1. TOMA NOTA
Preguntar y decir la hora
en punto
¿Qué hora es? Es la una y cinco de la manana
•
cuarto de la tarde
media de la noche
menos cuarto
Son las dos cinco
Las tres diez
Las cuatro dos minutos
Preguntar e informar sobre horarios públicos
¿ A qué hora abren las tiendas por la mañana?
•
por la tarde?
A las diez
A las cinco
1

2. Ejercicio n. 1 Completa las preguntas
¿Qué hora es ahora ? ¿A qué hora es el descanso ?
Ahora ......................................................... El descanso ....................................................
¿Desde qué hora y hasta qué hora tienes clase? ¿Qué hora tiene Ud.?
Tengo clase .............................................. Tengo las ……………………………….
¿Cuánto dura la película? ¿A qué hora es el examen ?
La película …………………………….. El examen ...................................................
Ejercicio n. 2 Completa las frases con las preposiciones A- POR -DE
Las tiendas abren..........cinco .......la tarde
La tienda , en la esquina, cierra los lunes.........la mañana
.......................................................................................
2

3. Ejercicio n. 3 Une cada reloj con su hora correspondiente y escribe las horas que faltan
Ejercicio n. 4 Inventa una pregunta para estas respuestas. Hay muchas soluciones
posibles.
¿A qué hora tienes Matemáticas?
•
A las 9.
¿......................................................................?
•
Los viernes.
¿......................................................................?
•
Las doce.
¿......................................................................?
•
Dos.
¿......................................................................?
•
La Expresión plástica.
¿......................................................................?
•
Ciencias sociales.
¿......................................................................?
•
Después del recreo.
3

4. TOMA NOTA
Invitar/proponer
¿(Te) vienes/(Os) venís a...?
•
¿Vamos a...?
•
¿Te/Os apetece ir/venir a...?
•
Aceptar una invitación
Sí, estupendo.
•
Vale. De acuerdo.
•
Rechazar una invitación
No, lo siento No, no puedo. Es que...
•
Quedar con alguien
¿Cuándo/A qué hora nos vemos/quedamos?
•
¿Qué tal a las...?
•
¿Te va bien a las...?
•
4

5. Ejercicio n. 5
5A Ordena y puntúa estas frases
y vale qué hacer podemos
•
que me no pronto bien tan va es
•
perfecto a puerta las entonces once menos cuarto la en quedamos
•
bien ah muy qué hora empieza
•
5B Completa el diálogo con las frases del ejercicio n.1
-Oye , ¿ nos vemos mañana por la noche?
-............................................................................
-Pues mira , hay un concierto de Aurora Beltrán en la Sala Universal.
-.....................................................................
-A las once, así que podemos quedar sobre la diez en la puerta.
-..........................................................................................
-¿ y las once menos cuarto?
-................................
5C Escucha y comprueba
Ejercicio n.6
En grupos de cuatro, elegid a un compañero a quien los otros tres enviáis un mensaje
con una propuesta para la noche. Una vez leídos los mensajes, este elige el que le
parece más interesante y escribe para quedar. A continuación escribe también a los
demás para justificarse y eventualmente
propone otro momento.
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6. Ejercicio n. 7
Invita a un compañero a hacer alguna de estas cosas .
Si no le va , dale otras posibiladades.
• Ir al cine.
• Salir a tomar una pizza
• Ir a la discoteca
• Ir a un concierto
• Dar un paseo por el centro
• Ir de compras.
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7. Ejercicio n. 8
Mis padres................de Madrid esta tarde
•
¿ A qué hora..........tu padre a casa después del trabajo?
•
Ejercicio n. 9 Pon el verbo más indicado: abrir, cerrar, empezar, durar, terminar.
1. ¿A qué hora ………. .los bancos por las mañanas? A las 9.
2. ¿A qué hora ……….. el concierto? A las 7 en punto.
3. ¿Cuánto .… ..… ... el descanso? Un cuarto de hora.
4. ¿Cuándo .… ..… ... la clase? Dentro de 10 minutos.
5. ¿A qué hora ……….. las discotecas por las noches? A las 4 de la madrugada
Ejercicio n. 10
10A Todos estos verbos son irregulares en presente de indicativo. Divídelos en dos
grupos según su irregularidad.
VOLVER-ENTENDER-PODER-DORMIR-ACOSTARSE-PREFERIR-VENIR-
ACORDARSE-TENER- CERRAR-QUERER.
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8. 10B Ahora escribe las formas verbales correspondientes.
INFINITIVO PRESENTE DE INDICATIVO
Poder yo……………….. nosotros…………….
Preferir tú .......................... vosotros…………………..
Acordarse él..... ellos................
Ejercicio n. 11 Ahora, completa el siguiente esquema
Yo pienso Yo .................
Tú piensas Tú ................
Él............. Él puede
Nosostros pensamos Nosotros podemos
Vosotros pensaís Vosostros ...................
Ellos..................... Ellos pueden
Ahora compara tu esquema con el de tu compañero y luego con el que te presenta el
profesor.
8

9. Esquema gramatical
Presente de indicativo de los verbos con diptongación.
E IE O UE
Yo pienso Yo puedo
Tú piensas Tú puedes
Él piensa Él puede
Nosostros pensamos Nosotros podemos
Vosotros pensaís Vosostros podeís
Ellos piensan Ellos pueden
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