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ESPAÑA EN EL SIGLO XVII
En los decenios finales del siglo XVI,
España inició un periodo de crisis
económica y decadencia política y
militar, que se consumó en el siglo
XVII.
2
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
ESPAÑA EN EL SIGLO XVII
SIGLO XVII: LOS
AUSTRIAS
MENORES
FELIPE III FELIPE IV CARLOS II
Duque de
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Conde-Duque de
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Juan José de
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Medinaceli
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Fin de la hegemonía española
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Origen de la Guerra de
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3
IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
ESPAÑA EN EL SIGLO XVII
A principios del siglo XVII, España estaba arruinada y, a mediados de la centuria, había
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REFORZAMIENTO
RELIGIOSO
REAFIRMACIÓN DEL
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4
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL BARROCO: PENSAMIENTO Y CULTURA
El término Barroco se utiliza para definir
un conjunto de rasgos propios de la
cultura de gran parte del siglo XVII.
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continuidad y una evolución de las ideas
de Renacimiento que, con el paso del
tiempo, acaba por imprimir a la cultura
del siglo XVII unos rasgos
diferenciadores.
5IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
EL DESENGAÑO
LA IDEA DE LA MUERTE
LA VIDA COMO SUEÑO, TEATRO,
APARIENCIA…
EL NUEVO COMPORTAMIENTO DEL
SER HUMANO
EL PESIMISMO
6
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
EL DESENGAÑO
Es la idea barroca por excelencia.
Frente al idealismo y al optimismo
renacentista domina ahora una
concepción negativa del mundo.
El mundo se ve como un caos, lleno de
desorden y confusión.
Se produce una desvalorización de lo
terreno y se vuelven a insistir en ideas
medievales como la brevedad de la vida y
la caducidad de las cosas.
7
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
LA IDEA DE LA MUERTE
La vida está ahora presidida por la idea de
la muerte.
Vivir es solo un breve tránsito entre la
cuna y la sepultura, titulo de una obra de
Quevedo.
El tiempo lo destruye todo y, por tanto,
todo es vanidad.
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IES Miguel Catalán - Carmen
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RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
LA VIDA COMO SUEÑO, TEATRO, APARIENCIA…
La realidad es solo ilusión y apariencia: la vida es sueño, el mundo es un gran teatro
donde cada uno debe representar un papel.
9
IES Miguel Catalán - Carmen
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RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
EL NUEVO MODELO DE COMPORTAMIENTO
HUMANO
El hombre barroco es un ser por esencialmente
desconfiado.
Para sobrevivir a una realidad donde las cosas
no son como parecen, en la que todo está lleno
de trampas, en un mundo tan engañoso, es
necesario saber manejarse.
El modelo de comportamiento barroco viene
sugerido por libros como El discreto o el Oráculo
manual y arte de prudencia de Baltasar Gracián.
En ellos, la prudencia, la discreción, el saber
ocultarse, el engaño son las máximas que deben
guiar a quien quiere triunfar o sobrevivir.
10
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RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO
EL PESIMISMO
Se manifiesta de muy diversas formas:
Angustia existencial
La literatura barroca tiene excelentes ejemplos
de estas variadas actitudes.
Protesta o sátira
Actitud estoica
Diversión
11
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Literariamente, el Barroco es, en muchos
aspectos, la continuación de temas y formas
renacentistas.
El escritor conserva los hallazgos del
Renacimiento, pero, sin despreciar a los autores
clásicos, se distancia de ellos, siguiendo su
apreciación personal.
12
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Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
El Barroco afecta a toda creación, tanto intelectual como artística, y se inicia cuando los
dos rasgos principales del Renacimiento son sustituidos por dos características
típicamente barrocas.
RENACIMIENTO
Exaltación del mundo y del
hombre
BARROCO
Profunda desvalorización de la
vida y la naturaleza humana
RENACIMIENTO
Equilibrio humanista
procedente de la admiración
por la Antigüedad clásica.
BARROCO
Desequilibrio.
Tendencia a la exageración en
el arte.
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Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Así surge un espíritu creador que presenta caracteres propios y definidos:
Busca lo nuevo,
lo original, lo
sorprendente
Actitud individualista
y caprichosa
Tendencia a la
artificiosidad y la
complicación
Visión unilateral de
la realidad
Cultivo del
contraste
Dinamismo y
movilidad
ESTÉTICA BARROCA
14
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Los artistas buscan excitar la
sensibilidad y/o la inteligencia del
lector con violentos estímulos.
LO NUEVO, LO ORIGINAL, LO
SORPRENDENTE…
Utiliza para ello brillantes imágenes,
novedades estilísticas, ideas
ingeniosas o se sirve de lo pintoresco,
lo grotesco y lo hiperbólico.
15
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Sustituye las normas clásicas de los modelos
grecolatinos por una actitud individualista y
caprichosa, tendiendo a la exageración de la
realidad literaria.
ACTITUD INDIVIDUALISTA Y CAPRICHOSA
16
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Esa búsqueda de lo original provoca una
tendencia a la artificiosidad y la
complicación
TENDENCIA A LA ARTIFICIOSIDAD Y LA
COMPLICACIÓN
El mensaje se percibe entre exquisitas
excelencias formales, creando un arte para
minorías.
Se considera que cuanta mayor es la
dificultad de una obra, mayor es el goce
estético que proporciona.
Se vincula la belleza a la dificultad.
17
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
La realidad es idealizada hasta la belleza absoluta o deformada hasta el envilecimiento
degradante.
VISIÓN UNILATERAL DE LA REALIDAD
Deformación grotesca
Idealización de la realidad
18
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
LA ESTÉTICA BARROCA
Se manifiesta en la violenta
oposición de elementos extremos,
el placer de las antítesis.
CULTIVO DEL CONTRASTE
19
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
feo
refinado
cómico
hermoso
vulgar
trágico
LA ESTÉTICA BARROCA
La concepción del mundo como
mudanza e incesante cambio
produce en el arte literario
dinamismo y movilidad.
DINAMISMO Y MOVILIDAD
20
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Andreu
Abundante subordinación
Hipérbatos
Elipsis
Violentos encabalgamientos…
TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO
No se trata de movimientos opuestos,
pese a los duros enfrentamientos
personales de sus defensores.
El culteranismo y el conceptismo son dos
tendencias estilísticas dominantes en la
literatura barroca española.
Ambas tendencias forman parte de la
sensibilidad estética general que persigue
la originalidad y pretende admirar al
lector.
21
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO
Ambos estilos pueden ser empleados por un mismo autor o aparecer en una misma
obra y los dos están destinados a un lector o lectora cultos que sepan apreciarlos.
En ambas tendencias se rompe el equilibrio entre forma y contenido defendido por la
estética renacentista.
CONTENIDO
FORMA
CONCEPTISMO
Desequilibrio
a favor del
contenido
CONTENIDO
FORMA
CULTERANISMO
Desequilibrio a
favor de la
forma. 22IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO
Yo te untaré mis obras con tocino,
por que no me las muerdas, Gongorilla,
perro de los poetas de Castilla,
docto en pullas, cual mozo de camino…
Con cuidado especial vuestros antojos
dicen que quieren traducir al griego,
no habiéndolo mirado vuestros ojos.
Prestádselos un rato a mi ojo ciego,
porque a luz saque ciertos versos flojos,
y entenderéis cualquier gregüesco luego. 23
EL CONCEPTISMO
Es una tendencia estilística del Barroco
basada en la idea de concepto formulada
por Baltasar Gracián.
CONCEPTO
Asociación sorprendente y concisa entre
dos palabras o ideas, juego de ideas
ingenioso y agudo que permite un
conocimiento renovado de algún aspecto
de la realidad.
Los escritores conceptistas son Francisco de
Quevedo y Baltasar Gracián.
24
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CONCEPTISMO
Los autores conceptistas tienden a un
lenguaje conciso, lleno de contenido.
RECURSOS
CONCEPTISTAS
Antítesis
Paradojas
Condensación
conceptual
Hipérboles
Equívocos
Disemias
25
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Andreu
EL CONCEPTISMO
Padeció grandes trabajos recién casada, y aun
después porque malas lenguas daban en decir que mi
padre metía el dos de bastos para sacar el as de oros.
Probóse que, a todos los que les hacía la barba a
navaja, mientras les daba con el agua, levantándoles
la cara para el lavatorio, un mi hermanico de siete
años les sacaba muy a su salvo los tuétanos de las
faldriqueras. Murió el angelico de unos azotes que le
dieron en la cárcel. Sintiólo mi padre, por ser tal que
robaba a todos las voluntades.
Por estas y otras niñerías, estuvo preso; aunque,
según a mí me han dicho después salió de la cárcel
con tanta honra que le acompañaron doscientos
cardenales, sino que a ninguno le llamaban "señoría".
Las damas diz que salían por verle a las ventanas, que
siempre pareció bien mi padre a pie y a caballo. No lo
digo por vanagloria, que bien saben todos cuán ajeno
soy della.
Metía los dedos (el dos de bastos) dentro
de los bolsillos de los demás para sacar el
dinero (el as de oros).
Tuétanos: parte interior del hueso. Se
refiere a que sacaba el dinero de los
bolsillo.
La expresión “robar a alguien la voluntad”,
significa resultar encantador, pero aquí
cobra doble sentido porque el niño es un
ladrón.
Broma cruel al acabar de hablar de la
muerte de un niño: su hermano.
La palabra cardenal es utilizada no en el
sentido de dignidad eclesiástica sino en el
de morado que aparece en la piel al recibir
un golpe.
26
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
Los autores culteranos buscan ante todo la
belleza formal.
Frente a la concentración conceptista,
sobresale en los culteranos una
ornamentación exuberante.
Los temas pueden ser triviales, pero el
estilo es siempre esplendoroso. Un estilo
que busca llamar la atención sobre el
lenguaje mismo.
27
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
RECURSOS
CULTERANOS
Sinécdoques
Metonimias
Perífrasis
Hipérboles
Imágenes brillantes
Voces sonoras
Metáforas audaces
flor de pluma
ramillete con alas
28
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
RECURSOS
CULTERANOS
Procedimientos para
lograr la musicalidad
del verso
Sintaxis complicada
Vocabulario original
Aliteraciones
Paronomasias
Esdrújulas
Hipérbatos
Encabalgamiento
s
Cultismos léxicos
Selección léxica
por su colorido y
suntuosidad.
émulo, náutico,
cándido, cerúleo..
29
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
Donde espumoso el mar sicilïano
el pie argenta de plata al Lilibeo
(bóveda o de las fraguas de Vulcano
o tumba de los huesos de Tifeo),
pálidas señas cenizoso un llano
—cuando no del sacrílego deseo—
del duro oficio da. Allí una alta roca
mordaza es a una gruta de su boca.
Allá donde, con sus espumas, el mar siciliano
reviste de plata el pie del monte Lilibeo (el volcán Etna),
que, según unos, sirve de bóveda a las fraguas
subterráneas del dios Vulcano
y, según otros, de tumba a Tifeo (uno de los gigantes
que castigaron los dioses porque pretendieron escalar
el cielo),
un llano cubierto de ceniza da indicios o señales de una
de ambas cosas:
o del sacrílego deseo de Tifeo (que vomita ceniza desde
su tumba)
o del duro oficio de Vulcano (las cenizas de la herrería
saldrían por la boca del volcán).
En aquel lugar, una alta roca cubre la entrada de una
gruta, como si fuese una mordaza que tapara su boca.
30
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
Como sabemos Quevedo se burlaba con
gran mordacidad del estilo poético de
Góngora.
Aguja de navegar cultos con la receta para hacer
“Soledades” en un día, y es probada.
Quien quisiere ser Góngora en un día
la jeri (aprenderá) gonza siguiente:
fulgores, arrogar, joven, presiente,
candor, construye, métrica, armonía;
poco, mucho, si, no, purpuracía,
neutralidad, conculca, erige, mente,
pulsa, ostenta, librar, adolescente,
señas, traslada, pira, frustra, harpía.
Cede, impide, cisuras, petulante,
palestra, liba, meta, argento, alterna,
si bien, disuelve, émulo, canoro.
Use mucho de líquido y de errante,
su poco de nocturno y de caverna,
anden listos livor, adunco y poro;
que ya toda Castilla con sola esta cartilla
se abrasa de poetas babilones,
escribiendo sonetos confusiones;
y en la Mancha pastores y gañanes,
atestadas de ajos las barrigas,
hacen ya soledades como migas.
En este poema nos enseña cómo,
siguiendo sus instrucciones, podéis
acabar escribiendo como Góngora en un
solo día
El poema es un resumen muy divertido
de las características de un poema
gongorino.
31
IES Miguel Catalán - Carmen
Andreu
EL CULTERANISMO
Aguja de navegar cultos con la receta para hacer
“Soledades” en un día, y es probada.
Quien quisiere ser Góngora en un día
la jeri (aprenderá) gonza siguiente:
fulgores, arrogar, joven, presiente,
candor, construye, métrica, armonía;
poco, mucho, si, no, purpuracía,
neutralidad, conculca, erige, mente,
pulsa, ostenta, librar, adolescente,
señas, traslada, pira, frustra, harpía.
Cede, impide, cisuras, petulante,
palestra, liba, meta, argento, alterna,
si bien, disuelve, émulo, canoro.
Use mucho de líquido y de errante,
su poco de nocturno y de caverna,
anden listos livor, adunco y poro;
que ya toda Castilla con sola esta cartilla
se abrasa de poetas babilones,
escribiendo sonetos confusiones;
y en la Mancha pastores y gañanes,
atestadas de ajos las barrigas,
hacen ya soledades como migas.
Quevedo llama la atención sobre los cultismos
que utiliza Góngora.
fulgor: resplandor, brillantez.
arrogar: atribuir, adjudicar.
candor: sinceridad, sencillez, ingenuidad.
purpuracía: creación léxica sobre el adjetivo púrpura.
conculcar: hollar con los pies; quebrantar una ley.
erigir: fundar, constituir, levantar.
ostentar: mostrar o hacer patente algo. Hacer gala de grandeza.
pira: hoguera para quemar un cadáver.
frustrar: privar a alguien de lo que esperaba
harpía: [arpía] ave fabulosa con cuerpo de mujer y cabeza de ave de
rapiña.
cisuras: rotura o abertura sutil que se hace en cualquier cosa
petulante: presuntuoso, presumido.
palestra: lugar donde se lidia o se lucha.
libar: sorber un líquido. Beber.
argentar: cubrir de plata
émulo: competidor o imitador de alguien que intenta vencer a otro.
canoro: de voz suave y melodioso.
livor: color cárdeno. Malignidad, envidia, odio.
adunco: arqueado.
poro: orificio minúsculo invisible a simple vista. 32

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La literatura del barroco. caracteristicas generales. 2019 2020

  • 1.
  • 2. ESPAÑA EN EL SIGLO XVII En los decenios finales del siglo XVI, España inició un periodo de crisis económica y decadencia política y militar, que se consumó en el siglo XVII. 2 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 3. ESPAÑA EN EL SIGLO XVII SIGLO XVII: LOS AUSTRIAS MENORES FELIPE III FELIPE IV CARLOS II Duque de Lerma Duque de Uceda Conde-Duque de Olivares Juan José de Austria Duque de Medinaceli V A L I D O S GUERRA DE LOS TREINTA AÑOS España, Austria Francia, Holanda, Inglaterra, Suecia y Estados Alemanes contra Derrota española en Rocroi (1643) Paz de Westfalia (1648) Fin de la hegemonía española Cardenal Nithard Muere sin sucesor (1700) Origen de la Guerra de Sucesión 3 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 4. ESPAÑA EN EL SIGLO XVII A principios del siglo XVII, España estaba arruinada y, a mediados de la centuria, había perdido grandes dominios territoriales y su hegemonía en Europa. Una serie de circunstancias confluyó para llegar a esta situación: CRISIS GUERRAS DESPOBLACIÓN IMPRODUCTIVIDAD Y CORRUPCIÓN CESIÓN DEL PODER A LOS VALIDOS PROBLEMAS FINANCIEROS DEUDAS MALAS COSECHAS MISERIA Y DESEMPLEO REFORZAMIENTO RELIGIOSO REAFIRMACIÓN DEL TRADICIONALISMO 4 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 5. EL BARROCO: PENSAMIENTO Y CULTURA El término Barroco se utiliza para definir un conjunto de rasgos propios de la cultura de gran parte del siglo XVII. En el Barroco se produce más una continuidad y una evolución de las ideas de Renacimiento que, con el paso del tiempo, acaba por imprimir a la cultura del siglo XVII unos rasgos diferenciadores. 5IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 6. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO EL DESENGAÑO LA IDEA DE LA MUERTE LA VIDA COMO SUEÑO, TEATRO, APARIENCIA… EL NUEVO COMPORTAMIENTO DEL SER HUMANO EL PESIMISMO 6 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 7. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO EL DESENGAÑO Es la idea barroca por excelencia. Frente al idealismo y al optimismo renacentista domina ahora una concepción negativa del mundo. El mundo se ve como un caos, lleno de desorden y confusión. Se produce una desvalorización de lo terreno y se vuelven a insistir en ideas medievales como la brevedad de la vida y la caducidad de las cosas. 7 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 8. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO LA IDEA DE LA MUERTE La vida está ahora presidida por la idea de la muerte. Vivir es solo un breve tránsito entre la cuna y la sepultura, titulo de una obra de Quevedo. El tiempo lo destruye todo y, por tanto, todo es vanidad. 8 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 9. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO LA VIDA COMO SUEÑO, TEATRO, APARIENCIA… La realidad es solo ilusión y apariencia: la vida es sueño, el mundo es un gran teatro donde cada uno debe representar un papel. 9 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 10. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO EL NUEVO MODELO DE COMPORTAMIENTO HUMANO El hombre barroco es un ser por esencialmente desconfiado. Para sobrevivir a una realidad donde las cosas no son como parecen, en la que todo está lleno de trampas, en un mundo tan engañoso, es necesario saber manejarse. El modelo de comportamiento barroco viene sugerido por libros como El discreto o el Oráculo manual y arte de prudencia de Baltasar Gracián. En ellos, la prudencia, la discreción, el saber ocultarse, el engaño son las máximas que deben guiar a quien quiere triunfar o sobrevivir. 10 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 11. RASGOS CARACTERÍSTICOS DEL BARROCO EL PESIMISMO Se manifiesta de muy diversas formas: Angustia existencial La literatura barroca tiene excelentes ejemplos de estas variadas actitudes. Protesta o sátira Actitud estoica Diversión 11 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 12. LA ESTÉTICA BARROCA Literariamente, el Barroco es, en muchos aspectos, la continuación de temas y formas renacentistas. El escritor conserva los hallazgos del Renacimiento, pero, sin despreciar a los autores clásicos, se distancia de ellos, siguiendo su apreciación personal. 12 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 13. LA ESTÉTICA BARROCA El Barroco afecta a toda creación, tanto intelectual como artística, y se inicia cuando los dos rasgos principales del Renacimiento son sustituidos por dos características típicamente barrocas. RENACIMIENTO Exaltación del mundo y del hombre BARROCO Profunda desvalorización de la vida y la naturaleza humana RENACIMIENTO Equilibrio humanista procedente de la admiración por la Antigüedad clásica. BARROCO Desequilibrio. Tendencia a la exageración en el arte. 13 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 14. LA ESTÉTICA BARROCA Así surge un espíritu creador que presenta caracteres propios y definidos: Busca lo nuevo, lo original, lo sorprendente Actitud individualista y caprichosa Tendencia a la artificiosidad y la complicación Visión unilateral de la realidad Cultivo del contraste Dinamismo y movilidad ESTÉTICA BARROCA 14 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 15. LA ESTÉTICA BARROCA Los artistas buscan excitar la sensibilidad y/o la inteligencia del lector con violentos estímulos. LO NUEVO, LO ORIGINAL, LO SORPRENDENTE… Utiliza para ello brillantes imágenes, novedades estilísticas, ideas ingeniosas o se sirve de lo pintoresco, lo grotesco y lo hiperbólico. 15 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 16. LA ESTÉTICA BARROCA Sustituye las normas clásicas de los modelos grecolatinos por una actitud individualista y caprichosa, tendiendo a la exageración de la realidad literaria. ACTITUD INDIVIDUALISTA Y CAPRICHOSA 16 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 17. LA ESTÉTICA BARROCA Esa búsqueda de lo original provoca una tendencia a la artificiosidad y la complicación TENDENCIA A LA ARTIFICIOSIDAD Y LA COMPLICACIÓN El mensaje se percibe entre exquisitas excelencias formales, creando un arte para minorías. Se considera que cuanta mayor es la dificultad de una obra, mayor es el goce estético que proporciona. Se vincula la belleza a la dificultad. 17 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 18. LA ESTÉTICA BARROCA La realidad es idealizada hasta la belleza absoluta o deformada hasta el envilecimiento degradante. VISIÓN UNILATERAL DE LA REALIDAD Deformación grotesca Idealización de la realidad 18 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 19. LA ESTÉTICA BARROCA Se manifiesta en la violenta oposición de elementos extremos, el placer de las antítesis. CULTIVO DEL CONTRASTE 19 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu feo refinado cómico hermoso vulgar trágico
  • 20. LA ESTÉTICA BARROCA La concepción del mundo como mudanza e incesante cambio produce en el arte literario dinamismo y movilidad. DINAMISMO Y MOVILIDAD 20 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu Abundante subordinación Hipérbatos Elipsis Violentos encabalgamientos…
  • 21. TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO No se trata de movimientos opuestos, pese a los duros enfrentamientos personales de sus defensores. El culteranismo y el conceptismo son dos tendencias estilísticas dominantes en la literatura barroca española. Ambas tendencias forman parte de la sensibilidad estética general que persigue la originalidad y pretende admirar al lector. 21 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 22. TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO Ambos estilos pueden ser empleados por un mismo autor o aparecer en una misma obra y los dos están destinados a un lector o lectora cultos que sepan apreciarlos. En ambas tendencias se rompe el equilibrio entre forma y contenido defendido por la estética renacentista. CONTENIDO FORMA CONCEPTISMO Desequilibrio a favor del contenido CONTENIDO FORMA CULTERANISMO Desequilibrio a favor de la forma. 22IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 23. TENDENCIAS LITERARIAS: CULTERANISMO Y CONCEPTISMO Yo te untaré mis obras con tocino, por que no me las muerdas, Gongorilla, perro de los poetas de Castilla, docto en pullas, cual mozo de camino… Con cuidado especial vuestros antojos dicen que quieren traducir al griego, no habiéndolo mirado vuestros ojos. Prestádselos un rato a mi ojo ciego, porque a luz saque ciertos versos flojos, y entenderéis cualquier gregüesco luego. 23
  • 24. EL CONCEPTISMO Es una tendencia estilística del Barroco basada en la idea de concepto formulada por Baltasar Gracián. CONCEPTO Asociación sorprendente y concisa entre dos palabras o ideas, juego de ideas ingenioso y agudo que permite un conocimiento renovado de algún aspecto de la realidad. Los escritores conceptistas son Francisco de Quevedo y Baltasar Gracián. 24 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 25. EL CONCEPTISMO Los autores conceptistas tienden a un lenguaje conciso, lleno de contenido. RECURSOS CONCEPTISTAS Antítesis Paradojas Condensación conceptual Hipérboles Equívocos Disemias 25 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 26. EL CONCEPTISMO Padeció grandes trabajos recién casada, y aun después porque malas lenguas daban en decir que mi padre metía el dos de bastos para sacar el as de oros. Probóse que, a todos los que les hacía la barba a navaja, mientras les daba con el agua, levantándoles la cara para el lavatorio, un mi hermanico de siete años les sacaba muy a su salvo los tuétanos de las faldriqueras. Murió el angelico de unos azotes que le dieron en la cárcel. Sintiólo mi padre, por ser tal que robaba a todos las voluntades. Por estas y otras niñerías, estuvo preso; aunque, según a mí me han dicho después salió de la cárcel con tanta honra que le acompañaron doscientos cardenales, sino que a ninguno le llamaban "señoría". Las damas diz que salían por verle a las ventanas, que siempre pareció bien mi padre a pie y a caballo. No lo digo por vanagloria, que bien saben todos cuán ajeno soy della. Metía los dedos (el dos de bastos) dentro de los bolsillos de los demás para sacar el dinero (el as de oros). Tuétanos: parte interior del hueso. Se refiere a que sacaba el dinero de los bolsillo. La expresión “robar a alguien la voluntad”, significa resultar encantador, pero aquí cobra doble sentido porque el niño es un ladrón. Broma cruel al acabar de hablar de la muerte de un niño: su hermano. La palabra cardenal es utilizada no en el sentido de dignidad eclesiástica sino en el de morado que aparece en la piel al recibir un golpe. 26 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 27. EL CULTERANISMO Los autores culteranos buscan ante todo la belleza formal. Frente a la concentración conceptista, sobresale en los culteranos una ornamentación exuberante. Los temas pueden ser triviales, pero el estilo es siempre esplendoroso. Un estilo que busca llamar la atención sobre el lenguaje mismo. 27 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 28. EL CULTERANISMO RECURSOS CULTERANOS Sinécdoques Metonimias Perífrasis Hipérboles Imágenes brillantes Voces sonoras Metáforas audaces flor de pluma ramillete con alas 28 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 29. EL CULTERANISMO RECURSOS CULTERANOS Procedimientos para lograr la musicalidad del verso Sintaxis complicada Vocabulario original Aliteraciones Paronomasias Esdrújulas Hipérbatos Encabalgamiento s Cultismos léxicos Selección léxica por su colorido y suntuosidad. émulo, náutico, cándido, cerúleo.. 29 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 30. EL CULTERANISMO Donde espumoso el mar sicilïano el pie argenta de plata al Lilibeo (bóveda o de las fraguas de Vulcano o tumba de los huesos de Tifeo), pálidas señas cenizoso un llano —cuando no del sacrílego deseo— del duro oficio da. Allí una alta roca mordaza es a una gruta de su boca. Allá donde, con sus espumas, el mar siciliano reviste de plata el pie del monte Lilibeo (el volcán Etna), que, según unos, sirve de bóveda a las fraguas subterráneas del dios Vulcano y, según otros, de tumba a Tifeo (uno de los gigantes que castigaron los dioses porque pretendieron escalar el cielo), un llano cubierto de ceniza da indicios o señales de una de ambas cosas: o del sacrílego deseo de Tifeo (que vomita ceniza desde su tumba) o del duro oficio de Vulcano (las cenizas de la herrería saldrían por la boca del volcán). En aquel lugar, una alta roca cubre la entrada de una gruta, como si fuese una mordaza que tapara su boca. 30 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 31. EL CULTERANISMO Como sabemos Quevedo se burlaba con gran mordacidad del estilo poético de Góngora. Aguja de navegar cultos con la receta para hacer “Soledades” en un día, y es probada. Quien quisiere ser Góngora en un día la jeri (aprenderá) gonza siguiente: fulgores, arrogar, joven, presiente, candor, construye, métrica, armonía; poco, mucho, si, no, purpuracía, neutralidad, conculca, erige, mente, pulsa, ostenta, librar, adolescente, señas, traslada, pira, frustra, harpía. Cede, impide, cisuras, petulante, palestra, liba, meta, argento, alterna, si bien, disuelve, émulo, canoro. Use mucho de líquido y de errante, su poco de nocturno y de caverna, anden listos livor, adunco y poro; que ya toda Castilla con sola esta cartilla se abrasa de poetas babilones, escribiendo sonetos confusiones; y en la Mancha pastores y gañanes, atestadas de ajos las barrigas, hacen ya soledades como migas. En este poema nos enseña cómo, siguiendo sus instrucciones, podéis acabar escribiendo como Góngora en un solo día El poema es un resumen muy divertido de las características de un poema gongorino. 31 IES Miguel Catalán - Carmen Andreu
  • 32. EL CULTERANISMO Aguja de navegar cultos con la receta para hacer “Soledades” en un día, y es probada. Quien quisiere ser Góngora en un día la jeri (aprenderá) gonza siguiente: fulgores, arrogar, joven, presiente, candor, construye, métrica, armonía; poco, mucho, si, no, purpuracía, neutralidad, conculca, erige, mente, pulsa, ostenta, librar, adolescente, señas, traslada, pira, frustra, harpía. Cede, impide, cisuras, petulante, palestra, liba, meta, argento, alterna, si bien, disuelve, émulo, canoro. Use mucho de líquido y de errante, su poco de nocturno y de caverna, anden listos livor, adunco y poro; que ya toda Castilla con sola esta cartilla se abrasa de poetas babilones, escribiendo sonetos confusiones; y en la Mancha pastores y gañanes, atestadas de ajos las barrigas, hacen ya soledades como migas. Quevedo llama la atención sobre los cultismos que utiliza Góngora. fulgor: resplandor, brillantez. arrogar: atribuir, adjudicar. candor: sinceridad, sencillez, ingenuidad. purpuracía: creación léxica sobre el adjetivo púrpura. conculcar: hollar con los pies; quebrantar una ley. erigir: fundar, constituir, levantar. ostentar: mostrar o hacer patente algo. Hacer gala de grandeza. pira: hoguera para quemar un cadáver. frustrar: privar a alguien de lo que esperaba harpía: [arpía] ave fabulosa con cuerpo de mujer y cabeza de ave de rapiña. cisuras: rotura o abertura sutil que se hace en cualquier cosa petulante: presuntuoso, presumido. palestra: lugar donde se lidia o se lucha. libar: sorber un líquido. Beber. argentar: cubrir de plata émulo: competidor o imitador de alguien que intenta vencer a otro. canoro: de voz suave y melodioso. livor: color cárdeno. Malignidad, envidia, odio. adunco: arqueado. poro: orificio minúsculo invisible a simple vista. 32