Bank Soalan

1. 2
1. Rajah 1 menunjukkan beberapa alat pengukuran
Rajah 1
(a) Pada Rajah 1, labelkan P,Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.
Angkup luar Neraca tiga alur Termometer Neraca tuas
[3 markah]
(b) Padankan Q dan R dengan penggunaan yang betul.
Alat pengukuran Penggunaan
P • • Menyukat berat objek
Q • • Mengukur diameter luar objek
R • • Menyukat suhu objek
• Menyukat jisim objek
[3 markah]

2. 3
2. (a) Apakah unit S.I untuk kuantiti fizik yang diberikan dalam Jadual 1?
Kuantiti fizik Unit S.I
(i) Arus elektrik
(ii) Panjang
(iii) Suhu
(iv) Jisim
Jadual 1
[4 markah]
(b) Seorang murid menjalankan satu aktiviti untuk menganggarkan luas bagi daun yang
ditunjukkan dalam Rajah 2.
Rajah 2
(i) Berapakah luas daun?
_________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Nyatakan unit S.I untuk luas
_________________________________________________________________
[1 markah]

3. 4
3. (a) Rajah 3 dibawah menunjukkan satu sel haiwan dan satu sel tumbuhan.
Rajah 3
Tandakan (√ ) organel yang boleh dijumpai dalam kedua-dua sel haiwan dan sel tumbuhan.
Vakuol Nukleus Sitoplasma
Kloroplas Membran sel Dinding sel
[3 markah]
(b) Tandakan (√ ) dalam petak yang disediakan untuk menunjukkan fungsi yang betul bagi
setiap organel.
Dinding sel – mengawal semua aktiviti sel
Sitoplasma – melarutkan bahan makanan dan membolehkan proses
kimia berlaku
Vakuol – menyimpan air, larutan garam, gula dan bahan buangan
Protoplasma – mengawal pertukaran bahan dalam sel
Membran sel – mengawal pergerakan bahan ke dalam dan ke luar sel
[3 markah]

4. 5
4. Rajah 4 menunjukkan satu kaedah untuk mengasing satu campuran.
Rajah 4
(a) Namakan proses yang ditunjukkan dalam Rajah 4.
_______________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Apakah R dan S?
R
S
[2 markah]
(c) Tandakan (√ ) pada campuran yang boleh diasingkan dengan menggunakan kaedah ini.
Gula dan air
Petrol dan air
Serbuk kapur dan air
Pasir dan air
[ 2 markah]
(d) Nyatakan langkah berjaga-jaga semasa menggunakan kaedah pengasingan ini.
______________________________________________________________________
[1 markah]

5. 6
5. (a) Bulatkan peratusan komposisi udara yang betul dalam Jadual 2.
Gas Peratus (%)
(i) Karbon dioksida 0.03 0.30 0.07 0.70 0.09 0.90
(ii) Gas nadir 0.03 0.30 0.97 0.79 0.18 0.81
Jadual 2
[2 markah]
(b) Rajah 5 menunjukkan seorang pelajar bernafas di depan cermin. Terdapat wap air
terbentuk di atas permukaan cermin.
Rajah 5
Apakah kesimpulan eksperimen itu?
___________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Stesen jana kuasa pusat bandar membakar arang batu bagi membekalkan kuasa elektrik
untuk kawasan Bandar. Pembakaran arang batu tersebut telah menyebabkan sulfur
yang wujud di dalamnya bertindak balas dengan oksigen lalu membentuk sebatian sulfur
dioksida, dimana ia dibebaskan sebagai gas. Bagaimanakah proses ini boleh
mengakibatkan hujan asid? Terangkan
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[3 markah]

6. 7
6. Rajah 6 menunjukkan satu aktiviti untuk menyiasat komposisi udara.
Rajah 6
(a) Apakah akan berlaku kepada nyalaan lilin selepas seketika? Jelaskan
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 6, apakah aras air dalam balang pada akhir aktiviti ini? Nyatakan
alasan anda.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[2 markah]
(c) Namakan gas yang bertambah dalam balang gas selepas selepas lilin terpadam.
______________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika hanya gas Oksigen yang digunakan dalam
eksperimen ini.
_______________________________________________________________________
[1 markah]

7. 8
7. Rajah 7 menunjukkan sebuah Bandar yang sibuk.
Rajah 7
(a) Apakah jenis pencemaran utama yang berlaku di kawasan ini?
_______________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan dua bahan pencemar yang dibebaskan oleh kenderaan bermotor.
(i) _____________________________________________________________________
(ii) _____________________________________________________________________
[2 markah]
(c) Nyatakan satu fenomena yang mungkin berlaku akibat pembebasan bahan pencemar
yang dinyatakan di (b). Berikan kesan fenomena itu ke atas alam sekitar.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[2 markah]
(d) Cadangkan tindakan yang perlu diambil oleh pihak kerajaan untuk mengurangkan
pencemaran di bandar itu.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[1 markah]

8. 9
8. Rajah 8.1 menunjukkan perubahan fizikal yang berlaku kepada air.
Rajah 8.1
(a) Namakan proses P, Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.
Peleburan Pendidihan penyejatan Kondensasi
[2 markah]
(b) Rajah 9.2 menunjukkan struktur pepejal dan cecair.
Pepejal Cecair
Rajah 8.2
Bandingkan zarah-zarah di antara pepejal dan cecair dalam Rajah 8.2.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[4 markah]

9. 10
9. (a) Rajah 9 menunjukkan dua sumber tenaga, R dan S.
Rajah 9.1
(i) Dalam ruang yang disediakan pada Rajah 9.1, namakan sumber tenaga itu.
[2 markah]
(ii) Berdasarkan Rajah 9.1, nyatakan dua kelebihan mana-mana sumber tenaga itu.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Nyatakan dua kegunaan sumber yang ditunjukkan di S.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
[2 markah]

10. 11
10. Rajah 10 menunjukkan organisasi sel dalam tubuh badan manusia.
Rajah 10
(a) Namakan struktur yang berlabel Q dan R.
Q: _________________________________________________________________
R: _________________________________________________________________
[2 markah]
(b) Puan Wanda mengalami kegagalan buah pinggang yang kronik. Apakah organ yang
terlibat? Nyatakan kesan kepada kesihatannya dan cadangkan rawatan yang
diperlukannya.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[3 markah]
(c) Mengapakah manusia dianggap sebagai organisma yang kompleks?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[1 markah]

11. 12
11. Jadual 1 menunjukkan keputusan ekperimen yang dijalankan oleh Tingkatan 1 Megah.
Cecair P Q R S
Jisim cecair (g) 200 25 (iii) 105
Isipadu cecair (cm3
) (i) 50 50 50
Ketumpatan cecair (g/cm3)
4 (ii) 3 (iv)
Jadual 3
(a) Lengkapkan Jadual 3.
[2 markah]
(b) Cecair P,Q,R dan S dimasukkan ke dalam silinder penyukat yang mengandungi air.
Label kedudukan cecair P,Q,R,S dan air pada rajah di bawah. Diberi ketumpatan air
ialah 1.0 g/cm3
.
[5 markah]

12. 13
(c) Rajah 11 menunjukkan sebuah kapal selam.
Rajah 11
Huraikan bagaimana kapal selam dapat mengawal keapungannya di laut dengan
menggunakan konsep keapungan.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[3 markah]

13. 14
12. Jirim termasuklah sumber Bumi boleh dibahagikan kepada unsur, sebatian dan
campuran.
(a) Berdasarkan pernyataan, jawab soalan-soalan berikut.
(i) Unsur-unsur dalam suatu sebatian boleh dipisahkan melalui suatu proses kimia.
Apakah proses itu?
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Kelaskan bahan-bahan berikut kepada unsur, sebatian dan campuran.
Getah
Jus oren
Emas
Garam masakan
[4 markah]
(b) Rajah 12 menunjukkan sebatang termometer.
Rajah 12
Mengapakah merkuri dalam termometer tergolong sebagai unsur?
______________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Namakan kaedah yang digunakan untuk mengasingkan campuran pasir dan garam.
Terangkan kaedah tersebut.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[4 markah]

14. 15
13. Baru-baru ini telah berlaku kebakaran di sebuah kilang membuat barangan plastik.
Namun tindakan pantas pihak bomba berjaya mengawal kebakaran dari merebak ke
tangki bahan kimia. Pihak bomba memuji pengurusan kilang yang mengambil berat soal
keselamatan dengan memasang pengera kebakaran di kilang tersebut menyebabkan
kebakaran dapat dikesan lebih awal.
Rajah 13.1
Berdasarkan Rajah 13.1 terangkan bagaimanakah pengera kebakaran berfungsi.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[3 markah]
(b) Ibu telah membeli sebotol sos cili, namun beliau mengalami kesukaran untuk membuka
penutup botol tersebut. Bagaimanakah cara yang boleh dilakukan untuk menolong ibu
membuka penutup logam tersebut? Mengapakah cara tersebut dapat menanggalkan
penutup logam tersebut?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[3 markah]
Locengelektrik
skru
besi
kuprum

15. 16
(c) Rajah 13.2 menunjukkan dua kemeja T dengan warna yang berbeza. Kemeja T yang
manakah sesuai untuk mengelakkan badan daripada kepanasan. Jelaskan .
Rajah 13.2
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[4 markah]

16. 17
14. Rajah 14.1 menunjukkan susunan radas bagi menyiasat kesan panjang bandul ke atas
masa yang diambil untuk membuat satu ayunan lengkap bandul.
Rajah 14.1
Panjang bandul diubah dan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap bagi setiap bandul
adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 14. 2.

17. 18
Rajah 14.2
(a) Berdasarkan Rajah 14.2, lengkapkan Jadual 2 dan tentukan masa bagi satu ayunan
lengkap untuk setiap panjang bandul.
Panjang bandul , l (cm) 10 20 30 40 50
Masa untuk 10 ayunan lengkap (s) 10
Masa untuk satu ayunan lengkap, T
(cm)
Jadual 2
[3 markah]
Masa yang diambil untuk 10
ayunan lengkap Panjang bandul ,l

18. 19
(b) Berdasarkan Jadual 2, lukis satu graf untuk menunjukkan hubungan antara masa yang
diambil bagi satu ayunan lengkap, T dan panjang bandul , l.
[2 markah]
(c) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam eksperimen ini.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasi
__________________________________________________________________
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
__________________________________________________________________
[2 markah]
(d) Berdasarkan graf di 7 (b), ramalkan masa apabila panjang bandul ialah 60 cm.
___________________________________________________________________
[1 markah]
(e) Nyatakan hubungan di antara panjang bandul dan masa untuk satu ayunan.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(f) Nyatakan definisi secara operasi bagi tempoh ayunan.
_____________________________________________________________________

19. 20
[1 markah]
Disediakan oleh
…………………………..
( Aida Izyani Binti Daud)
Guru matapelajaran Sains
Disemak oleh
………………………………
(Noor Liyana Binti Kamarudin)
Guru matapelajaran Sains
Disahkan oleh
……………………………….
(Azizah Binti Abdul Aziz)
GKMP Sains