno de los animales del segundo grupo de los habitantes marinos el necton, es A. El caracol B. El pulpo C. La lombriz D. La almeja