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Línea formativa: Información e informática
Logro:
Gestiona información y produce contenidos vinculados a su campo
profesional empleando de manera eficaz y ética las tecnologías de la
información y de la comunicación.
Marco curricular: UDT

N1

1

INFORMÁTICA 1

Emplea medios digitales para acceder a contenidos
válidos y confiables, los organiza, considerándolo como
medio de información y comunicación, buscando la
optimización de recursos y procesos.

N2

2

INFORMÁTICA 2

Utiliza medios digitales para crear contenidos y procesar
información utilizando medios y herramientas de
Ofimática y el manejo de base de datos de Internet.

2
LOGRO:
Al finalizar el curso, el alumno emplea medios digitales para acceder a
contenidos válidos y confiables, los organiza, considerándolo como medio de
información y comunicación, buscando la optimización de recursos y procesos.

Mi red
personal de
aprendizaje

Estrategias de
búsqueda
(Habilidades
informacionales)

Comunicación

Organización
de la
información

Producción

3
Sistema de evaluación

4
Unidad 1: Red personal de aprendizaje:

LOGRO:
Explica las relaciones entre
los
actores, recursos, herrami
entas y ambientes que
forman parte de su red de
aprendizaje, identificando
como intervienen en las
prácticas actuales de
comunicación, gestión de
la información y
producción de contenidos
multimedia.

TEMARIO
① Rol de las tecnologías de la información y de la
comunicación en la sociedad de la información y
del conocimiento
② Influencia de las tecnologías en las competencias
generacionales: inmigrantes y nativos digitales
③ Red personal de aprendizaje: relaciones entre
actores, recursos, herramientas y ambientes.
Semanas 1 y 2
EVALUACIÓN: (10%)
Producto: Red personal de aprendizaje usando una
herramienta para la construcción de mapas o
esquemas mentales.

5
Unidad 2:Gestión de la información
LOGRO
Al finalizar la unidad, el
alumno utiliza
eficazmente las
tecnologías de la
información y de la
comunicación para la
búsqueda y gestión la
información aplicada a
su actividad
profesional.

TEMARIO
① Aspectos socio -económicos, éticos y legales
relacionados con la intimidad y privacidad y la
seguridad de la información en entornos tanto
impresos como electrónicos.
② Habilidades digitales:
• Necesidades de información
•
•
•

Fuentes potenciales de información
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Registro y gestión la información y sus fuentes.

③ Servicios virtualesy físicos
④ Herramientas para la gestión inteligente y colectiva
de la información
Semanas: 3 a 6
EVALUACIÓN: : 15%
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6
Unidad 3: Comunicación en medios digitales

LOGRO:
Al finalizar la unidad, el
alumno establece
estrategias para la
comunicación, la
coordinación y
colaboración para el
desarrollo de una tarea
en equipo empleando
con pertinencia,
creatividad y sentido
ético las TICs.

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Silabo del curso de informática 1

  • 1. Línea formativa: Información e informática Logro: Gestiona información y produce contenidos vinculados a su campo profesional empleando de manera eficaz y ética las tecnologías de la información y de la comunicación.
  • 2. Marco curricular: UDT N1 1 INFORMÁTICA 1 Emplea medios digitales para acceder a contenidos válidos y confiables, los organiza, considerándolo como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos y procesos. N2 2 INFORMÁTICA 2 Utiliza medios digitales para crear contenidos y procesar información utilizando medios y herramientas de Ofimática y el manejo de base de datos de Internet. 2
  • 3. LOGRO: Al finalizar el curso, el alumno emplea medios digitales para acceder a contenidos válidos y confiables, los organiza, considerándolo como medio de información y comunicación, buscando la optimización de recursos y procesos. Mi red personal de aprendizaje Estrategias de búsqueda (Habilidades informacionales) Comunicación Organización de la información Producción 3
  • 5. Unidad 1: Red personal de aprendizaje: LOGRO: Explica las relaciones entre los actores, recursos, herrami entas y ambientes que forman parte de su red de aprendizaje, identificando como intervienen en las prácticas actuales de comunicación, gestión de la información y producción de contenidos multimedia. TEMARIO ① Rol de las tecnologías de la información y de la comunicación en la sociedad de la información y del conocimiento ② Influencia de las tecnologías en las competencias generacionales: inmigrantes y nativos digitales ③ Red personal de aprendizaje: relaciones entre actores, recursos, herramientas y ambientes. Semanas 1 y 2 EVALUACIÓN: (10%) Producto: Red personal de aprendizaje usando una herramienta para la construcción de mapas o esquemas mentales. 5
  • 6. Unidad 2:Gestión de la información LOGRO Al finalizar la unidad, el alumno utiliza eficazmente las tecnologías de la información y de la comunicación para la búsqueda y gestión la información aplicada a su actividad profesional. TEMARIO ① Aspectos socio -económicos, éticos y legales relacionados con la intimidad y privacidad y la seguridad de la información en entornos tanto impresos como electrónicos. ② Habilidades digitales: • Necesidades de información • • • Fuentes potenciales de información Criterios para evaluar la información y sus fuentes Registro y gestión la información y sus fuentes. ③ Servicios virtualesy físicos ④ Herramientas para la gestión inteligente y colectiva de la información Semanas: 3 a 6 EVALUACIÓN: : 15% Evidencia: Informe vocacional 6
  • 7. Unidad 3: Comunicación en medios digitales LOGRO: Al finalizar la unidad, el alumno establece estrategias para la comunicación, la coordinación y colaboración para el desarrollo de una tarea en equipo empleando con pertinencia, creatividad y sentido ético las TICs. TEMARIO: ① Prácticas y herramientas de colaboración • Sintaxis digital • Netetiqueta ② Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónicas • Correo electrónico • Redes sociales • Plataformas Semanas 7 a 11 EVALUACIÓN: 20% Evidencia: Encuesta sobre convivencia. 7
  • 8. Unidad 4: Producción y colaboración LOGRO Emplea de manera eficaz, creativa y ética herramientas para la generación de contenidos digitales en la red, de manera individual y colaborativa, y los integra en su portafolio digital personal. TEMARIO ① Tipos de herramientas ② Presentaciones multimedia: integración de la imagen, audio y video ③ Herramientas digitales para producir contenidos Semanas 12 s 20 EVALUACIÓN: Presentacionse efectivas: 20% Planitllas: 15 Video Blog. 20%
  • 9. 9