El documento describe diferentes formas de combinar el aprendizaje en el aula con las tecnologías de aprendizaje social y colaborativo, incluyendo el uso de medios sociales en el aula, la construcción de comunidades de aprendizaje y la facilitación del aprendizaje colaborativo. También discute cómo las tecnologías sociales pueden apoyar el aprendizaje personal continuo fuera de la organización.

1. Madrid 5 de marzo de 2014

2. 2

3. APRENDIZAJE & TECNOLOGÍA
ENTRENAMIENTO
Aula– e-Learning – Combinado
Requerido para ser estudiado y evaluado.
Aprendizaje en el fluir del trabajo natural, continuo,
informal, aprendizaje social que toma lugar durante el
trabajo.
ENTRENAMIENTO SOCIAL
Utilizando tecnologías sociales para el
aumento de entrenamiento en el aula y elearning
Utilizando los
medios de
comunicación
social en el
aula
aprender
3
Construyendo
comunidades
de aprendizaje
Conectar y
conversar
COLABORACIÓN SOCIAL
Utilizando tecnologías sociales para mejorar el trabajo interno
colaborativo e informal, prácticas sociales de aprendizaje.
Facilitando el
aprendizaje
colaborativo
Compartir
Apoyando las
prácticas de
comunidades
Curación de
Contenidos
Apoyando
Equipos de
trabajo
Creando y
compartiendo
Contenido
Aprovechamiento
de inteligencia
colectiva
Colaborando
LA SOCIEDAD INTELIGENTE SE AUTOFORMA (Knowmads)
Aprendizaje personal y
profesional fuera de la
organización.
Utilizando la Web Social
para el aprendizaje personal
continuo y el desempeño de
apoyo.
Manejo del
conocimiento
Personal

5. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Comunicación/Redes Sociales
Creación de Contenidos
Gestión de la
Información
Multimedia
Productividad
Esteban Romero-Frías

6. PLE
Esteban Romero-Frías

7. David
Álvarez

11. LECTOR DE
FEEDS

18. d
David
Álvarez

21. http://todosobreaprendizajecolaborativo.blogspot.com.es/