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El texto y sus propiedades
BLOQUE 4. EL TEXTO: SUS PROPIEDADES Y PROTOTIPOS
                UNIDAD DE APRENDIZAJE:
            EL TEXTO. LECTURA Y ESCRITURA
Propósito del bloque 4
   Utiliza las propiedades del texto y los
    prototipos textuales que le permitan
    mostrar     de     manera     clara      sus
    ideas, mensajes, argumentos, dudas, etc., de
    acuerdo con sus necesidades comunicativas y
    aplicar las reglas de los signos de
    puntuación.
Contenido


   El texto y
    sus
    propiedades.

    - Adecuación
    -Coherencia
    -Cohesión
PREGUNTAS PREVIAS


1. ¿Qué es un texto?

2. ¿Cuáles son las partes que componen
   un texto?

3. ¿Qué      aspectos     lingüísticos
   contribuyen a que se comprenda el
   mensaje del texto?
El texto y sus propiedades
Un texto es un conjunto de signos con una
intención comunicativa que adquiere sentido
en determinado contexto. En cualquier
texto oral o escrito se distinguen tres
aspectos:

El fondo o tema: es el asunto o contenido
fundamental de lo que se comunica.

La forma o estilo: es el aspecto o modo de
expresar las ideas en el texto.

La estructura: es la relación entre los
elementos   del   texto, es   decir, la
El texto puede ser una palabra, una frase, un
capítulo o un libro, pero que sebe transmitir un
mensaje completo en el que los párrafos estén
ordenados y den sentido; en el que las
oraciones estén relacionadas y ordenadas. Es
decir, el texto debe reunir las propiedades de
adecuación, coherencia y cohesión.

Adecuación

La lengua representa variaciones según: la
geografía, la historia, el grupo social, la
situación de comunicación, el canal de
comunicación, etc. Ser adecuado significa saber
escoger la variación lingüística más apropiada
para cada situación de comunicación.
Coherencia.
Es una propiedad interna de los textos que se
manifiesta cuando los elementos que lo
componen se encuentran conectados entre sí
formando un todo. Se consigue con la unidad
temática (todos los enunciados que componen el
texto deben tratar sobre el mismo tema).

Ejemplos:

a. Rodrigo escribe cartas mientras Cristina lee
el periódico.
b. Graciela debe haberse ganado la lotería. Ayer
la vi manejando un auto último modelo.
c. No creo que venga Pedro, está demasiado
cansado. Además, vive muy lejos de aquí.
Cohesión
Es la conexión de los elementos lingüísticos del
texto que se relacionan entre sí para
conformar el texto.

Características:
- Unión de expresiones y oraciones que integran
un párrafo.
-     Los     elementos      de    unión,    el
sujeto, conjunciones, preposiciones, signos de
puntuación,                uso               de
sinónimos, adverbios, etcétera.

Ejemplo:

Félix come manzanas. Él las prefiere a las
naranjas pues éstas son ácidas, mientras que
aquéllas suelen ser dulces.

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El texto y sus propiedades

  • 1. El texto y sus propiedades BLOQUE 4. EL TEXTO: SUS PROPIEDADES Y PROTOTIPOS UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL TEXTO. LECTURA Y ESCRITURA
  • 2. Propósito del bloque 4  Utiliza las propiedades del texto y los prototipos textuales que le permitan mostrar de manera clara sus ideas, mensajes, argumentos, dudas, etc., de acuerdo con sus necesidades comunicativas y aplicar las reglas de los signos de puntuación.
  • 3. Contenido  El texto y sus propiedades. - Adecuación -Coherencia -Cohesión
  • 4. PREGUNTAS PREVIAS 1. ¿Qué es un texto? 2. ¿Cuáles son las partes que componen un texto? 3. ¿Qué aspectos lingüísticos contribuyen a que se comprenda el mensaje del texto?
  • 5. El texto y sus propiedades Un texto es un conjunto de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. En cualquier texto oral o escrito se distinguen tres aspectos: El fondo o tema: es el asunto o contenido fundamental de lo que se comunica. La forma o estilo: es el aspecto o modo de expresar las ideas en el texto. La estructura: es la relación entre los elementos del texto, es decir, la
  • 6. El texto puede ser una palabra, una frase, un capítulo o un libro, pero que sebe transmitir un mensaje completo en el que los párrafos estén ordenados y den sentido; en el que las oraciones estén relacionadas y ordenadas. Es decir, el texto debe reunir las propiedades de adecuación, coherencia y cohesión. Adecuación La lengua representa variaciones según: la geografía, la historia, el grupo social, la situación de comunicación, el canal de comunicación, etc. Ser adecuado significa saber escoger la variación lingüística más apropiada para cada situación de comunicación.
  • 7. Coherencia. Es una propiedad interna de los textos que se manifiesta cuando los elementos que lo componen se encuentran conectados entre sí formando un todo. Se consigue con la unidad temática (todos los enunciados que componen el texto deben tratar sobre el mismo tema). Ejemplos: a. Rodrigo escribe cartas mientras Cristina lee el periódico. b. Graciela debe haberse ganado la lotería. Ayer la vi manejando un auto último modelo. c. No creo que venga Pedro, está demasiado cansado. Además, vive muy lejos de aquí.
  • 8. Cohesión Es la conexión de los elementos lingüísticos del texto que se relacionan entre sí para conformar el texto. Características: - Unión de expresiones y oraciones que integran un párrafo. - Los elementos de unión, el sujeto, conjunciones, preposiciones, signos de puntuación, uso de sinónimos, adverbios, etcétera. Ejemplo: Félix come manzanas. Él las prefiere a las naranjas pues éstas son ácidas, mientras que aquéllas suelen ser dulces.