3. Escuela Psicoanalítica
Su mayor exponente y creador del
paradigma psicoanalítico es el
señor Sigmund Freud parte de una base que
plantea la partición del aparato
intrasíquico, en consciente e inconsciente,
y lo subdividía en partes para el accionar
del subconsciente.
La escuela psicoanalítica poseía una idea de
mente activa, por el motivo del filtro de
represión sexual que separaba el lado
consciente con el inconsciente, planteaba
que ciertos factores atravesaban del lado
inconsciente al lugar consciente, y esto
afectaba en acciones, conversaciones, etc.
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4. Escuela Humanista
Para los psicólogos de la escuela
humanista el hombre es
psicológicamente distinto de
los animales (su concepción
psíquica). El Hombre es
por naturaleza bueno, además cada
hombre, posee una naturaleza
específica que le permite elegir
mientras adquiere conciencia la
bifurcación entre lo "bueno y lo
malo"; además de la naturaleza como
raza o sea como a otros hombres,
posee una naturaleza individual, que
es única e irrepetible.
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5. Escuela Conductista
Defiende fervientemente la idea del meto
científico, pues en sí esta escuela es
netamente científica y parte gracias a la
base Wundt que hace volver a la ciencia al
ámbito psicológico. Los mayores exponentes
de esta corriente son los señores Pablov,
Watson y Skinner (quienes plantean
en conductismo clásico y el operante), esta
teoría poseía una visión mecanicista del
hombre pues se basa en el concepto de arco
reflejo base de Estimulo y respuesta, que es
la partida para las teorías básicas
de aprendizaje (condicionamiento)
ven a la mente como pasiva o sea una
conciencia a un nivel más concreto que
subjetivo) el hombre esta determinado por
el factor del medio que lo rodea, y esto
produce estímulos que lo condicionan a
determinados actos.
Estimulo- Respuesta.
Consciencia
subjetiva
Conductismo
operante
Método
científico
6. Escuela Gestalt
La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) es una corriente de
la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y
cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer
Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a
ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria
(pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra
experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter
primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del
funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma: El
todo es mayor que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado
con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
7. Dentro de la psicología existen unas estructuras
importantes del pensamiento psicológico, llamadas
escuelas Psicológicas, en este caso hable de 4 muy
importantes que son: la escuela Psicoanalítica, la escuela
Conductista la escuela Humanista y la escuela Gestalt, las
cuales han influido al estudio y al saber de la
conciencia del ser humano.
Las diferentes teorías han abordado temas tan complejos
como son el aprendizaje, la sociabilidad, la personalidad,
el desarrollo cognitivo, la percepción que han permitido
conocer mas a fondo el psiquismo humano.