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PORTAFOLIO DEPORTAFOLIO DE
TRABAJOTRABAJO
LICDA. LAURA MARIA CORDOVA VELASQUEZLICDA. LAURA MARIA CORDOVA VELASQUEZ
Cordovav.89@gmail.comCordovav.89@gmail.com
UNIVERSIDAD DE EL SALVADORUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
UNIDAD DE POSTGRADOSUNIDAD DE POSTGRADOS
13 DE MAYO DE 201413 DE MAYO DE 2014
INDICEINDICE
OBJETIVOSOBJETIVOS
CONTEXTO EDUCATIVO, PRACTICACONTEXTO EDUCATIVO, PRACTICA
PROFESIONALPROFESIONAL
ESTRATEGIA DE USO DE LAS REAESTRATEGIA DE USO DE LAS REA
IDENTIFICAR Y EVALUAR EL USO DEIDENTIFICAR Y EVALUAR EL USO DE
LAS REALAS REA
EVIDENCIASEVIDENCIAS
OBJETIVOSOBJETIVOS
● Utilizar nuevos métodos de búsqueda de
información.
● Estudiar la información proporcionada por las
REA acerca de la selección y reclutamiento de
personal.
● Reflexionar acerca de la ayuda que
proporcionan estos Recursos Educativos
Abiertos.
● Aprender a desarrollar información que se útil a
través de estos Recursos Educativos Abiertos.
NECESIDADES DENECESIDADES DE
INFORMACION , CONTEXTOINFORMACION , CONTEXTO
PROFESIONALPROFESIONAL
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Nivel superior, Universidad de El Salvador, Especialidad: Licenciatura en Admon.Nivel superior, Universidad de El Salvador, Especialidad: Licenciatura en Admon.
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Es de suma importancia saber que información útil proporcionan las REA acercaEs de suma importancia saber que información útil proporcionan las REA acerca
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LA INSTITUCIONLA INSTITUCION
● Con el paso del tiempo se ha venido con la
misma idea de que el profesor es el único que
posee la información dejando le un papel de
que tiene que enseñar en base a su formación
Es por esto que se ve la necesidad de que la
nueva era de la digitalizaciòn y con los nuevas
formas de búsqueda de información los
alumnos aprendan a utilizar y poder así ponerlo
en practica para que en un futuro puedan llegar
a ser recursos humanos altamente calificados.
ESTRATEGIAS DELESTRATEGIAS DEL
USO DE LAS 4RUSO DE LAS 4R
Se tomo a bien para la búsqueda de
información las siguientes estrategias:
● Se tomo como base un tema acerca del
Reclutamiento y Selección de personal.
● Se selección el tipo de buscador o repositorio
que se utilizaría para obtener dicha información
● Se reviso el marco de referencia de las 4Rs.
● Se observo y se selecciono los resultados de la
búsqueda que proporcionaron dichos
buscadores.
FUENTES DEFUENTES DE
INFORMACIONINFORMACION
http://rua.ua.es/dspace/
www.temoa.info
http://www.cbues.org.sv/ (e-recursos)
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www.doaj.org
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OBJETIVOS DE LAOBJETIVOS DE LA
BUSQUEDABUSQUEDA
●
BUSCAR INFORMACION SOBRE ELBUSCAR INFORMACION SOBRE EL
RECLUTAMIENTO Y SELECCION DERECLUTAMIENTO Y SELECCION DE
PERSONAL.PERSONAL.
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SELECCION.SELECCION.
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TIENE SABER RECLUTAR Y SELECCIONARTIENE SABER RECLUTAR Y SELECCIONAR
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REFLEXIONREFLEXION
● En muchas ocasiones no utilizamos todos los
recursos que se nos presentan o no buscamos
bien la información es por esto que con esta
actividad se ha llegado a reflexionar que se le
debe de enseñar a los estudiantes que hay una
gran diversidad de recursos o métodos en los
cuales ellos pueden auxiliarse para realizar una
mejor búsqueda de información y no estar solo
limitados a los mas famosos buscadores que
se nos han enseñado.
RUBRICA DERUBRICA DE
EVALUACIONEVALUACION
CRITERIOCRITERIO E MB B NM
Uso de los elementos de un
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Portafolio de trabajo rea

  • 1. PORTAFOLIO DEPORTAFOLIO DE TRABAJOTRABAJO LICDA. LAURA MARIA CORDOVA VELASQUEZLICDA. LAURA MARIA CORDOVA VELASQUEZ Cordovav.89@gmail.comCordovav.89@gmail.com UNIVERSIDAD DE EL SALVADORUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR UNIDAD DE POSTGRADOSUNIDAD DE POSTGRADOS 13 DE MAYO DE 201413 DE MAYO DE 2014
  • 2. INDICEINDICE OBJETIVOSOBJETIVOS CONTEXTO EDUCATIVO, PRACTICACONTEXTO EDUCATIVO, PRACTICA PROFESIONALPROFESIONAL ESTRATEGIA DE USO DE LAS REAESTRATEGIA DE USO DE LAS REA IDENTIFICAR Y EVALUAR EL USO DEIDENTIFICAR Y EVALUAR EL USO DE LAS REALAS REA EVIDENCIASEVIDENCIAS
  • 3. OBJETIVOSOBJETIVOS ● Utilizar nuevos métodos de búsqueda de información. ● Estudiar la información proporcionada por las REA acerca de la selección y reclutamiento de personal. ● Reflexionar acerca de la ayuda que proporcionan estos Recursos Educativos Abiertos. ● Aprender a desarrollar información que se útil a través de estos Recursos Educativos Abiertos.
  • 4. NECESIDADES DENECESIDADES DE INFORMACION , CONTEXTOINFORMACION , CONTEXTO PROFESIONALPROFESIONAL ● CONTEXTO EDUCATIVOCONTEXTO EDUCATIVO Nivel superior, Universidad de El Salvador, Especialidad: Licenciatura en Admon.Nivel superior, Universidad de El Salvador, Especialidad: Licenciatura en Admon. De Empresas.De Empresas. ● ACCESO A LA INFORMACIONACCESO A LA INFORMACION Es de suma importancia saber que información útil proporcionan las REA acercaEs de suma importancia saber que información útil proporcionan las REA acerca sobre el reclutamiento y selección de personal y así aumentar las opciones desobre el reclutamiento y selección de personal y así aumentar las opciones de búsquedas para las mismas.búsquedas para las mismas. ● APRENDIZAJE COLABORATIVOAPRENDIZAJE COLABORATIVO Al utilizar las REA nos ayuda a estar en un medio corporativo donde podemosAl utilizar las REA nos ayuda a estar en un medio corporativo donde podemos llevar un mejor control en cuanto a organización de la información y lallevar un mejor control en cuanto a organización de la información y la publicación de la misma para así ampliar el conocimiento de los estudiantes apublicación de la misma para así ampliar el conocimiento de los estudiantes a través de estos nuevos métodos de búsqueda.través de estos nuevos métodos de búsqueda.
  • 5. DESARROLLO DE ESTUDIANTES INTEGRALESDESARROLLO DE ESTUDIANTES INTEGRALES El objetivo con el cual se pretende alcanzar al hacer que los estudiantes utilicen estosEl objetivo con el cual se pretende alcanzar al hacer que los estudiantes utilicen estos nuevos métodos de búsqueda de información es que ellos logren ir aumentandonuevos métodos de búsqueda de información es que ellos logren ir aumentando nuevas opciones de obtención de información y así a la vez aumentando sunuevas opciones de obtención de información y así a la vez aumentando su conocimiento y poder tener sus propios conceptos acerca de los Recursos Humanos.conocimiento y poder tener sus propios conceptos acerca de los Recursos Humanos. DESARROLLO DE NUEVAS COMPETENCIASDESARROLLO DE NUEVAS COMPETENCIAS Nos permite desarrollar un medio en el cual todos los alumnos puede trabajar enNos permite desarrollar un medio en el cual todos los alumnos puede trabajar en conjunto y socialmente y que a la vez todos tengan acceso a la informaciónconjunto y socialmente y que a la vez todos tengan acceso a la información
  • 6. PROBLEMATICA DEPROBLEMATICA DE LA INSTITUCIONLA INSTITUCION ● Con el paso del tiempo se ha venido con la misma idea de que el profesor es el único que posee la información dejando le un papel de que tiene que enseñar en base a su formación Es por esto que se ve la necesidad de que la nueva era de la digitalizaciòn y con los nuevas formas de búsqueda de información los alumnos aprendan a utilizar y poder así ponerlo en practica para que en un futuro puedan llegar a ser recursos humanos altamente calificados.
  • 7. ESTRATEGIAS DELESTRATEGIAS DEL USO DE LAS 4RUSO DE LAS 4R Se tomo a bien para la búsqueda de información las siguientes estrategias: ● Se tomo como base un tema acerca del Reclutamiento y Selección de personal. ● Se selección el tipo de buscador o repositorio que se utilizaría para obtener dicha información ● Se reviso el marco de referencia de las 4Rs. ● Se observo y se selecciono los resultados de la búsqueda que proporcionaron dichos buscadores.
  • 8. FUENTES DEFUENTES DE INFORMACIONINFORMACION http://rua.ua.es/dspace/ www.temoa.info http://www.cbues.org.sv/ (e-recursos) OTRAS FUENTES www.doaj.org www.redalyc.org http://biblioteca.clacso.edu.ar www.latindex.org www.temoa.info
  • 9. OBJETIVOS DE LAOBJETIVOS DE LA BUSQUEDABUSQUEDA ● BUSCAR INFORMACION SOBRE ELBUSCAR INFORMACION SOBRE EL RECLUTAMIENTO Y SELECCION DERECLUTAMIENTO Y SELECCION DE PERSONAL.PERSONAL. ● CONOCER SOBRE LOS METODOS SECONOCER SOBRE LOS METODOS SE SELECCION.SELECCION. ● INVESTIGAR SOBRE LA IMPORTANCIA QUEINVESTIGAR SOBRE LA IMPORTANCIA QUE TIENE SABER RECLUTAR Y SELECCIONARTIENE SABER RECLUTAR Y SELECCIONAR AL PERSONAL.AL PERSONAL. ● QUE ES RECLUTAMIENTOQUE ES RECLUTAMIENTO ● QUE ES SELECCIONQUE ES SELECCION
  • 10. RESULTADOSRESULTADOS ESPERADOSESPERADOS Tesis presentada a la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana, Región Xalapa. Tesis presentada a la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana, Región Xalapa. Estudio sobre el proceso de reclutamiento y selección de personal en la comuna de Puerto Montt, Región de Los Lagos-Chile. Reclutamiento, selección de personal y las tecnologías de la información y de la comunicación
  • 12.
  • 13. REFLEXIONREFLEXION ● En muchas ocasiones no utilizamos todos los recursos que se nos presentan o no buscamos bien la información es por esto que con esta actividad se ha llegado a reflexionar que se le debe de enseñar a los estudiantes que hay una gran diversidad de recursos o métodos en los cuales ellos pueden auxiliarse para realizar una mejor búsqueda de información y no estar solo limitados a los mas famosos buscadores que se nos han enseñado.
  • 14. RUBRICA DERUBRICA DE EVALUACIONEVALUACION CRITERIOCRITERIO E MB B NM Uso de los elementos de un portafolio de trabajo X Comprensión del tema X Dominio de la búsqueda de información X Explicación de la actividad X